Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Бригид (24/09/2018)
Баяна
Спасибо, что задали направление, много полезной информации узнала от вас.
Альтернатива действительно должна быть.

Добавлено спустя 4 минуты 48 секунд:

sensorik
Простите, но вы разберитесь с окружайкой и формой на физру :haha:

Добавлено спустя 4 минуты 19 секунд:

Инга2007 писал(а):
Наша окружайка вчерашняя, 4 класс

Нормальное задание, потом в обществе будет перекликаться.
В нашем учебнике, автора уже не помню, помню задание было о религиях. И вот вопрос один был не из учебника. Что-то про сравнение религий, сводная таблица... Что-то такое, в общем. Помню, что пришлось справочник атеиста с советских времен подключать, для выполнения задания)
sensorik (24/09/2018)
Пчелушка писал(а):
sensorik
Вы сейчас о чем?
Я только о том, что нет необходимости продолжать учебу в школе после 9 класса. Вне зависимости от отметок. Тем более если есть проблемы (со здоровьем, взаимопониманием). Зачем снова лезть в ту же попу?

Например потому, что при наличии проблем со здоровьем можно работать в офисе после 11 класса, а вот работать физически после 9-го вряд ли получится. Да и какие еще есть варианты, кроме лечь и помирать???

Добавлено спустя 4 минуты 34 секунды:

Бригид писал(а):
sensorik
Для нас, которые пропустили целую четверть из-за больниц и сдали все на 4, это был подвиг.
Я уже писала как проходит огэ, наблюдателем была 2 года назад в нашей школе. Списать не возможно и настраивала ре таким же образом. Только подготовка: репетиторы, сайты, дополнительная литература, справочники. У нас все шло в работу.

Так там вопросы за 5-9 класс, соответственно четверть - лишь 5% от всего материала (это при условии, что учебник принципиально не открывать). :idontno:
Медянка (24/09/2018)
Инга2007 писал(а):
Наша окружайка вчерашняя, 4 класс

а что не так?
Пчелушка (24/09/2018)
sensorik
Вы сейчас о чем?
Я только о том, что нет необходимости продолжать учебу в школе после 9 класса. Вне зависимости от отметок. Тем более если есть проблемы (со здоровьем, взаимопониманием). Зачем снова лезть в ту же попу?
Бригид (24/09/2018)
sensorik
Для нас, которые пропустили целую четверть из-за больниц и сдали все на 4, это был подвиг.
Я уже писала как проходит огэ, наблюдателем была 2 года назад в нашей школе. Списать не возможно и настраивала ре таким же образом. Только подготовка: репетиторы, сайты, дополнительная литература, справочники. У нас все шло в работу.
Баяна (24/09/2018)
Бригид писал(а):
Баяна
Спасибо огромное, почему в школе не могут нормально без наездов объяснять. Все ясно и понятно!
Нет надо мозг вынести по поводу пропусков и дом.обучения. :war:
Самое главное, теперь я поняла почему меня отговаривали от инвалидности.


Понимаете, по закону у нас в стране достаточно возможностей у ребенка реализовать его право на образование. Довольно много гибких вариантов. Но, во-первых, "тетки на местах", как правило, пока не столкнулись с альтернативщиной (все, что выходит за рамки классического очного), ничего не знают. Директор не знает законов, в отделе образования могут не знать деталей (или, например, есть один специалист, который знает, но если вы к нему не попадете, то вам будут с круглыми глазами доказывать -нет и быть не может). Поэтому вооружаетесь законами (или просто ищите через инет мам, которые реализовали какой-то особо хитрый вариант и пользуетесь их наработками. \часто выкладывают в сеть готовые заявления и последовательность, куда и как их относить). А далее все просто - подаете заявление в письменном виде (даже если вам устно говорят - нет). И все быстро ознакомятся с законами, посоветуются и найдут вам вариант, чтобы, повторюсь, реализовать право вашего больного ребенка на полноценное образование. А, может, в вашем отделе образования уже сталкивались с подобной ситуацией, поэтому надо сначала просто прийти - поговорить, обсудить варианты решения проблемы.
sensorik (24/09/2018)
Пчелушка писал(а):
Бригид
Т.е. Ваш ребенок сдал ОГЭ за 9 класс и его взяли в 10? Эта же дурацкая школа, которая так плохо относится? У меня сразу два вопроса: 1. В школе идиоты, зачем было наступать на те же грабли? 2. При таком состоянии здоровья смысл сидеть в школе?
Видимо и той и другой стороне нравится эта ситуация.

