1
Клуб. Скидки для Сибмам Тест-драйв. Тестируем товары и услуги в Новосибирске
2
О беременности Планирование беременности. ЭКО Беременность Роды Рейтинг роддомов Сибмамы Калькулятор и календарь беременности
3
О детях Новорожденный. Ребенок до года Детское здоровье и уход Детский сад Школа Высшее и среднее профессиональное образование Спорт для детей Воспитание и психология Подростки Новости
4
Занятия и игры для детей Стихи и проза для детей Поделки Куда сходить с ребенком
5
Красота и здоровье. Отношения Фитнес и диеты Отношения Покупки
6
Проекты Сибмамы Гороскопы Справочник организаций Правовой раздел Знаменитые мамы Новый год
Реклама

/О детях/Школа


Отзывы к статье
Нужно ли помогать школьнику с домашним заданием? Рассказывает психолог Катерина Мурашова.
Cтраница 6


Вернуться к статье


   Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Н.В. (25/09/2018)
sensorik писал(а):
Так понятно, что учатся, но хочется все-таки обойтись в учебе без отмороженных ушей....

Без слегка отмороженных ушей научиться трудно. Но умение учиться, сохранение мотивации стоят таких издержек. ИМХО.
Dio (25/09/2018)
Диминамама, менингит не от переохлаждения случается. Вот отит заработать - это да, можно. Или аденоиды отрастить.
Примеры со здоровьем - опасные такие. Иное хроническое заболевание несложно получить, да невозможно потом вылечить.
Н.В. (25/09/2018)
Диминамама писал(а):
Код:
Замечательный пример с шапкой. Дети легко и естественно обучаются терморегуляции. Надевают шапку, когда холодно, и не надевают, если тепло. Если, конечно, доверять ребёнку и не навязывать свои страхи.

да и помрет от менингита, ничего страшного

Тоже замечательная пугалка - настолько же классическая, насколько безосновательная. Менингит вызывается менингококковой инфекцией, которую ещё нужно постараться найти. От гуляния без шапки в прохладную погоду менингит не возникает. Даже отит возникает не как следствие гуляния без шапки, а из-за продолжительной бактериальной инфекции в носовых ходах. И ведь что самое интересное - в реальный холод ребёнок наденет шапку. Вот высунется на улицу и почувствует, что ему без шапки некомфортно. И наденет. Если, конечно, он привык к тому, что он сам следит за своей терморегуляцией, не ждёт указаний от мамы.
sensorik (25/09/2018)
Н.В.
Цитата:
Замечательный пример с шапкой. Дети легко и естественно обучаются терморегуляции. Надевают шапку, когда холодно, и не надевают, если тепло. Если, конечно, доверять ребёнку и не навязывать свои страхи.

Так понятно, что учатся, но хочется все-таки обойтись в учебе без отмороженных ушей....
Диминамама (25/09/2018)
Код:
Замечательный пример с шапкой. Дети легко и естественно обучаются терморегуляции. Надевают шапку, когда холодно, и не надевают, если тепло. Если, конечно, доверять ребёнку и не навязывать свои страхи.

да и помрет от менингита, ничего страшного
Н.В. (25/09/2018)
sensorik писал(а):
Н.В.
Цитата:
но можете разрешить ребёнку что-то не выучить, иметь из-за этого низкую оценку и не переживать по этому поводу.

Это примерно, как разрешить шапку не носить. Подумаешь, уши отморозит ;)

Замечательный пример с шапкой. Дети легко и естественно обучаются терморегуляции. Надевают шапку, когда холодно, и не надевают, если тепло. Если, конечно, доверять ребёнку и не навязывать свои страхи.

Добавлено спустя 1 минуту 33 секунды:

Диминамама писал(а):
Н.В. я очень рада за тех людей, которые прям с рождения замотивированы и нацелены на результат, но я вот не такая :haha: и муж у меня не такой :haha: ну и соответственно сын тоже ничегошеньки не такой.

Да, согласна, традиции демотивации изменять трудно.
Диминамама (25/09/2018)
весь спектр оценок меня лично не страивает, мне бы лично было бы достаточно 4 и 5. И наша светлая голова варит хорошо только на пинковой тяге :haha: Подпнул для бодрости и появилась и ответственность и самоорганизованность, руку короче надо держать на пульсе
sensorik (25/09/2018)
Н.В.
Цитата:
но можете разрешить ребёнку что-то не выучить, иметь из-за этого низкую оценку и не переживать по этому поводу.

Это примерно, как разрешить шапку не носить. Подумаешь, уши отморозит ;)
Диминамама (25/09/2018)
Н.В.
я очень рада за тех людей, которые прям с рождения замотивированы и нацелены на результат, но я вот не такая :haha: и муж у меня не такой :haha: ну и соответственно сын тоже ничегошеньки не такой.
Н.В. (25/09/2018)
Диминамама писал(а):
Н.В.
то есть подросток может быть либо беспроблемным отличником, либо проблемным двоечником?
а просто ленивой опой?

Ленивыми опами становятся в результате демотивации, а родители довольно часто вносят в демотивацию ощутимый вклад.
Если всё нормально, то ребёнок ни отличник и ни двоечник. У него есть сильные и слабые стороны, встречается весь спектр оценок.

Добавлено спустя 4 минуты 57 секунд:

sensorik писал(а):
Это не в моей компетенции. Я почти никак не могу повлиять на школьную программу.

Вы не можете повлиять на школьную программу, но можете разрешить ребёнку что-то не выучить, иметь из-за этого низкую оценку и не переживать по этому поводу.
Цитата:
это люди, а не роботы, беспрекословно выполняющие команды

Вашими устами, да мёд пить. Увы, и школа, и родители мечтают о роботах, чётко выполняющих школьную программу.
Диминамама (25/09/2018)
Код:
Тогда логично разрешить ребёнку пропускать мимо всю эту ненужную информацию. Ну да, временами будут тройки или даже двойки. Зато мусора в голове меньше, а свободного времени - больше. ))

ну да и после 9 класса справка вместо аттестата и пинок со школы, да и фиг с ними с этим двойками, зато человек хороший и мусора меньше в голове :aga-aga:
sensorik (25/09/2018)
Цитата:
Тогда логично разрешить ребёнку пропускать мимо всю эту ненужную информацию. Ну да, временами будут тройки или даже двойки. Зато мусора в голове меньше, а свободного времени - больше. ))

Это не в моей компетенции. Я почти никак не могу повлиять на школьную программу.

Добавлено спустя 2 минуты 25 секунд:

Цитата:
А задуматься, как и почему подросток стал проблемным?

Как говорится, все счастливые семьи счастливы одинаково, а все несчастные - несчастны по-разному. Вариантов почему - тысячи, и причин в каждом случае может быть не одна. Да, и все дети в чем-то проблемны, это люди, а не роботы, беспрекословно выполняющие команды :idontno:
Диминамама (25/09/2018)
Н.В.
то есть подросток может быть либо беспроблемным отличником, либо проблемным двоечником?
а просто ленивой опой?
sensorik (25/09/2018)
Н.В.
Во-первых, если бы не было наказания, самоконтроля бы не хватало у большинства граждан ;) Во-вторых, самоконтроль и в схеме ученик-родитель-учитель никто не отменяет. Хватает самоконтроля,хвалю, даю пряник :idontno:

Добавлено спустя 2 минуты 15 секунд:

Цитата:
Родитель в данной цепочке - лишнее звено, особенно если норовит добавить от себя "шишек".

Тогда школы-интернаты, где у родителей нет возможности контроля, выпускали бы самых высокоорганизованииых людей с огромной эрудицией, и глубокими энциклопедическими знаниями. Но, нет.[/quote]
Н.В. (25/09/2018)
sensorik писал(а):
Еще как разделимы. Ответственность за нарушение уголовного законодательства лежит на гражданине, а контроль - на государстве.

Нет, контроль лежит на самом гражданине, и если у гражданина не хватило самоконтроля, тогда государство гражданина наказывает.
Цитата:
Так и тут, ответственность на ребенке, потому как "шишки" будет собирать ребенок, во-первых, от меня, если я обнаружу, что что-то не сделано или сделано кое-как, во-вторых от преподавателя.

Родитель в данной цепочке - лишнее звено, особенно если норовит добавить от себя "шишек".
Цитата:
А реально, на детей вперемешку вываливают огромное количество информации, требуя бессмысленного заучивания наизусть большей части.

Тогда логично разрешить ребёнку пропускать мимо всю эту ненужную информацию. Ну да, временами будут тройки или даже двойки. Зато мусора в голове меньше, а свободного времени - больше. ))

Добавлено спустя 1 минуту 13 секунд:

sensorik писал(а):
А проблемному подростку, у которого этих двоек десятки по разным предметам?

А задуматься, как и почему подросток стал проблемным? ;)
    4 | 5 | 6 | 7 | 8   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться