1
Клуб. Скидки для Сибмам Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске
2
О беременности Планирование беременности. ЭКО Беременность Роды Рейтинг роддомов Сибмамы Калькулятор и календарь беременности
3
О детях Новорожденный. Ребенок до года Детское здоровье и уход Детский сад Школа Высшее и среднее профессиональное образование Спорт для детей Воспитание и психология Подростки Новости
4
Занятия и игры для детей Стихи и проза для детей Поделки Куда сходить с ребенком
5
Красота и здоровье. Отношения Фитнес и диеты Отношения Покупки
6
Проекты Сибмамы Гороскопы Справочник организаций Правовой раздел Знаменитые мамы Новый год

/О детях/Школа


Отзывы к статье
«Мама не хочет в школу!» Гипервовлеченность родителей в образовательный процесс.
Cтраница 39


Вернуться к статье


   Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Ekaterina_n (08/10/2018)
SW
можно много разного схематоза нарисовать. Вопрос в том, что предполагали составители задания в качестве решения :aga-aga:
Демоверсия (08/10/2018)
mamakati писал(а):
Ekaterina_n
Цитата:
НО.. где на тех строчках стаканы рисовать Surprised .. и как оформить решение без картинки, мне непонятно.


Один из главных затыков у всех- записать решение. И ведь это не олимпиада, где поощряется творческий подход- это всероссийская проверочная работа, где должно быть строго все стандартизированно от Москвы до самых до окраин... :eek: :eek: :eek:
Все дело в разнице программ. В нашей программе эти задачи были. Задача со звездочкой м.б. для ШР. Немножко оформляли не так, но принцип тот же решения.
Ekaterina_n (08/10/2018)
mamakati
в впр по окр миру я видела задания, в которых нужно было написать НАЗВАНИЯ дорожных знаков. Причем, знаки присутствовали не только пешеходные :aga-aga:
SW (08/10/2018)
mamakati писал(а):
ксения я
Цитата:
Там же знак менять надо, когда цифру перетаскиваешь по другую сторону "=".

не проходили этого.

уточняю- 5-7 минут для третьеклассника- это норм на такое задание?


Ну это, видимо, аналог части С для началки, для продвинутых математиков.

Добавлено спустя 1 минуту 24 секунды:

mamakati писал(а):
Ekaterina_n
Цитата:
НО.. где на тех строчках стаканы рисовать Surprised .. и как оформить решение без картинки, мне непонятно.


Один из главных затыков у всех- записать решение. И ведь это не олимпиада, где поощряется творческий подход- это всероссийская проверочная работа, где должно быть строго все стандартизированно от Москвы до самых до окраин... :eek: :eek: :eek:


Не обязательно рисовать стаканы, можно заменить их буквами, М, Б и С.
mamakati (08/10/2018)
Ekaterina_n
Цитата:
НО.. где на тех строчках стаканы рисовать Surprised .. и как оформить решение без картинки, мне непонятно.


Один из главных затыков у всех- записать решение. И ведь это не олимпиада, где поощряется творческий подход- это всероссийская проверочная работа, где должно быть строго все стандартизированно от Москвы до самых до окраин... :eek: :eek: :eek:
Ekaterina_n (08/10/2018)
ксения я писал(а):
Ekaterina_n
Ну, тогда и 4+5=9 тоже уравнение. :haha:

что конкретно назначим неизвестным? 4,5 или 9

я написала ниже решения фразу
Цитата:
это не уравнение, конечно


при всем желании, конкретные значения (корень) мы посчитать не можем, те это некая логическая конструкция, формально попадающая под определение
ксения я (08/10/2018)
Ekaterina_n
Ну, тогда и 4+5=9 тоже уравнение. :haha:
mamakati (08/10/2018)
ксения я
Цитата:
Там же знак менять надо, когда цифру перетаскиваешь по другую сторону "=".

не проходили этого.

уточняю- 5-7 минут для третьеклассника- это норм на такое задание?
Ekaterina_n (08/10/2018)
ксения я
формально это уравнение (под определение попадает)
разумеется, ни составить таким образом равенство, ни переносить со сменой знака, ни убрать общий множитель в 3 классе дети не умеют. Могут нарисовать стаканы и зачеркнуть совпадения.. НО.. где на тех строчках стаканы рисовать :eek: .. и как оформить решение без картинки, мне непонятно.. В конкретной задаче условие-то криво сформулировано :aga-aga:
ксения я (08/10/2018)
Milko
Это не по-моему. Но я не учитель, объяснить не могу. :oops:
Гугл в помощь...Понятнее, может, будет, если спросить, что значит решить уравнение.
А где тут неизвестное? :eek:
Milko (08/10/2018)
А что по вашему есть уравнение?
Уравнение - равенство с неизвестными.
ксения я (08/10/2018)
mamakati
Такая тема была у нас, помню. Рисовали как-то что-то они, чтоб понять... :eek:

Нет красного на 7 мячах ( 25-18 ). Это синих и желтых, получаетя, столько. У нас 9 желтого ( в т.ч. к-ж ) и 8 синего ( в т.ч. к-с ) = 17. Убираем мячи без красного (т.е. чистых С и Ж, - 7 ), получается 10 - цветные.

Но тут и проще можно решить: всего цветов 35 ( 18+8+9 ), а мячей 25. Значит, 10 мячей ( 35-25 ) придется мазать еще раз, уже другой краской. И будут они цветными. :haha:

Добавлено спустя 1 минуту 48 секунд:

Ekaterina_n
Ну какое же это уравнение :haha:
Те же рассуждения, только красиво и грамотно оформленные :give_heart:

Добавлено спустя 4 минуты 40 секунд:

Только, мне кажется, это сложно для 3-го класса :oops: Там же знак менять надо, когда цифру перетаскиваешь по другую сторону "=".
Знают в 3-ем классе это?
Milko (08/10/2018)
Ekaterina_n писал(а):

ксения я писал(а):
Milko
А как уравнением вы решаете? :oops:

6м+3с+1б=2м+1с+3б
4м+2с=(2м-2м)+(1с-1с)+(3б-1б)
4м+2с=2б
2м+1с=1б
это не уравнение, конечно


Ага, так и решала. А почему не уравнение?
Ekaterina_n (08/10/2018)
Milko писал(а):
Нет, не на внимательность. Ответ 4 банки. Другого ответа быть не может.
Учили в 3-м уравнения? Я просто не знаю как без уравнений решить, но возможно и есть варианты.

стаканы рисовать и совпадения зачеркивать .. но, для начала надо понять, сколько стаканов рисовать .. два или три :haha:

Добавлено спустя 4 минуты 14 секунд:

ксения я писал(а):
Milko
А как уравнением вы решаете? :oops:

6м+3с+1б=2м+1с+3б
4м+2с=(2м-2м)+(1с-1с)+(3б-1б)
4м+2с=2б
2м+1с=1б
это не уравнение, конечно
mamakati (08/10/2018)
уравнения для таких задач не учили.
ответ 4- правильный. И мы, худо-бедно, всей семьей , разобрались с этими баночками...
Но... во-первых- решение занимает гораздо больше, чем пять отведенных строчек в тетради на печатной основе. Во-вторых... предполагается, что ребенок САМ должен делать ДЗ. У нас в классе НИ ОДИН ребенок не решил задачу сам. Это не класс ЗПР. Обычная школа. Программа Школа России. Конечно...если решить 15 таких задачек, шестнадцатую уже можно будет решить за пять отведенных минут. Но в вариантах ВПР- такие задачи сменяются абсолютно другими типами задач. например...

и так далее.
Задача НИКАК не соотносится с программой по математике Школы России. Но учитель вынуждена заниматься прорешиванием этих ВПР... понятно почему...

Короче- мама НЕ ХОЧЕт в ШКОЛУ!!!! :eek: :eek: :eek:
    37 | 38 | 39 | 40 | 41   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться