/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Дислексия у ребенка – как распознать и что делать.
Cтраница 11

Вернуться к статье

Про комиссию прошлого года, логопед на ней не увидела проблем совсем, спорили там, в итоге председатель комиссии молчала, она спросила единственный вопрос у сына: Скажи есть ли предмет в школе, который тебе легко дается и тебе нравится? Сын ответил не задумываясь, что физкультура)))

В итоге, когда дальше спорить стали, нужен ли индивид образовательный маршрут, она резко прервала всех, сказав, что вы же слышали, ребенку легко только с физкультурой, давайте рекомендации и бумагу, очень боагодарна ей Демоверсия, так у нас то бумага с пмпк есть и там черным по белому написаны требования к образовательному маршруту, да, оооочень сложно что то донести до учителей! Но! Парадокс, есть те, кто реально проникаются, а есть те, кому фиолетово.


Зайка79, добрый, комиссия нужна хотя бы для того, чтобы перестали шпынять детей в школе, как только бумага на руках, многие перестают гонения, не все к сожалению.

Во вторник повторная пмпк, сыну на год давали только, у нас логопед и невролог и психиатр говорят, как-нибудь переживите эти школьные годы, а так за год ничего не поменялось, еще подростковость про
ёт, это тоже сказывается на почерке, отсутствии мотивации, 2 за год по математике, не удивительно да?! С таким отношением учителей, с 45 мин уроками, без допвремнни на контрольных, без одобрения и поддержания мотивации.

Зацените разницу, диктант по англ яз, прошлый год одни двойки, в этом году 3; 4; 3; просто космос какой то, я кулачки держу, положительные отметки, учитель прониклась, занятия с репетитором, который тоже в курсе пооблемы, нынче тактику поменяли, занимаемся разговорным в неформальной обстановке - чай пьют, играют и т д и дз делают, смотрите какой почерк в сравнении с математикой. Реально видно, что не волновался вообще https://www.labirint.ru/search/дисграфия/?stype=0 Смотрите из списка Мазанову. У нее хорошие тетради по работе с этой проблемой. Лепили 2 буквы и стрелками на слова символы этих букв, потом пролепливали слова с этими буквами. Е_И, О_А типичные ошибки, безударные проверяемые гласные в корме слова. До изучения правила может путать. Меняет Е и на И и О на А, согласные какие-то тоже есть, но я так была увлечена гласными, то в согласных пока не искала заномерности. Также в коротких словах может откинуть первую букву, чаще если это слово идёт первым в предложении. Оль_гуня, опишите проблему. Меняет б на д допустим? Демоверсия
Спасибо!
Тоже нашла этот сайт, читаю сейчас, закладки- прям наша тема.
Не очень поняла одно- если проблема не в конкретном слове, а в букве, то надо лепкой прорабатывать букву? Ошибки в разных абсолютно словах. http://davis-method.narod.ru/index.html?davis.html Так лепили и читали с закладками в окошке, чтобы не ехал взгляд Родина-мать, добрый вечер!
как у вас сложилось на комиссии?
Сама жутко переживаю и пока наблюдаю за темой со стороны...
дислексию у дочери вижу, но на комиссию идти не хочу!
нужна ли нам эта комиссия?

Код:

Я включил мабилу на и мне охватила 3 синуты. И щас будет проблема помыть ей лапы потомучта жася вся мокрая. Надо камбинмзонт жасе постирать. Задиваю случайно. А всё пока цылую.

Так пишет сейчас, после нескольких лет работы.

Добавлено спустя 1 минуту 6 секунд:

Так что, если это незрелость мозга, все компенсируется, а если истинная дислексия, то останется вот так.

Добавлено спустя 3 минуты 23 секунды:

Посмотрите на ютубе методику Дейвиса и почитайте. Лепили по ней.

Добавлено спустя 2 минуты 35 секунд:

Я так поняла большой смысл именно от работы с нейропсихологом. Чесно говоря в особый прогресс от работы с дефектологом я не верю. Бессмысленно ьесконечно писать буквы, если мозг работает не так, как нужно.

Оль_гуня (20/09/2018)

Демоверсия, спасибо!
Лепка - это пластилином лепить проблемные буквы?
Нейропсихолог написала занятия 1 раз в неделю, дефектолог говорит справимся сами, но я опасаюсь, что долго она будет убирать проявления дислексии, там и без неё работы хватает, сын начинал в ОНР1 в глубоком детстве, видимо сейчас последствия этого, кроме дислексии.
Поэтому я не могу понять, надо дополнительно нейропсихолога к дефектологу или нет...

Демоверсия (20/09/2018)

Оль_гуня, все те же тетради и лепка. Если глобальнее, надо делать упражнения с нейропсихологом. В его плоскости проблема. В Москве проще найти специалиста.

Добавлено спустя 40 секунд:

Есть на ютубе упражнения.

Оль_гуня (20/09/2018)

Девушки, подскажите, какие упражнения дома можно делать (недостаточная сформированными навыков зрительного анализа и, как следствие, несформированность образа букв, слова, предложения)? У сына «западают» точно 4 буквы, хочу как-нибудь с ними поработать.

Демоверсия (20/09/2018)

Родина-мать, в начальной школе эту проблему с учителями мне не удалось победить. Просила по математике хотя бы оценки разделять за оформление и решение. Ответ нет. У вас проблемы с русским. Я знаю. У него дислексия. Я вижу. Что делать нам? Незнаю, что-нибудь. Логопеды отказались по причине бессмысленности, так и сказали, после каждой болезни и каникул придется начинать заново. Справку нести смысла нет. Это никак не поможет ребенку. Ему реально не хватает времени на контрольных. Все делает очень долго. Им положено 25 мин. вроде бы дополнительно. В школах пока указ сверху не придет, они не сдвинутся с места, хотя знают о таких детях

Родина-мать (20/09/2018)

Демоверсия, круто! Только интересно почему учителей началки только обучать, среднее звено тоже надо обучать и старшее. Вот бы с мертвой точки сдвинулось все.

Полюбуйтесь, учитель написала, которая в курсе дислексии ученика!

вот что мамы дислексиков видете по почерку?

Демоверсия (20/09/2018)

http://www.spb.aif.ru/society/education/ne_diagnoz_a_osobennost_mozhno_li_pobedit_disleksiyu

Хорошо бы удалось ЕГЭ как-то скорректировать по времени и требованиям для дислектиков.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться