Второй открытый фестиваль НСО по робототехнике

Galka (28/09/2016)

, большенький уже, тоже лет с трех по лего фанатеет, занимается им дома, я ведь тоже тут не случайно оказалась

Olunya (28/09/2016)

Galka

Цитата:

Понятно, что может быть отказ от каких-то детских занятий по финансовых соображениям

для меня это одна из причин почему я все еще рассматриваю вариант пока что заниматься дома,

Скрытый текст:

Добавлено спустя 1 минуту 58 секунд:

Galka
5 кг :shock:

крутяшка

сколько лет вашему?

Galka (28/09/2016)

Olunya, тогда можно просто попробовать пару раз сходить на занятия для собственного "общего образования" и потом продолжать самим дома как раз развиваясь вместе :-)

. Будет промежуточный вариант.

Поделюсь еще картинкой для вдохновения на собственные проекты :-)

"ребятеночек" мой собрал, он на актуаторах, т.е. все суставы можно сгибать/разгибать, крутя нужные шестеренки.
Робота можно поставить, согнуть ноги, поднять руки и т.д..
Весит 5кг, автор говорит, что еще не готово, будет доделывать :holding:

Olunya (28/09/2016)

ОлесяВова
у меня ребенок нереально усидчивый, все поражаются... дома по долгу копается с конструктором, сейчас в приоритете мелкий лего...

Цитата:

мне, все эти "дошкольные" робототехники кажутся натягиванием совы на глобус.

не смотря на то, что я задумалась над тем чтоб отдать своего 5-летку, вполне с вами соглашусь :-)

можете тогда посоветовать с чего самим начать дома?

Galka

Цитата:

смотря для чего?

у ребенка действительно есть интерес к конструированию и способности (и это не мое "мамское" приувеличение), поэтому хочется поддержать и развить его интерес и способности... сама дальше обычного лего - не гу-гу... поэтому боюсь, что просто не смогу дать ребенку в этом плане того развития, что может дать специализированный кружок...
хотя задумываюсь, что возможно все же в данном возрасте лучше развиваться дома и мне заодно совместно с ребенком :-)

вобщем нахожусь в поиске правильного решения и чтоб способности ребенка поддержать и чтоб не перегнуть :-)

Цитата:

Точно разовьется пространственное воображение, внимательность (поиск нужной детали среди десятков имеющихся - это совсем не простая задача для 5 лет), понимание связи между назначением детали и ее формой и того факта, что одинаковые по форме детали разного цвета взаимозаменяемы.

это все у нас уже присутствует (в меру возможного для его возраста), особенно поражает зрительное восприятие, как он подбирает детали...

Цитата:

участии в соревнованиях

лично для меня, как для мамы, это не интересно (по крайней мере, на данном этапе)

Цитата:

разработке каких-то собственных проектов

а вот это уже интересно, но явно не доросли :haha:

ОлесяВова (28/09/2016)

Уточню ещё.
Я не против самих занятий с конструкторами, наборами и т.д. Сами по себе они ровно так же развивают моторику, пространственное воображение и пр. как и все остальные виды игрушек.

Я даже не совсем против "смотрения" в монитор с раннего возраста. Это дело каждого родителя .. я просто пишу то, что как-бы не принято акцентировать..

Во-первых, нагружается вполне конкретная группа, в частности шейных мышц и только, а во-вторых, изображение на ЛЮБОМ мониторе формируется ДИНАМИЧЕСКИ, силами быстрого изменения, превышающими скорости работы глаза .. вот это насилие над глазами потом и выходит боком. И тут "без разницы" зачем смотрим и какой монитор. И у "светодиодных матриц" тоже есть "свои проблемы" в виде "выколотого излучения, якобы белого" ..

Детские глазки ещё растут и приспосабливаются к окружающему миру .. поберечь бы.

P.S. Да без разницы, дома или в кружках! Важно "что" развивает, а не "где" .. одно дело лепка, клейка и т.п. в своем возрасте - работа с НАТУРАЛЬНЫМИ объектами и изображениями и совсем другое - "программирование кубиков" на мониторах. Только и всего.

Galka (28/09/2016)

Ну да, "надо ли водить на развивающие занятия" - это старейшая тема, часто обсуждаемая.

В принципе практически все, чем занимаются на любых детских занятиях, при желании можно делать самим дома, в том числе и заниматься робототехникой, в том числе реальной, не ограничиваясь лего.
Да и в школу ходить необязательно, (я не прикалываюсь, у меня мальчик 5 лет в форме экстерната учился, просто по нашему совместному решению, и мы этим периодом очень довольны).

Понятно, что может быть отказ от каких-то детских занятий по финансовых соображениям или потому, что ребенку там не комфортно, не полезно, не интересно.
Но отказаться, просто потому, что можешь сделать сам дома?
как то непонятно, а зачем? так скоро прясть и ткать сами начнем (можем же!)

ОлесяВова (28/09/2016)

Все на самом деле сурово и именно так.

Скрытый текст:

Добавлено спустя 9 минут 57 секунд:

Ну и ещё. Есть большая разница в детсадовских занятиях лепкой, для развития той же моторики .. они идут минут по 15, от силы полчаса .. плюсом требуемые усилия. Наш нормально разъединять лего детали в 4-5 лет (простое лего, лего-роботы в доме с его лет 2-х, несколько лет пролежало мертвым грузом с периодическими попытками) ещё точно не мог чисто физически. Очень много деталек из простого лего покусаны его зубами ..

LigaRobotov (28/09/2016)

Olunya писал(а):

ОлесяВова писал(а):

Ой, рано пятилетку-то .. дома есть "что-то подобное" (дорогое оно, это увлечение) и кому с ним разбираться? Ваще-то это не "5 минут в неделю"

вот муж тоже говорит, что рано еще :aga-aga:

а я вижу как ему интересно и хочется поддержать его интерес
у него в пятницу ДР - 5 лет, один из подарков: небольшой набор конструктора с моторчиком - "робот", который передвигается за счет вращения 2-х шестеренок от мотора.... посмотрим как пойдет у нас это дело дома...

а какой возраст считаете оптимальным для начала занятий?

Добавлено спустя 29 секунд:

Galka писал(а):

ОлесяВова писал(а):

Ой, рано пятилетку-то ...

в КЮТ лет с 4.5 ходят, некоторые дети поначалу вместе с папами занимаются :-)

т.е. папа не уходит на время занятия, а сидит рядом и морально поддерживает или что-то помогает. Оба довольные получаются.

что такое КЮТ? :-)

Добавлено спустя 10 минут 23 секунды:

для тех кому интересно, вчера перерыла интернет и прозвонила то, что нашла

занятия для дошкольников есть (с 5 лет точно!)

(1) лига роботов - отделение в научилусе, группы до 10 чел, работа в парах, занятие длится 2 ч - 1 р в неделю, в начале дают теорию, потом работа с материалом, стоимость 3000р - 4 занятия, разовое- 900р
(2) формула робототехники - занятия на этот возраст проходят в 137 школе, длительность 2.5 ч, первый час дается игровая математика (на основе наборов лего), потом 10 мин перерыв и далее уже работа-сборка, стоимость 2500р
(3) на ленина 28, развивашки ЯСАМ - с их слов - работают первый год, занятия начнутся с середины октября - программа совместно с лигой роботов, но преподователь свой (не из лиги роботов) и с компьютерами они не работают... длительность 1ч, группы по 4 человека, работа в парах, стоимость 2000

Программа Лиги Роботов преподается исключительно в филиалах Лиги Роботов.

ОлесяВова (28/09/2016)

Ну вот да. Как один из способов развития - вполне подходит, но и только. Таких способов - море и гораздо дешевле.

Скрытый текст:

Как пример, изготовление поделок из бумаги, картона. Есть куча наборов от простых до очень сложных даже взрослому. Есть то, что можно тупо распечатать на домашнем принтере или "за копейку". Есть мозаики, пазлы и много иных игрушек, развивающих все то же самое, но проще и дешевле.

Наш, поиграв в такие лет с 3-х, уже года в 4 сам придумывал и делал такие игрушки из бумаги. Порой смотришь - фигня какая-то .. -"это чё? -Слон. -?!? Как ЭТО станет слоном? -Просто, смотри вот так и вот так сворачиваем, вот тут прорезаем и просовываем, это будет хобот..", и точно - слон. Никогда бы не подумал что выкройку можно ТАК развести ..

Его динозавр, сделанный в возрасте лет 5..6 из папье-маше на ниточках до сих пор висит в комнате .. правда уже без хвоста.

Мелкая моторика .. покупали наборы солдатиков за "3 копейки" и раскрашивали их. Где-то тут выкладывал что у него получалось лет в 5-6 .. вполне взрослая работа. Где-то ещё до сих пор лежат..

