|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Спасибо еще раз Вам, а вот сын стал в последнее время разбрасывать игрушки, и бытовые предметы (посуда ему всегда нравиться достать и греметь ими) (так с размаху берет и бросает), а вчера попытался покормить меня ложкой варенья))). Все равно буду держать руку на пульсе, наши ровесники давно и далеко вперёд ушли.
Светлана (Гость) писал(а): | llazy
Спасибо, у нас в диагнозе у невролога стоит пэп, а сейчас рэп. С самого рождения у нас гипертензионно - гидроцефальный синдром. Были увеличены боковые желудочки . Как то диагноз у нас меняется((((. Вот у нас пошли не которые откаты (пропажа 2 слов, и стал не реагировать на полный подгузник), вот это считаются откатами или их начало? А так все остальные умелки сохранились, то что, умел делать с 8 мес и далее. стал в последнее время капризным. И имитация у нас какая-то странная, вроде бы делает но, как то «косо криво». |
это не грубые нарушения, ПЭП у каждого третьего, два слова это не откат, у вас нет таких проблем - откат это когда вообе никакого прогресса, и ребенок начинает странно себя вести - играет бытовыми предметами и вся деятельность сводится к тому что он только высыпает игрушки или только расставляет их в произвольном порядке, На какие-то действия резкий негативизм - например всегда любил купаться, теперь он орет и выгибается, или сидел на горшке - категорически отказывается, ел самостоятельно и большое число блюд - теперь только кашу и категорически отказывается от всего нового. Любил мультики - а теперь смотрит только один какой-то и 20 раз подряд требует повторить
llazy
Спасибо, у нас в диагнозе у невролога стоит пэп, а сейчас рэп. С самого рождения у нас гипертензионно - гидроцефальный синдром. Были увеличены боковые желудочки . Как то диагноз у нас меняется((((. Вот у нас пошли не которые откаты (пропажа 2 слов, и стал не реагировать на полный подгузник), вот это считаются откатами или их начало? А так все остальные умелки сохранились, то что, умел делать с 8 мес и далее. стал в последнее время капризным. И имитация у нас какая-то странная, вроде бы делает но, как то «косо криво».
Светлана (Гость)
до двух лет тест не объективен - но социализация тоже высокая
А вот развите речи и психо-моторное развитие пока что слабое, но это нормально для полуторогодовалого ребенка
Для аутизма характерны или нарушения моторикb с рождения, когда врачи все время говорят с ребенком что-то не то и предлагают наблюдать, один диагноз перетекает в другой, сначала задержка двигательного развития, потом речевого, опытный невролог обычно такого ребенка посылает к психологу или психиатру между полутора и двумя с половиной годами, как только личность сформировалась. У вашего врача претензий нет к поведению судя по назначнному лечению, только задержка. Или грубый откат в развитии после года и двух -до 2-3-4 лет ( в редких случаях), и тогда родители начинают собирать всю эту ересь про прививки - они по сокам совпадают со срывом адаптации головного мозга к внешней среде, у всех детей мозг дозревает к двум годам и структуры нейронные становятся похожи на взрослые, дети становятся общительными, выполняют команды, им нравится обучаться новому, речь. А у аутиста мозг не растет как надо грубо говоря, и он или внутриутробно и с рождения не такой как все, или развивается до уровня года-полутора, а потом резко терят темпы роста и развития нейронов и даже откат наступает,родители замечают что нормальный был рбенок, и вдруг испортился
У вас в описаниях этого нет
llazy
Здравствуйте, протестировала на атек . Получилось вот так Речь/Язык/Коммуникативные навыки: 21
Социализация: 5
Сенсорные навыки/Познавательные способности: 12
Здоровье/Физическое развитие/Поведение: 16
ОБЩИЙ БАЛЛ: 54
Оцениваем результаты
10-15 не аутичный ребенок, полностью нормальный, хорошо развитый ребенок
16–30 не аутичный ребенок, небольшие отклонения в сторону задержки развития
31-40 мягкая или умеренная степень аутизма
41-60 средняя степень аутизма
61 и выше тяжелый аутизм
Сыну 1,6 года. У нас проблема с речью и горшком, гиперактивностью
Glamourka
Развитие речи задерживается - cразу мало баллов. Cами по себе высокие баллы без симптомов не являются признаком спектра
У него высокая социализация для его возраста.
