/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 4

Вернуться к статье

An9aiz
у девочек с душем сильно проще чем у мальчиков, их сильно меньше. Спасибо всем большое за ответы, ну что ж, покажу дочери))
(Отдельно еще про душ на первом этаже - ну вот это конечно удивительная история, наверняка ж еще и очереди на душ у девочек)

Будет время подумать, опять же, еще поступить надо) An9aiz
Всю радужность СУНЦ НГУ дочь правильно уловила. Там реально интереснее и веселее, чем в школах. Ну и то, что Вы пишете о том. что она веселая (на сборах и в лагерях ей нравится), в СУНЦ ей тоже очень понравится с высокой долей вероятности.
Теперь о минусах: профильных предметов в СУНЦ больше, чем она услышала. К инфо-мату плюсуйте физику, химию и био. Не дотягивать по ним не страшно,просто нужен настрой, что ботать их придется наравне с любимыми предметами. Некоторым детям это обидно и сложно.
Кмк основной минус самостоятельного проживания подростков - невозможность родительского полноценного контроля. Только на самоорганизации все держится, а это сложно. Как мне сказала моя дочь-трехгод, что процентов 20 люто ботают, остальные живут в кайф и счастливы.
Из зависимостей общажных на мой вкус самая неоч - геймерство.
Особых чудес от образования не ждите - здесь просто лучше, чем в школе. В основном лучше тем, что в Академе есть, к кому за помощью обратиться, если предмет не идет. Народ здесь довольно отзывчивый
Все остальное... кому как. Еда, быт, конкурентная среда - если ребенок рвется в СУНЦ, он приспособится.
Дочке удачи в летке![/strike] An9aiz
Непрофильные предметы мало того, что есть, по ним точно также будет домашнее задание. Не знаю как сейчас, но несколько лет назад, когда сын учился, чисто для галочки (чтоб просто в расписании былО) не давали ни один предмет. Везде была приличная нагрузка и спрашивали по полной программе, в том числе и по гуманитарным предметам. Спецкурсов был обязательный минимум по профилю (в основном выбирали то, что может быть полезным для подготовки к ЕГЭ, либо олимпиадники набирали именно олимпиадную подготовку), а гуманитарные уже больше по остаточному принципу - что в расписание встроится. И гуманитарных тоже нужно было набрать какой-то минимум. Цифры не помню уже. cyhdyk
К сожалению никто вам не ответит на этот вопрос. У нас были дети , которые отчислялись даже зимой в 11 классе. Самое главное, чтобы она этого хотела, а не вы с супругой.
Ваша задача поддерживать ребенка Если бы меня спросили, не жалеете ли вы, что ваш ребенок там отучился, то однозначно нет. Я очень рада, что в его жизни был СУНЦ. An9aiz
Непрофильные предметы все есть. Некоторые, правда, разделены по семестрам (например, в 1м семестре у моего ребенка было общество и не было географии, во втором - наоборот)
Уроки парами, это правда. Оценки за семестр и месячные баллы.
По спецкурсам есть обязательный минимум, в том числе на спецкурсы гуманитарных кафедр.

An9aiz писал(а):

День добрый! У нас тут дилемма возникла, начала искать информацию, удачно увидела форум) Дочь, 9кл, инф-мат лицей, сильный (но условно, конечно), увидели информацию о ЗФМШ, подались - съездила. До этого безусловно было понимание что такое СУНЦ, где-то в разговорах, где-то дочь где-то в профильных лагерях с детьми из разных сунцов пересекается. Свой лицей поднадоел ей, честно скажем, собственно как и везде - требуют много, уроков очень много (8-9 вместе с допами по огэ), дальше домашки море, и совершенно неперевариваемые ею география-общага-история, где и требуют, и скучно (все от преподавателей конечно зависит, у нас вот такие). Итого, приехала из ЗФМШ - глаза горят. Корпуса у них конечно шикарные новые, учебный и досуговый, и я сама бы поучилась с удовольствием))) Говорит - у них только профильные предметы (в ее направлении - информатика и матеша). Доп предметы только спецкурсом, мол я уже спецкурсы себе выбрала (англ и кино). Учеба парами, не надо мол отвлекаться, если сел на информатику то тебя не сдернули через 40 минут, а сидишь спокойно работаешь, мол никаких непрофильных предметов нет и контрольных по ним нет (это правда???))), только спецкурсы. А досуговый центр просто огонь. И мероприятия во время учебы все время вечерние. В ее представлении это какой-то вечный ВДЦ "Орленок"/Артек только без моря)) по лагерям ездит с 7го класса активно, но там 3 недели, а тут на два месяца до каникул... Учебой вроде как не испугать, но все равно опасается что по каким-то предметам может не дотягивать. Мы пока с папой озадачились оочень, думаем, к лету может перемелется и остынет (нам 22 часа на поезде/авто до Новосиба так-то). Но в летнюю школу собирается... С др стороны очень хочется чтобы ей было интересно в старших классах, а не в формате "доучусь абы как два года ибо куда мне идти, нет альтернативы, и уеду в Питер" Можно пожалуйста комментарий насколько вот это радужное представление об уроках, об отсутствии непрофильных, про спец курсы и мероприятия соответствует реальности)))) Заранее спасибо)

предметы все есть.