А сдать ОГЭ теперь приравнивается к подвигу? И учителю и школе сразу медаль давать надо, что сдали??? Что в этом такого??? Я школьных учебников много лет в руках не держала и то, сделав только тестовую часть набрала баллов на тройку, читай сдала, сделала бы полностью, легко бы получила 4-ку, а если бы еще и учебник пролистала вообще на пять бы решила. Чем занят на уроке учитель, что дети с трудом на тройку сдают????
Бригид (24/09/2018)
Пчелушка
Ситуация мне совершенно не нравится, уже накипело, поэтому обратилась за советом.
Все лето сына уговаривала рассмотреть еще варианты, потому что согласна с вами по поводу школы.
Мало того, наш папа бывший ученик этой школы, но он тоже в свете происходящего разочаровался в своей школе.
Пчелушка (24/09/2018)
Бригид
Т.е. Ваш ребенок сдал ОГЭ за 9 класс и его взяли в 10? Эта же дурацкая школа, которая так плохо относится? У меня сразу два вопроса: 1. В школе идиоты, зачем было наступать на те же грабли? 2. При таком состоянии здоровья смысл сидеть в школе?
Видимо и той и другой стороне нравится эта ситуация.
Инга2007 (24/09/2018)
Наша окружайка вчерашняя, 4 класс
Демоверсия (23/09/2018)
Ребенка не обманешь, чувствует бессмысленность занятия. Моему задали нарисовать волшебницу Экономику. Рисовальщик тот ещё. И кто-то посмотрел или похвалил? Возмущался сильно.
sensorik (23/09/2018)
Я сегодня оценила все прелесть проектов по окружайке. Какая это уникально полезная вещь. Чтобы НЕ делать проект ребенок сделал коллаж, сшила топик и шорты для барби и юбку для куклы Софии, сделала два рисунка пастелью, погладила свою одежду, прочла более 20 страниц про Незнайку и уже почти заканчивала серию портретов смешариков акварелью и намекала, что надо бы почитать учебник английского, когда пришла злая мама, всё отобрала и усадила делать проект. Как жаль, что так мало проектов в рабочей тетради :oops:
Бригид (23/09/2018)
Баяна
Спасибо огромное, почему в школе не могут нормально без наездов объяснять. Все ясно и понятно!
Нет надо мозг вынести по поводу пропусков и дом.обучения. :war:
Самое главное, теперь я поняла почему меня отговаривали от инвалидности.
Баяна (23/09/2018)
Все же решается на раз-два, если мама реально озабочена. Оформляется очно-заочная форма, например, составляется ИУП (индивидуальный учебный план), в нем прописывается что и когда и в какой форме ребенок посещает, что и когда и в какой форме ребенок сдает (если не посещает). Это вариант раз. Вариант два - узнайте в отделе образования про возможность дистанционно реализовать права ребенка на обучение. Как раз часто родители пробивают в подобных вашему случаях. Заболел ребенок - все темы, контрольные и т.д проходит-сдает дистанционно, пробелов нет, школа делает перезачет оценок, закрывается четверть/год. Вроде, если память не изменяет, в НСО на это деньги выделялись и какую-то платформу разрабатывали для детей инвалидов (право на дистанционную, кстати, имеют не только дети инвалиды). Три. Идете в свой районный (по прописке) отдел образования, обрисовываете ситуацию, обсуждаете вариант надомного образования от школы по прописке или от другой близкой к вам школе.
sono io (23/09/2018)
НаташкаМ писал(а):

sono io
Индивидуальная форма точно есть и именно такая как пишет ТаняМама, так и называется, эндокринолог в рекомендации именно это слово написала в справке. Я лично оформляла такую форму обучения ребенку 2г назад, не слышала чтоб ее отменяли. и это НЕ домашнее обучение, дочь посещала почти все занятия, на дом никто не ходил

Я кратко пересказала ФЗ Об образовании. Формы такой нет:
Скрытый текст:
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018) "Об образовании в Российской Федерации"
Статья 17. Формы получения образования и формы обучения

1. В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 настоящего Федерального закона промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, образовательными стандартами, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.


Но есть право учащегося на
Цитата:

Статья 34
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
    45 | 46 | 47 | 48 | 49   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться