|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
SW писал(а): | Гость писал(а): | Я часто слышу за обедом: "Еле сдержалась, мам, учитель такой-то сказал: "поехалите", одень кофту, ножницАми и т.д., в следующий раз обязательно поправлю". На что я ей говорю: "Не смей! Если тебя прямо так корежит, что сил нет терпеть, представь, что это Т9 и прости ему его ошибки. Испортить отношения с преподавателем из-за такой мелочи можно очень быстро и надолго. А преподаватели, как и мы люди, и реагировать на "ткнуть носом в мокрые тапки могут по-разному. Если она до сих пор так говорит, значит, даже учитель русского языка, с коим они встречались не единожды в учительской, на педсовете, на мероприятиях, не посчитал удобным и уместным поправить речевую ошибку." |
А не с преподавателем нормально портить отношения из-за такой мелочи?
Так школа это маленькая жизнь, ребенок приобретает (с вашей помощью) опыт общения с разными людьми, грамотными и не очень, добрыми и не совсем, от которых она зависит, которым она может быть, не очень нравится... | По всей видимости я не поняла Вашего вопроса. Кого Вы еще имели ввиду, кроме преподавателей и учеников?
И да, для преподавателя, как ни для кого более, считаю, грамотная речь и письмо обязательны. Об ошибках учителей тоже говорилось в первом посте, как и об их реакции на ошибки учеников, а мы обсуждаем как раз его. Не из-за этого ли отсутствия культуры общения и воспитания, в данном случае в школе, мамы забирают детей на СО. В статье говорилось, о том по каким причинам дети переходили на СО и стоит ли игра свеч, а может лучше потерпеть издевки и придирки, никуда не писать, ни к кому не ходить с жалобами, только потому что в школе работать не кому? Или для меня уже разговор в другое русло незаметно ушел?
Инга2007 писал(а): | Я бы вот очень хотела бы посмотреть статистику ЕГЭ частных школ и после СО, интересно, есть такая? У Биттнера того же?
Навскидку не находится. |
у нас в стране официальных семейников примерно 17 тыс на всю страну. Причем в основном это началка Москвы и Московской области. У Битнера многие официально числились заочниками в какой-то школе. Поэтому статистика ЕГЭ будет малоинформативной.
Добавлено спустя 51 секунду:
Натальяя13 писал(а): | Не может педагог написать "поедки", ну не может, даже при большой занятости. Это вопрос грамотности. Единственное, с чем не соглашусь здесь) |
может телефон исправил?
Не может педагог написать "поедки", ну не может, даже при большой занятости. Это вопрос грамотности. Единственное, с чем не соглашусь здесь)
Инга2007 писал(а): |
Мама еще может быть на фрилансе |
Знакомые мне фрилансеры работают больше, чем работники на графике. Порой сутками, с перерывом на короткий сон, когда уже просто падают. Не все, но бывает и так. И тогда семья существует вообще в автономном режиме.
Hataлья*
Мама еще может быть на фрилансе
Цитата: | Ну и неработающая мама очень желательно к СО должна прилагаться |
Цитата: | Но такие маленькие школы с учителями-новаторами доступны не всем и причина банальна-их стоимость. |
Вот тут у меня и происходит разрыв шаблона
Работающая мама как правило покрывает стоимость частной школы. В частной школе учителя-новаторы, комфортная обстановка. А неработающая мама плюс дополнительные занятия в образовательных центрах/репетиторы - это еще больше, чем оплата частной школы.
Почему же выбирают СО?
Я бы вот очень хотела бы посмотреть статистику ЕГЭ частных школ и после СО, интересно, есть такая? У Биттнера того же?
Навскидку не находится.
Hataлья* почитать опыт родителей других семейников можно здесь https://freeedu.livejournal.com/.
Вы писали по поводу частных маленьких школ. Из хороших я знаю "Научилус" и "Мандарин" (в последнем работала моя сестра, рассказывала очень много интересного о том, как неординарно устроен процесс обучения). Дети в "Мандарине" в первом классе легко сдавали аттестации учителю из муниципальной школы, при том, что там нет обязательного посещения уроков, однако дети на них сами бегут). Но такие маленькие школы с учителями-новаторами доступны не всем и причина банальна-их стоимость.
Hataлья*
Примеры удачного поступления в ВУЗы после СО тоже есть, но там все равно дети дополнительно ходят заниматься, в тот же Диоген, к примеру, то есть не все 100% программы самостоятельно осваивают.
Плюс СО в том, что можно сконцентрироваться на предметах, которые особо интересны или на занятиях спортом, например. Когда куча выездов на соревнования, то проще в свободное время поучить и сдать, чем постоянно догонять класс.
Ну и неработающая мама очень желательно к СО должна прилагаться
Инга2007, поэтому и интересно почитать более опытных в СО родителей
А в статье описан в основном процесс принятия решения ухода из общеобразовательной школы и позитивный настрой при переходе на СО.
Hataлья* мотивация + мозги должны быть у ребенка, обучающегося на семейном самостоятельно. Иначе будет или не самостоятельно (мама, репетиторы), или лучше идти в школу. Мы ведь тут и не говорим, что семейное всем подходит. Просто удивительно, когда люди, не имеющие опыта в этой сфере, говорят, как все трудно и невыполнимо.
Hataлья* писал(а): | Mashabeykoz, у меня дочь учится в 11 классе гимназии, профиль- физмат.
Программа мегасложная для меня. Хотя образование техническое, красный диплом. Но в ее занятия я даже не суюсь.
Не знаю, как бы она справлялась сама. Поэтому и интересуюсь. |
Ну так не у всех цель физмат и ВУЗ.
У меня есть знакомые, дочь на СО, путешествуют по полгода, экзамены дистанционно сдают, девочка большенькая уже, 15 лет. Я как-то спросила, по какому профилю дальше планируете учиться, мне ответили, а зачем? выдадим замуж удачно, да и все. Тоже вполне себе цель в жизни.
Mashabeykoz, у меня дочь учится в 11 классе гимназии, профиль- физмат.
Программа мегасложная для меня. Хотя образование техническое, красный диплом. Но в ее занятия я даже не суюсь.
Не знаю, как бы она справлялась сама. Поэтому и интересуюсь.
Mashabeykoz писал(а): |
а почему вы не считаете, что ребенок может справиться с программой сам, без мамы? |
Может. И я таких знаю пару человек (уже взрослых). Но далеко не каждый, и даже не каждый второй. Плюс далеко не каждый ребёнок готов в принципе заниматься самостоятельно - ведь есть куда более интересные и важные в данный момент вещи.
Семейное обучение - слишком большая ответственность для меня лично. Непосильная. Но кому-то подходит, несомненно.
Hataлья*
а почему вы не считаете, что ребенок может справиться с программой сам, без мамы?)) Например, у А.Битнера очень удобный поблочный сайт - сначала ребенок читает тему, решает упражнения, потом отсылает контрольные учителям. Мой ребенок учился по этому сайту 2 года совершенно самостоятельно, из школьных предметов ходил только на курсы английского, но у него высокий уровень, выше школьной программы.
|
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|