Двигательные тики как выглядят ? Это единственный вопрос из перечисленного.
видео
В теме приведены книжки по которым можно с ребенком заниматься при любом неврологическом отставании, пролистайте вверх.
Добрый вечер всем! Решила зарегистрироваться только ради этой темы.
Сыну сейчас 2.5.он не разговаривает.ложкой есть не хочет,вилкой редко, но может пользоваться. В основном, руками. С горшком беда. Дома 3 горшка, писсуар, сидение на унитаз, а он все равно дует в штаны. Убегает, прячется от меня и писиет (значит понимает, что плохо?) .если смотрит мультики может просидеть перед ними оооочень долго. А так же,частые истерики.чуть что не по его - падает на пол и орет(возможно и манипулирует, тк стоит мне "зрителю" уйти, встает ищет меня и падает опять передо мной,а если делаю вид, что ухожу (если истерика на улице) он спокойно встает и идет за мной.)
Махание руками как птичка очень часто. И при истерике, и при радости.
Сегодня заметила впервые странные жесты руками, он как-будто на гитаре играл, но делал это на уровне груди.не перед глазами.
Иногда, когда смотрю на него закрывает мне глаза.
На мой вопрос "Что это?" отвечает-"Ваааа"или "Баааа"
Песок сыплет в штаны, на голову, бросает им по сторонам, ест.
Если смотрит мультики может лежать довольно-таки долго
Лежит на диване и катает перед собой машинку
Вот.
Из положительного:
1)указательный жест есть.
2)в глаза смотрит
3)очень ласковый, обожает обниматься, целоваться.
4)звукоподражание животным есть (кошка, собака, корова, курочка, коза, ослик, мышка, цыленок, гуси...)
5)понимает все.просьбы не все, но выполняет.
6)отзывается на имя
7)сам одевает шорты, подгуз, снимает обувь
8) смеется в тему. Плачет, если больно
9)любознательный.рассматривает насекомых, гладит кошечку
10)любит смену обстановки
11)нет боязни громких звуков
12)раньше не играл с детьми абсолютно, в садике про него говорили-одиночка. Сейчас играет. Бежит к ним.
13)с родной сестрой неразлучны.вместе играют в догонялки,просто бесятся,в мяч
14)от всего можно отвлечь. Не зависает
Невролог поставил нам диагноз - синдром нервно-рефлекторной возбудимости и задержка темпов речевого развития, сказал, что ЗРР до 3 лет не ставят. Сначала мы прокололи церебролизин, а через месяц кортексин. Заметных улучшений не вижу
Когда спросила его за аутизм, он сказал не похоже. А я сомневаюсь.
Добавлено спустя 21 минуту 56 секунд:
Речь/Язык/Коммуникативные навыки: 15
Социализация: 4
Сенсорные навыки/Познавательные способности: 3
Здоровье/Физическое развитие/Поведение: 18
ОБЩИЙ БАЛЛ: 40
Тест АТЕК взят отсюда, расчет баллов теперь работает во всех браузерах.
Шкала результатов:
10-15 не аутичный ребенок, полностью нормальный, хорошо развитый ребенок
16–30 не аутичный ребенок, небольшие отклонения в сторону задержки развития
31-40 мягкая или умеренная степень аутизма
41-60 средняя степень аутизма
61 и выше тяжелый аутизм
Светлана (Гость) писал(а): | llazy
Спасибо за ответ)). А какие риски у нас? По просьбе все что знает покажет, сделает. Но вот с принеси и дай проблемки. Либо дает или улыбаясь убегает специально. Меня беспокоит речь, разделенное внимание, и жест да/нет? По этим признакам и ставится же диагноз? Или я ошибаюсь? |
с ваших слов речь слабо развивается - покажите ребенка логопеду
это не аутизм это ЗПР
llazy
Спасибо за ответ)). А какие риски у нас? По просьбе все что знает покажет, сделает. Но вот с принеси и дай проблемки. Либо дает или улыбаясь убегает специально. Меня беспокоит речь, разделенное внимание, и жест да/нет? По этим признакам и ставится же диагноз? Или я ошибаюсь?
Цитата: | Оцените пожалуйста нашу ситуацию, мы в спектре? |
заочно диагнозов никто не ставит, риски есть
Посчитайте баллы по тесту ATEK для начала, с поправкой что ребенку нет двух лет
тест можно нагуглить
Но скорее всего норма, просто он уже личность и начались манипуляции. Cтарайтесь избавляться от "мы покакали" - ведет к холодильнику, это нормально, просит и скандалит по поводу еды, тоже нормально - пищевой интерес значит есть, сходите в магазин - узнаете что он ищет в холодильнике.
Здравствуйте, милые мамы. Прошу помощи. Решила написать свои страхи за сына ( скорее крик души). Все мне кажется сын у меня с рас. Как - то по тупости начиталась интернета и понеслась, все время нахожу странности в сыне, ( мне самой надо к психиатру и к психологу). И так начну. Есть сын 1,6 года (первенец). С раннего возраста чуточки развивался медленнее, и что самое ужасное, что не было гуления в начальном этапе, потом поздно стал лепетать и до сих пор лепечет, но только сам с собой. Осознанных слов было 5, а сейчас их 1-2 осталось. Указательный жест у нас с 11,5 мес, но он не четкий (растопыренные пальцы), в плоскости весьма правильный. Разделенного внимания как по мне мало, сравнивая с другими детьми. Если увидит изображение какого-то животного будет показывать. А вот принести цветок, ветки и тд, такого нет. Просьбы выполняет иногда после нескольких попыток уговора. Раньше когда накакал в памперсе, то сообщал, а сейчас нет. Просит помощи, но как-то странно мычанием. Всегда просит чтобы я открыла холодильник- какое-то навязчивость (только меня просит, у остальных так не делает). Просьба сопровождается нытьём, плачем. (Указывает всей рукой и давай хныкать, при этом на меня смотрит, а конкретно что он хочет мы не знаем, начинаем предлагать предметы. Да и нет не машет, раньше нет махал головой, а сейчас нет, руками показывает. Всех членов семьи узнает, указывает правильно. На приход радуется, детей замечает, если придут незнакомые , то им может дать свою игрушку. Оцените пожалуйста нашу ситуацию, мы в спектре?
bezobrasie
На аутизм не похоже, разделенное внимание вполне себе в норме, указательный жест -- тоже. Цыпочки --к неврологу и ортопеду, но несрочно.То есть это мелочи все незначительные, я бы не беспокоилась.
Добавлено спустя 3 минуты 43 секунды:
valya.str05
Тревожности есть. Что с коммуникацией? Как общается с Вами, как показывает чего хочет и чего не хочет? Есть ли совместное внимание? Показывает ли Вам интересности, показывает ли Вам свое удивление? Требует ли одобрения своим действиям?
Уля_mam
Очень рада за вас , за ваш прогресс у малышки. А откаты - примите как неизбежное зло, болячки и стрессы часто их провоцируют, нагоните потихоньку. Что касается ночных страхов - я бы спала с ребенком, пока не перерастет. Маленькая она еще у вас , не справляется психика с быстрыми переменами, стрессует деть плюс болячки. Все будет хорошо .
Я отчет пишу. Всем обнимахи!
Моя Олеся много болела летом: ангина, антибиотик, аллергия, откат...
Сейчас 2 года и 6 месяцев.
Имеем:
Говорит терпимо
Счет до пяти (в понимании сложения)
Все цвета
Все животные
Все виды транспорта
Много букв понимает
... И многое
Осталось:
Ведомая - нет инициативы с детьми (но в друзьях все старшие гораздо)
Нет "резкого" отклика - как из тумана отвечает мне. Т.е: "дай лук" : (спустя тупняк) "мокоф?" . (Почему морковь!?... Переспрошу и даст лук.)
Плачет по ночам! Это самая беда наша! Темноты не боится. Да и на горшок сама в темноте ходит. А вот сейчас проснулась и атас! Только прижать и лежать с ней. А рано разжать - аааа.
Ну как-то так, Девочки.
Прогон по терапии у нас с середины сентября.
И нас взяли в садик, а не в ясли - ужас и страх для меня! Мы там белые вороны будем(((
Но нормально по самообслуживанию у мелкой: уже на унитаз ходит, одевается и обувается сама.
Но эти кошмары ночные! Сейчас Олеся пьет пантокальцин.
Болели всякой гадостью и ангиной 2 месяца. С температурой 39,7 и антибиотиками, и с отеком на него, и с отменой. Почти не выходили на улицу. Откатище...
Девочки, всем доброго времени суток!
Во первых диву даюсь таким умным и опытным мамам, спасибо вам за ваши ответы и не равнодушие ко всем нам! ! Многое прочитала и для себя подчеркнула, но каша в голове и нужен ваш совет с позиций ваших наблюдений и опыта. Я мамка не опытная, первый ребёнок, родни мало и сравнить и посоветоватьчя не с кем...
У меня ребёнку год и месяц, напишу что напрягает и пугает одновременно :
Ходит пока слабовато, в основном за ручку
Почти постоянно машет рукой как пока пока, или не знаю крылышками как вы пишите (честно всегда думала что это просто привычка такая и так он себя развлекает когда скучно )
Указательного пальца нет ни в книжках, ни в пространстве (когда я показываю пальцем вдаль смотрит и ищет на что я показываю)
Пирамиду не собирает, а наоборот я собираю он разбирает, я строю башню из кубиков, он ломает, берет меня за руку и тянет типа пойдём гулять по квартире
Нет лепета, вернее очень слабо... Мы мы ба мА, но если что заинтересует смотрит и укает, типа диалог у нас, у него вопрос: у?, а, ему это то то
Любит носки, но без фанатизма, может играть ими но недолго, если проходит мимо и увидит носок, поиграет минуту, бросит и пошёл дальше
Полюбил стиральную машинку, барабан, опять таки недолго откроет закроет, покрутить, уходит, если я открываю от процесса изучения машинки, беру за руку, не истерит, идёт куда я веду
Игрушками не играет, точнее как, берет игрушки разные и стучит ими об пол, обо все, в песочнице также, берет совок и стучит им, перебирает рукой песок, машинку не катает (не знаю может все так играют)
Проводила тест, поставила коробку с шашками в центр комнаты, он увидел что то новое, пополз неуверенно, посмотрел на меня, я одобрила, сказала смотри как интересно это шашки, он посмотрел на реакцию и с очень заинтересованым лицом ринулся изучать новый объект.
Зрительный контакт есть, улыбка на улыбку, в песочнице любит взрослых, смотрит на них пристально, идёт за ними со мной за ручку, детей не боится но больше со взрослыми они говорят он слушает, иногда когда очень увлечеен песком, может не особо обращать внимание на людей, но маму рядом контролирует.
Любит валяться на мягком, ползает в кровати, валяется.
Любит свои мягкие игрушки, утыкается в них и облизывает)))
Любит музыку, танцует
В новой обстановке не плачет, не пугает, просьбы выполняет, например дай мне свои ботинки, дай пульт
Сейчас колем кортексин (невролог выписала потому что не лепечет), хочу проделать платный курс массажа, планирую на развивашки пойти, мелкую моторику подражать.
Что скажите, девочки?
Я если честно в какой то панике, соображать здраво не могу, как наткнулась в интернете про отсутствие Указательного пальца и крылышки, и всё, дальше как в тумане...
|
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|