А мне совсем не понравилась статья о данном конфликте на сайте Сибмамы.
Вместо серьезного внимания к ситуации - придирки к заявлению папы первоклассницы...
Например, фраза из статьи:
Цитата:
Наконец, угроза «серьезного социального взрыва» выглядит, мягко говоря, не серьезно.
Может кому-то она и выглядит несерьезно, но это не угроза. Я живу напротив Умки (вижу, что происходит), я общаюсь с родителями учеников Умки и не Умки (других школ), вижу реакцию СМИ и в соцсетях, вижу реакцию депутатов (она трусливая - как бы эту проблему "замолчать", "спрятать").
То, что происходит - несколько тысяч человек за 3 дня начали активно проявлять свою позицию.
Родители Новосибирска недовольны качеством образования в школах. Недовольны тем, что комиссия проверяет "чернила в документах", а серьезные образовательные проблемы остаются без внимания.
Школа 83 не идеальна, но она шла по пути индивидуального подхода к обучению и учащемуся. И нападки на эту школу многие семьи действительно повергли в шок, так как данная ситуация воспринимается как посягательство на права и свободы человека, как сигнал приближения "плохих времен".
Говорят, департамент не устраивает,что школа активно обучает заочников. То есть плевать, что эта форма закреплена законом? Просто не нравится и все? Что за отсталость в мышлении! Это де реально более эффективная форма обучения. Я бы всех, кто не мыслит в ногу со временем, гнала из департамента образования, они тормозят прогресс.
Я и старший сын с тревогой следим за развитием событий. Сын прикреплен к 83 школе через Экстерн-офис Алексея Битнера и нас абсолютно все устраивает-и цена, и порядок аттестаций, и требования к ним. Очень не хочется развала эффективно функционирующей системы.
Девочки подтверждаю, сейчас анализирую этот акт и "диву даюсь"...
Есть конечно нарушения, но они все утранимы...
Про поощрительный фонд (стимулирующие надбавки) подключила теоретиков, надеюсь дадут разверную консультацию правильного использовании законодательных актов ...
Главное я убедилась, на сколько Умка это семья....
Наблюдая за реакцией моих трех учеников, я помогу школе чем смогу...
Блин за 30 минут приехало столько заинтересованных родителей....
я до сих пор в культурном шоке... а брифинг это вообще ...даже слова не найду...
Уважаемые родители! Не тратьте силы на дрязги в теме. Просто высказывайте свою позицию. Если вы за Умку - так и пишите. Если против - тоже. Не спорьте друг с другом, все увидят, за кем большинство. Новости надо выкладывать не только в вотсап, но и в открытых источниках, в том числе здесь! Это поможет всем в этой сложной ситуации.
Модератор
П.с. Заочное не через Битнера, а напрямую в 83 школе было бесплатно.
Solnishko_07да, ездила, местный чиновник, в прошлом учитель истории, директор одной из школ. Пока ничего не понятно Очень уж стремительно события развивались
Родина-мать
просто слов нет
прочитала ты ездила с другими родителями к Ахметгарееву?
Что за тип? Откуда ноги растут - местные или Москва, есть ясность?
Sam, какой попечительский взнос? Школе 83 никакие попечительские не платят никто!
Есть общественная родительская организация НГОО "ЦРП "УМКА - XXI век", вступление в которую добровольно! Там да есть оплата, но не 5000 руб, она не менялась уже давно, 3300 руб.
Заочное образование бесплатно Про 83 шк не скажу, был опыт с др школой. Мы с сыном прошли этот этап, это не обязательно делать через Битнера, и не обязательно в Умке, есть др школы, и все оформляется абсолютно бесплатно
Про домыслы я уже писала, вот сюжет на ОТС, где сказано, какие претензии у депобр:
Спасибо, интересное интервью.
Что бросилось:
1. Промолчали про попечительский взнос. 6 лет назад было 3,5 тысячи (насколько я помню). Сейчас, говорят, 5 тысяч. В месяц.
2. 1200 заочников?! Тема заочного обучения интересная, но, на мой взгляд, такое количество - основание для разбирательства. Потому что:
3. Партнер по заочному - это Битнер? И говорит, что это бесплатно? 5 лет назад я говорил с Битнером - то НЕ бесплатно. И другой вариант - то какой? Они сами ведут? За деньги, сравнимые с Битнером?
Так что возможно (возможно!) с финансовой точки зрения там не все хорошо. Насколько я помню, одной из причин ухода из 202 тоже называли финансовые вопросы (в частности, говорили, что 202 не отдала деньги, выделенные Умке)
Гольцер хороший человек и педагог. Но претензии к ней не как к человеку или педагогу.
Ну и еще момент: я согласен с тем, что ЕГЭ не единственный показатель качества образования. Но средний балл по ЕГЭ, на мой взгляд, один из показателей качества образования. А других, пока что, никто и не назвал.
Мне нравится идея Умки, мне нравится то, как они говорят про свои цели, методы. Звучит красиво. Вот только на результат, на мой взгляд, лучше смотреть более беспристрастно.
«Основное нарушение связано с финансово-хозяйственной деятельностью, с распределением стимулирующих надбавок, это прежде всего фонд заработной платы, с нарушением вопросов, связанных с постановлением губернатора Новосибирской области о порядке распределения стимулирующих выплат в образовательном учреждении, — заявил глава департамента образования мэрии Новосибирска Рамиль Ахметгареев журналистам на брифинге 24 октября. — У руководителя учреждения ранее имелось два взыскания в виде выговора. Последний выход в образовательную организацию был осуществлен в апреле—мае 2017 года, где по итогам изучения деятельности образовательного учреждения были даны рекомендации. Была достигнута договоренность, что по истечению определенного времени данные замечания будут устранены, а департамент образования проведет повторное изучение данных вопросов».
Это мои домыслы? Вы "видели справку по школе от депобр"? Там другие причины увольнения указаны?
да, я и другие представители родительской общественности школы и педсостав были ознакомлены с этой справкой и причинами увольнения СВ Гольцер, и это отнюдь не то, что вы выше пытались донести кому то
Для неравнодушных - сюжет о ситуации компании ОТС - наиболее правдиво отражает ситуацию на данный момент
ellellena
Бог с ним с ЕГЭ. Это гос. стандарт и он о чем-то, конечно, свидетельствует. Но если для школы и для родителей это не показатель успеваемости, то что им является? Как учитель оценивает успеваемость ученика? Не по ЕГЭ и контр. работам, а как? На оценке не стоит зацикливаться, конечно, и на баллах, а на что ориентироваться?
«Основное нарушение связано с финансово-хозяйственной деятельностью, с распределением стимулирующих надбавок, это прежде всего фонд заработной платы, с нарушением вопросов, связанных с постановлением губернатора Новосибирской области о порядке распределения стимулирующих выплат в образовательном учреждении, — заявил глава департамента образования мэрии Новосибирска Рамиль Ахметгареев журналистам на брифинге 24 октября. — У руководителя учреждения ранее имелось два взыскания в виде выговора. Последний выход в образовательную организацию был осуществлен в апреле—мае 2017 года, где по итогам изучения деятельности образовательного учреждения были даны рекомендации. Была достигнута договоренность, что по истечению определенного времени данные замечания будут устранены, а департамент образования проведет повторное изучение данных вопросов».
Это мои домыслы? Вы "видели справку по школе от депобр"? Там другие причины увольнения указаны?
Ауди
Эту справку видела я. Помимо спорного вопроса о распределении фонда зп (тк согласно нормативным документам губернатора НСО нарушения есть, а вот согласно приказу Президента РФ нет), там много написано о чернилах разного цвета, используемыз с 93 года, недопустимости использования сканера и подобных, на мой взгляд, притянутых за уши вещах.