An9aiz (16/01/2025)

День добрый!
У нас тут дилемма возникла, начала искать информацию, удачно увидела форум)

Дочь, 9кл, инф-мат лицей, сильный (но условно, конечно), увидели информацию о ЗФМШ, подались - съездила.

До этого безусловно было понимание что такое СУНЦ, где-то в разговорах, где-то дочь где-то в профильных лагерях с детьми из разных сунцов пересекается. Свой лицей поднадоел ей, честно скажем, собственно как и везде - требуют много, уроков очень много (8-9 вместе с допами по огэ), дальше домашки море, и совершенно неперевариваемые ею география-общага-история, где и требуют, и скучно (все от преподавателей конечно зависит, у нас вот такие).

Итого, приехала из ЗФМШ - глаза горят. Корпуса у них конечно шикарные новые, учебный и досуговый, и я сама бы поучилась с удовольствием)))
Говорит - у них только профильные предметы (в ее направлении - информатика и матеша). Доп предметы только спецкурсом, мол я уже спецкурсы себе выбрала (англ и кино).
Учеба парами, не надо мол отвлекаться, если сел на информатику то тебя не сдернули через 40 минут, а сидишь спокойно работаешь, мол никаких непрофильных предметов нет и контрольных по ним нет (это правда???))), только спецкурсы.
А досуговый центр просто огонь. И мероприятия во время учебы все время вечерние. В ее представлении это какой-то вечный ВДЦ "Орленок"/Артек только без моря)) по лагерям ездит с 7го класса активно, но там 3 недели, а тут на два месяца до каникул...
Учебой вроде как не испугать, но все равно опасается что по каким-то предметам может не дотягивать.

Мы пока с папой озадачились оочень, думаем, к лету может перемелется и остынет (нам 22 часа на поезде/авто до Новосиба так-то). Но в летнюю школу собирается...

С др стороны очень хочется чтобы ей было интересно в старших классах, а не в формате "доучусь абы как два года ибо куда мне идти, нет альтернативы, и уеду в Питер"

Можно пожалуйста комментарий насколько вот это радужное представление об уроках, об отсутствии непрофильных, про спец курсы и мероприятия соответствует реальности))))

Заранее спасибо)

Petra777 (10/01/2025)

**Екатерина** писал(а):

Всем здравствуйте! Мы живём в Красноярске, но дочь хочет поступить в 9 класс. Отпускать очень страшно, минимум 8 часов на машине ехать если что-то случится. Из каких регионов учатся дети?

В прошлом году учились дети из 47 регионов России. Из Красноярского края - 9 человек.
В этом году еще нет данных, но думаю, примерно также.

Мальва (10/01/2025)

**Екатерина**
Из Читы, Улан-Удэ , Воронежа. Много из Кузбасса и Алтая. Тьютор обычно на связи с родителями, всячески помогает им решать проблемы бытового характера и с учебой. Дети не чувствуют себя брошенными и никому не нужными.

cyhdyk (09/01/2025)

Это из презы Академ2.0

**Екатерина** (09/01/2025)

Всем здравствуйте! Мы живём в Красноярске, но дочь хочет поступить в 9 класс. Отпускать очень страшно, минимум 8 часов на машине ехать если что-то случится. Из каких регионов учатся дети?

Гленна (30/12/2024)

Цитата:

По статистике, 27% россиян уделяют внимание детям школьного возраста не более одного часа в день

А есть статистика, сколько времени уделяли/уделяют детям родители учеников СУНЦ?
Было бы интересно посмотреть.

ПС. И, кстати, по проблемам моего ребенка никакого замалчивания не было. Никто благостную картинку не создавал.

Nata_L (27/12/2024)

Баяна писал(а):

Nata_L писал(а): Не считаю, что я как-то принципиально меньше включена в его жизнь, чем до того, как он стал учиться в СУНЦ По статистике, 27% россиян уделяют внимание детям школьного возраста не более одного часа в день. Так что да, может ничего и не поменяться)

1. Главное не количество, а качество
2. Старшеклассников за ручку уже никто не водит, вполне самостоятельные люди

Баяна (27/12/2024)

Nata_L писал(а):

Не считаю, что я как-то принципиально меньше включена в его жизнь, чем до того, как он стал учиться в СУНЦ

По статистике, 27% россиян уделяют внимание детям школьного возраста не более одного часа в день. Так что да, может ничего и не поменяться)

Petra777 писал(а):

Что касается администрации: если произошло что-то, непосредственно касающееся вашего ребенка ... - позвонят, напишут.

И, если где-то серьезно накосячили сами, постараются скрыть. В том числе от родителей. Факт.

Скрытый текст: Показать Кстати, со слов администрации, обучающиеся СУНЦ НГУ относятся к группе:" дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации". Имеют соответствующие преференции от государства. Скрыть

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться