Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ

jolilena (18/06/2024)

cyhdyk писал(а):

jolilena
треть учеников, сдавших вступительные экзамены, прошедшие через "тест драйв" в виде ЛШ, в итоге решили что ошиблись, или школа решила что ошиблась в них... + наверняка были те кто сдал егэ, сильно хуже, сем предполагал, и тоже в конечном итоге выбор школы "считает ошибкой". как-то много.... о чем в принципе и говорим..

И да, во всех бедах образования подростков, всегда виноват родитель.. тк образование ребенка обязанность родителей, а не школы.

В классы набирают заведомо больше учеников, с учётом отсева. Понятно же, что ребёнок может не рассчитать свои силы, тяжело будет учиться или не сможет жить среды толпы подростков, опять же голодать будет :-)

или за родителями скучать, да мало ли причин. В таких школах всегда есть отсев, так же как и в ВУЗах. Хотите быть уверенными, что проучитесь до выпуска в одной школе - оставайтесь в своей, особенно если она сильная.
Но я сейчас сплошь и рядом вижу, что в старших классах формируют, например, хим-био классы и готовят детей к ЕГЭ по химии и биологии, а физики нет совсем в 10 и 11 классах, или в IT-классах учат усиленно математику и информатику, а физики опять нет. В физ-мат классах нет химии. А потом читаешь на форумах Университета: "ребёнку пришлось уйти в академ, так как на 2 курсе началась физика, а он учился в IT-классе и физику последний раз изучал в 9-м". Или Биологи физ.химию не тянут, потому что физики либо не было совсем, либо какая попало была. А химики стонут от математики и т.д. А в ФМШ хочешь-не хочешь математике научат всех и физика, химия и биология на высшем уровне. Информатика только страдает. Да, к ЕГЭ особо не готовят, спецкурсы по подготовке не обязательны, но они есть. А в обычных школах да, натаскивают на ЕГЭ, забивая на учёбу. Ребёнок поступает, а учиться не может (не все конечно).

Баяна (18/06/2024)

Petra777 писал(а):

У меня вся информация делится на факты и слухи. Например, для меня: Еда в столовой безопаснее покупной - факт.

Вы постоянно сваливаете в кучу факты и мнения) И это ключевая проблема в нашем диалоге.

Добавлено спустя 1 минуту 50 секунд:

cyhdyk писал(а):

это очень достойный результат, в прошлом году, судя по всему, максимум был у 239 25 или 26 стобальников, в мск, те кто отчитывался о 100бальниках, хуже прошлого года написали

Интересно, что я в основном слышала про "самый легкий ЕГЭ по математике за последние много лет". Особенно, от питерцев.

cyhdyk (18/06/2024)

Баяна (18/06/2024)

jolilena писал(а):

Да, у меня остался в памяти светлый образ ФМШ.
....
Если вы сомневаетесь в своём ребёнке, то конечно не надо идти в эту школу.

Ну вот, наконец то начали нормально рассказывать про нормальную школу-интернат :-D

cyhdyk (18/06/2024)

Petra777 писал(а):

Еда в столовой безопаснее покупной - факт.
Не всем детям нравится еда в столовой - факт. Потому что невозможно предположить, что у 500 подростков одинаковые вкусовые предпочтения.

Отправьте ребенка на какую-нибудь краткосрочную школу в Летово, или в Сириус пусть посмотрит как может быть организовано питание... для подростков с разными вкусовыми предпочтениями:)

Добавлено спустя 6 минут 8 секунд:

Petra777 писал(а):

Результаты ЕГЭ 2024 по профильным предметам в школе (с сайта ФМШ):

Химию сдавали 58 выпускников. Из них: 29 - 80-98 баллов, 9 - 99 баллов, 7 - 100 баллов. Средний балл - 86,1.

Математику сдавали 225 выпускников. Из них: 142 - 80-98 баллов, 18 - 99 баллов, 29 -100 баллов.

Добавила эту информацию, чтобы разбавить негатив из предыдущих сообщений.
Допускаю, что какие-то единичные случаи могут быть (в классе у моего ребенка таких случаев точно не было), но писать про "пьянки" - это прямо странно. И про китайцев тоже странно - никаких негативных откликов не встречала. Каждый сам выбирает, каким слухам верить.

Petra777 (18/06/2024)

Баяна писал(а):

Petra777 писал(а):

Если бы у моего ребенка после года обучения продолжались бытовые ссоры, проблемы в отношениях с соседями по комнате, трудности с режимом, отторжение столовской еды настолько, что речь уже бы шла о проблемах со здоровьем, я бы посчитала, что налицо не адаптация к школе, и ребенка забрала. Прошу не воспринимать это как совет, пишу про себя. К любой информации отношусь критически. Нас тут пишет 4-5 человек, а в школе учится больше 500. И не факт, что другие дети сталкиваются с такими же проблемами. Ну или сталкиваются, но отношение к ним у детей и их родителей другое.

Вот прямо не дают вам покоя мои сообщения в этой теме. Я понимаю, что в мире розовых поней у детей не бывает бытовых конфликтов, трудностей с режимом, проблемных соседей по комнате. Они поголовно по часам питаются в столовой тем, что дадут, и не приобретают потом никаких болячек. Но я, к сожалению или счастью, живу в реальном мире. И там все это есть. Также я не отношусь к людям, которые носят те самые розовые очки всю свою жизнь, поэтому и отношение у меня трезво-рациональное. Что касается детей, то про их отношение к происходящему я вообще ничего не пишу, у них свои чаты)

Повторюсь: я писала про себя. Что касается остального: ваши сообщения я не опровергала. Просто все люди мыслят по-разному. У меня вся информация делится на факты и слухи. Например, для меня: Еда в столовой безопаснее покупной - факт.
Не всем детям нравится еда в столовой - факт. Потому что невозможно предположить, что у 500 подростков одинаковые вкусовые предпочтения. Конфликт из-за беспорядка в общежитии - не факт. Потому что мнения сторон и воспитателя мы тут не услышим, как и что там было на самом деле не узнаем. А в итоге может оказаться, что либо один ребенок виноват, либо другой, либо все вместе плюс воспитатель впридачу, либо конфликта вообще не было, а было небольшое недопонимание. Поэтому для меня это слух. А слухам я не доверяю. К сведению приму, что такая ситуация может быть, но верить особо не буду. Имею право. Такое мышление представляется мне вполне рациональным. Логично, что критичное отношение к информации означает наличие критического мышления, а не наоборот. А почему вам так важно, чтобы все во всем с вами соглашались, иначе - "розовые очки", " розовые пони" и что там было еще из страшного? Можете не отвечать, если не хотите. Просто стало любопытно. Всего вам доброго.

jolilena (18/06/2024)

Да, у меня остался в памяти светлый образ ФМШ. Хотя вот вспомнила про одного одноклассника сына. Начиная с 9 класса я не понимала, почему его не отчисляют за поведение, а вытворял он что попало на регулярной основе. Никто не хотел с ним жить в одной комнате, дружил с ним только один мальчик. Конкретных поступков не помню. Помню только то, что касается комнаты сына. Соседу сына этот "хулиган" (назовём его так, без фамилий) положил огромный кусок льда на оставленный на столе открытый макбук. Уже в 11 классе за два месяца до выпуска этот хулиган бросил петарду в комнату другому мальчику. Попросил своего единственного друга взять вину на себя, типа у меня уже много выговоров, а у тебя нет, тебя не отчислят. Вызвали в школу маму этого друга, "запугали штрафами" (это со слов сына) и мама написала заявление, забрала сына из школы (за два месяца до выпуска!) Все, и дети , и воспитатель знали, кто в действительности бросил эту петарду, но отчислили невиновного.

Это как-то омрачает образ школы теперь? Неадекватные дети и взрослые были, есть и будут. Знаю, что дети не любили этого мальчика и провоцировали его, задирали. Да, он неадекватно отвечал, но если бы на него не обращали внимание, то и разных эксцессов с ним было бы меньше.

Воспитатель несколько раз перемешивала детей по комнатам, но конкретно мой сын всегда просил поселить его с другом и его просьба удовлетворялась. Мой ребёнок совершенно неконфликтный и не агрессивный, я не переживала за его жизнь в общежитии. Но я знаю, что он любит покачать права со взрослыми, если считает себя правым (а он всегда считает себя правым). Мне никогда не звонили воспитатели и не вызывали в школу. Но сын рассказывал про свои объяснительные (подозреваю, что не про все) и про вызовы на ковёр к директору. Т.е. все вопросы решались на месте. Так же знаю одну маму, которой воспитатель посоветовала давать меньше карманных денег, чтобы ребёнку не хватало на вейпы и пиво, на что мама очень сильно возмутилась. Но этот мальчик и до 9 класса пил пиво, а мама скрывала это от папы (говорю, потому что знакома с семьёй). Как это нарушает светлый образ школы? Школа виновата?

В школе учится 500 детей, несовершеннолетних, за которых школа отвечает. В обычных школах не пьют и не курят дети? Не дерутся, не конфликтуют? Не тратят деньги вместо обеда на чипсы? (хотя это сейчас сложнее, карточки специальные ввели) Все дети разные, выросли в разных семьях, из которых принесли в интернат свои привычки, взгляды, отношение к другим людям, умение или не умение обслуживать себя (убирать в комнате за собой, вовремя стирать одежду, принимать душ), уживаться с другими, заставлять себя учиться.

Во время летней школы прочитала на форуме обсуждение ЛШат , кто сколько часов в июле просидел за какой-то компьютерной игрой, у многих выходил полноценный 8-мичасовой рабочий день. И конечно же они принесли это в школу. Привыкнув к многочасовым играм сложно настроить себя на учёбу. Школа виновата? Светлый образ должен разрушиться в моей голове? Родители дома не замечали игромании, а школа должна с этим справиться? Подруги меня осуждали, но мой ребёнок до учёбы в ФМШ сдавал мне перед сном смартфон и ноутбук. А иначе, всю ночь переписка в чатах. А может и играл бы, как другие.

У сына в 9 класс набрали 30 человек, выпустилось в 11-м 19. Кто-то ушёл сам, понял, что не потянет, кто-то по здоровью (диабет начался). По учёбе отчислили одну девочку, ОГЭ по математике написала на 3. Всех остальных отчислили за поведение, в том числе и сына моей подруги. Она винит конечно же школу, но я со стороны вижу и видела всегда, ещё до ФМШ, проблемы в воспитании.

Не думаю, что все эти проблемы должны сформировать у меня НЕ светлый образ школы. Я отдала ребёнка прежде всего учиться и с этой обязанностью школа справилась на 5+. Всё остальное выветривается из головы (из моей по крайней мере). Сейчас ребёнок учится в ИТМО, сказать, что учёба сложная, это ничего не сказать. Нагрузка 33 пары в неделю, т.е. 5-6 пар в день! Но знания, полученные в ФМШ позволяют держаться на плаву.
Математика даётся гораздо легче, чем одногруппникам, по физике автомат (а в ФМШ и двойки за экзамены были). При всей этой сумасшедшей учёбе работает над проектом в составе Группы теоретической химии ИОХ РАН. Если бы не ФМШ, то никаких бы интересных проектов на 1 курсе не было бы, сидел и разбирался бы в мат.анализе и линейной алгебре.

Все эти столовые, пьющие и курящие (мой кстати тоже пробовал вейпы) дети, малоспящие дети (сейчас бы сын посмеялся), конфликты между детьми — это просто жизнь и она никак не может омрачить мой «светлый образ ФМШ», он был, есть и останется светлым. Задача школы учить, а не воспитывать детей. Это наш опыт.

Если вы сомневаетесь в своём ребёнке, то конечно не надо идти в эту школу.

Баяна (17/06/2024)

Petra777 писал(а):

Stasy (17/06/2024)

Баяна
у нас так и получилось, и еще у нескольких
столовскую не хотела есть, да и лень иногда ходить.Каюсь что может и наша вина в этом, но через силу ведь не заставишь.
В результате на втором году обучения не гастрит, но тоже ничего хорошего.
Друг - через пол-года тоже с предгастритом мучился.
Зато сейчас оба в НГУ и не едят всякую дрянь, уже берегут себя

Petra777 (17/06/2024)

Баяна (17/06/2024)

tany100 писал(а):

Добрый день!
Я понимаю, что родители не платят за интернатное содержание, но это финансируется государством. И эти деньги должны тратиться разумно. Еда должна быть съедобная , а не выкидываться в бак.

Как говорится, +100! На фоне фмш столовой дети даже еду в студенческой столовой называют вкусной. Мне на жалко денег, на питание ребенка, я их даю, но из-за того, что питаться вынуждены на стороне, режим настолько сбивается, что боюсь проблем с жкт на выходе из интерната. Они там могут весь день голодать, пока не доберутся до магазина или другой столовой.

Petra777 (17/06/2024)

Манник, да, вне конкуренции. По словам дочери в столовой бывают разные дни - когда вкусно и когда нет. Понятно, что столовская еда может приедаться, и детям хочется чего-то другого. Так и домашние дети пиццу, шаурму и прочее покупают. У столовской еды в отличие от покупной есть очевидный плюс - она безопасна. Но по моим наблюдениям, и дочь подтверждает, - в прошлом году питание было лучше. Может, из-за цен на продукты или из-за финансирования, не знаю.

tany100 (17/06/2024)

Добрый день!
Поддержу тему питания. Есть определенные проблемы с этим вопросом.
Дома обычная домашняя еда первое (суп) и второе (мясное и гарнир). Дома проблем с едой нет.
Но, к сожалению, чаще питается не в столовой..., что очень расстраивает, так как отсутствует регулярность питания.
Я понимаю, что родители не платят за интернатное содержание, но это финансируется государством. И эти деньги должны тратиться разумно. Еда должна быть съедобная , а не выкидываться в бак.
Понимаю, что готовить такие объемы на такое количество детей это не индивидуальное приготовление пищи дома. Но!!! Можно подходить к этому вопросу с душой ...
Например, в школьных столовых бывает очень вкусно! Особенно многие любят школьные котлеты :-)

В нашей столовой у ребенка явный фаворит - это манник.
Надо обратить внимание на этот аспект.

Petra777 (17/06/2024)

Лилиch писал(а):

Для принятия решения крайне необходимо понимание отрицательных моментов. Спасибо тем, кто об этом пишет. Положительное лежит на поверхности - розовые разговоры это ни о чём, а вот ситуации, к которым следует быть готовыми это важно.
И еще: ни любой опыт полезен.

Против табу на любую информацию, какого бы цвета она не была.

Не ученица (15/06/2024)

Ну если человек там не хочет учиться, то, конечно, всё это только ухудшит ситуацию.
А если сам стремится туда поступить - это совсем другое дело.
У нас то, как раз, вообще не хочет

/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 2

Вернуться к статье

/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статьеНовосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.Cтраница 2

Вернуться к статье

Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 2