Терпение и усидчивость .. ну вот пойдя в свой 1-й класс, он попытался успеть склеить вертолет из Звезды (набор К-29, достаточно сложный) к школьной выставке на патриотическую тему .. склеил за 1(один!) день, включая всю мелочевку, которую я своими пальцами даже и взять не в состоянии..

Все это к тому, что развивающих игр и игрушек - море. Лего и робототехнику надо рассматривать как "одно из" и не более. Уровень понимания .. я хорошо вижу как он растет вместе .. со школьной программой. Много раз уже обжигался: "во, чего мы разучили" .. проходит время, и обнаруживается крайне поверхностный уровень и .. всё начинаем заново.

Galka (28/09/2016)

Цитата:

а какой возраст считаете оптимальным для начала занятий?

сложно ответить... смотря для чего?

для общего развития в 5 уже вполне можно начинать, по крайней мере, точно научится читать схемы сборки, прочувствует алгоритмы, взаимосвязи между кубиками программы на экране, положением/показанием датчика, включением/выключением мотора и поймет как он сам может управлять всем этим.

Точно разовьется пространственное воображение, внимательность (поиск нужной детали среди десятков имеющихся - это совсем не простая задача для 5 лет), понимание связи между назначением детали и ее формой и того факта, что одинаковые по форме детали разного цвета взаимозаменяемы.
Очень хорошо развивается мелкая моторика.
Ну и просто радость ребенка занятого любимым делом ведь тоже польза :-)

.

А если думать именно о робототехнике, участии в соревнованиях, разработке каких-то собственных проектов, то от 5-летнего этого ждать рано, мне кажется только лет в 8-9 можно о чем-то говорить.

Добавлено спустя 19 минут 14 секунд:

ОлесяВова писал(а):

Не даром же таки запретили ставить разного рода эксперименты и отдавать детей в школы с 6-и лет, а ведь помню попытки и с меньшего возраста!

Не, если есть желание испортить ребенку костно-мышечный аппарат и глазки посадить за очки (бинокулярное зрение формируется ТОЛЬКО примерно на 15-м году жизни, ваще-то) ..

как-то все очень страшно и сурово

, предлагаете в 15 и начинать?

а разве в д/с нет занятий с детьми? всю эту лепку, рисование и т.д., когда бедные дети сидят, разве тоже запретили?

А если серьезно, то они же не сидят привязанные все занятие с роботами?
Пока собирают, то встают и ходят постоянно, поскольку со своего места до всего не дотянуться, а уж когда модели переключаются на управление с пульта и начинают ездить, то при этом вообще никто не сидит.

По крайней мере наши так, про всех то не скажу.

Мои с раннего возраста обожали в лего играть, и обе девочки, и мальчик, очень много строили из него.
Моторчиков правда у нас не было, когда дети были маленькие, но разве их наличие что-то меняет с точки зрения пользы/вреда для здоровья?
Не думаю, что строить из лего или других кубиков/конструкторов вредно для маленьких детей.

ОлесяВова (28/09/2016)

В 5 лет ребенок, как правило, ещё сильно не сформирован, а подобные увлечения - это больше "сидячий образ жизни". Это даже если не смотреть на разного рода показатели про "время удержания внимания на предмете", "усидчивость" и т.п. Не даром же таки запретили ставить разного рода эксперименты и отдавать детей в школы с 6-и лет, а ведь помню попытки и с меньшего возраста!

Не, если есть желание испортить ребенку костно-мышечный аппарат и глазки посадить за очки (бинокулярное зрение формируется ТОЛЬКО примерно на 15-м году жизни, ваще-то) ..

Скрытый текст:

Ну и "уровень знаний и пониманий" .. хотя тут уже как-бы есть и материал - конструкторы и методики .. мне, все эти "дошкольные" робототехники кажутся натягиванием совы на глобус. Конечно детям - интересно. Но им в этом возрасте интересны многие игрушки и игры, так что "не показатель".

Скрытый текст:

Galka (28/09/2016)

Цитата:

что такое КЮТ? :-)

Клуб Юных Техников в Академгородке, адрес ул. Академика Ржанова 1.

Olunya (28/09/2016)

ОлесяВова писал(а):

вот муж тоже говорит, что рано еще :aga-aga:

Galka писал(а):

ОлесяВова писал(а):

Ой, рано пятилетку-то ...

в КЮТ лет с 4.5 ходят, некоторые дети поначалу вместе с папами занимаются :-)