Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Лелечка))) (25/08/2016)
Юша писал(а):
Лелечка))) писал(а):

А уж разобраться в аспектах работы - это к спецам в данной области :-)


Так может Вы в силу того что "не спец" и пропустили все важные аспекты?

Принижая чью-то диссертацию ведь помножается на нуль диссовет, на котором происходила защита, 2 оппонента, ведущая организация, ВАК по этой специальности. :aga-aga:

Аааа, я тож обижаюсь, когда говорят, что заочники не учатся. Ибо я пахала.
Юша (25/08/2016)
Лелечка))) писал(а):

И опять же, повторю вопрос, Вы МНЕ что пытаетесь донести?


А МНЕ капсом - это вскрик или как?

Добавлено спустя 42 секунды:

Лелечка))) писал(а):

Последний раз, ВЫ МНЕ что хотите донести? Прямым текстом, плиссс.
Мне эти приемы надоели)))


Понятно крик... :aga-aga:
atakli (25/08/2016)
Лелечка)))
Цитата:
Мыслящий человек лучше, чем послушный

тут проблема терминологии
"послушный" в интепретации Юджин несколько иное. чем общепринятое
и поэтому спор о яблоке и тыкве будет до посинения

военный тоже послушен приказу. но.. выполнить приказ можно ооочень по разному
как и детализация приказа весьма разная
но это офф

грамотный комаендир отдаст правильный приказ
грамотный учитель подберет под ребенка так. что деть послушен :aga-aga:
Лелечка))) (25/08/2016)
Юша писал(а):
Лелечка))) писал(а):

Люди, которые высказали, могут считать себя компетентными в данной области.


Почему Вы так решили? Почему решили, что экономист может выносить оценку историку?

Последний раз, ВЫ МНЕ что хотите донести? Прямым текстом, плиссс.
Мне эти приемы надоели)))
Медянка (25/08/2016)
Арина23 писал(а):
Медянка писал(а):
Мне в целом плевать каких взглядов придерживается новый министр и какие диссертации она пишет.

и мне все равно абсолютно: вероисповедание, семейное положение , сексуальная ориентация.
мне тенденция не нравится в целом :aga-aga:

Любопытно, что прошлый министр был физиком, но засилия физики в школе никто не боялся. :haha:
Я поняла вашу позицию, мне бы тоже не хотелось, чтобы моим детям в школе преподавали столь сложные и неоднозначные темы. Лучше я сама.
А что касается взрослых и засилия - согласна с мнением, что неуверенность в завтрашнем дне более важный фактор. Откуда столько радикального ислама среди молодежи - его то не преподают, даже запрещают везде. :idontno: А в новостях - то студентка хорошего ВУЗа в ИГИЛ сбежала, то продавщица из элитного бутика...
Юша (25/08/2016)
Лелечка))) писал(а):

Люди, которые высказали, могут считать себя компетентными в данной области.


Почему Вы так решили? Почему решили, что экономист может выносить оценку историку?
Лелечка))) (25/08/2016)
Юша писал(а):
Лелечка))) писал(а):

Сужу по себе.



А я по себе и по коллегам на работе. :aga-aga:

Ок. И дальше то что?
Если вы не заметили, я про нового министра не высказала никаких суждений. Я некомпетентна.
Люди, которые высказали, могут считать себя компетентными в данной области.

Как бы, баш на баш. Вы считаете, что низзя, они считают, что можно. Каждый в своем праве.

И опять же, повторю вопрос, Вы МНЕ что пытаетесь донести?
atakli (25/08/2016)
а допустить в школу батюшку. имама. ламу. шаманы и..
да еще в требованиях ФГОС
да в каждую школу :eek:

проще оставить как есть
в школе - светское
кому надо - в воскресную школу учить без искажений
Юша (25/08/2016)
Лелечка))) писал(а):

А уж разобраться в аспектах работы - это к спецам в данной области :-)


Так может Вы в силу того что "не спец" и пропустили все важные аспекты?

Принижая чью-то диссертацию ведь помножается на нуль диссовет, на котором происходила защита, 2 оппонента, ведущая организация, ВАК по этой специальности. :aga-aga:
Юджин (25/08/2016)
Арина23
Цитата:
Я совершенно не против религии и православных , католиков и буддистов, меня пугает в последнее время поголовное вовлечение всех подряд, в том числе и психологически неуравновешенных людей, которые с фанатизмом окунаются в веру и начинают нести на полном серьезе про богохульство, блудниц, присоединение школы к церквям, запрету литературы, спектаклей ну и т.д.
Такого рода люди на полном серьезе предлагали озеленить Марс, вырастить бананы в тундре, расстрелять всех богатых, сделать женщин общим достоянием и выдавать на них талоны и т.д. Во все времена есть психологически неуравновешенные людий, которые с фанатизмом окунаются во все, во что можно окунуться. Единственный способ нейтрализовать их - это собственная взвешенная позиция,а никак не попытки уничтожить все "места окунания".
Лелечка))) (25/08/2016)
Юджин писал(а):
Лелечка)))
Цитата:
Детям надо дать знания, научить их систематизировать и применять
Попробуйте дать знания непослушным детям. Гиперактивным, к примеру.

Дают)

Только им преподносят их по другому.
Конечно, удобнее, когда ребенок сидит ровнотиходелаетвсечтоемускажут. :aga-aga:
Но это оффф, и я дискутировать не буду.
Юша (25/08/2016)
Лелечка))) писал(а):

Сужу по себе.



А я по себе и по коллегам на работе. :aga-aga:
atakli (25/08/2016)
Кьяра
Цитата:
, каждая вера хороша, но в руках фанатиков, недалеких или жестоких людей она становится инструментом для бесчинств и манипуляций.
+1000000000000000
поэтому знакомство с верой. проводимой мягко скажем. некомпетентными. напрягает еще больше
тем более в школе
и поэтому всяческие уроки веры в школе упираются в личность учителя
а я как-то слабо верю. что есть учитель. ХОРОШО. разбирающийся и в исламе. и в православии. ив буддизме и в... че там по программе?
Юша (25/08/2016)
Кьяра писал(а):

Думаю, можно и в школе научить. Но не как отдельным уроком долбить "вы должны быть добрыми, честными и т.д", а просто, мимоходом, как бы, в течение вообще школьной жизни. Когда дети видят, что учитель справедлив по отношению к ученикам, а не выделяет "любимчиков". Когда он корректно разговаривает даже с самыми "трудными" детьми, а не орет на них и не обзывает. Когда объединяет их, чтобы помочь своим участием ученику (даже аутсайдеру), попавшему в сложную ситуацию и т.д.


Дома не могут родители научить - пусть учитель старается? А вдруг с мнением родителя не совпадёт?

Про "можно ли давать сдачу?" весьма показательная темка помнится была. :aga-aga:
Юджин (25/08/2016)
Лелечка)))
Цитата:
Детям надо дать знания, научить их систематизировать и применять
Попробуйте дать знания непослушным детям. Гиперактивным, к примеру.
    65 | 66 | 67 | 68 | 69   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться