«Мама не хочет в школу!» Гипервовлеченность родителей в образовательный процесс

НаташкаМ (18/09/2018)

Бригид
я не думаю, я знаю :haha:

у меня 2 шестиклассника так то, одна с инвалидностью причем :haha:

На несколько порядков легче чем 1-2 класс, и раза в 2 легче чем 3-4 :aga-aga:

Задания знаете ли возрасту стали сооответствовать :aga-aga:

Бригид (18/09/2018)

НаташкаМ писал(а):

Какие научные труды надо изучать для доклада "мой дом 20 лет назад"??? вы бредите чтоли??? мы началку сейчас обсуждаем, а не вообще рефераты как явление.

Тема касается всей ситуации в образовании. И мы не только началку обсуждали, даже огэ и егэ обсудили.
[отредактировано модератором]

Добавлено спустя 1 минуту 46 секунд:

НаташкаМ писал(а):

Бригид
тема называется "мама не хочет в школу"

А вы думаете я пройдя девять классов хочу в школу???
Или думаете среднее звено принципиально отличается от начального???

НаташкаМ (18/09/2018)

Бригид
притом, что тема называется "мама не хочет в школу" и обсуждение докладов и их необходимости как раз из обсуждения окружайки Плешакова пошло :haha:

Бригид (18/09/2018)

НаташкаМ
Вы из общего контекста выдернули цитаты, общий смысл при этом меняется. Я не говорю про окружающий мир в частности, мой пример относительно общего кругозора и развития ребенка. И мне знания пригодились, и моему ребенку на уроках истории.
При чем тут окружайка :eek:

sensorik (18/09/2018)

$@$ писал(а):

sensorik
К чему это? Как к теме относится?

Почему не относится? Как раз квинтэссенция подхода, что родители все должны: должны материально обеспечивать школу, должны нанимать репетиторов, должны подарки, а если не выполняют, то детей можно гнобить...

Darya (18/09/2018)

Ekaterina_n писал(а):

Предлагается ребенку прочесть пяток источников по теме, проанализировать информацию, выделить основную мысль и оформить в PowerPoint .. ну-ну.

Не видела у Плешакова таких требований. Ну а если родители додумали, тут уж :idontno:

Бригид (18/09/2018)

Ekaterina_n

Цитата:

Взрослые люди с хорошим высшим образованием на справляются с анализом нормативки и описанием бизнес-процессов в условиях изменений законодательства

Значит плохое образование получили, раз элементарным вещам не научились в итоге.
Представляю главбуха, инженера, юриста, пожарного... Которые не ориентируются в изменениях норм :eek:

НаташкаМ (18/09/2018)

Бригид

Цитата:

Я вам секрет открою, не все с логарифмами работают

а где в моей цитате про РАБОТУ с логарифмами?
Повторюсь, такие понятия как логарифмы, физические законы и проч. развивают гибкость мышления и абстрактное мышление. И заметьте я не предлагаю их в 1-2 класс пихать!!! они даются в том возрасте,когда человек способен их понять и воспринять(ну большинство людей по крайней мере).
Доклады же пихают в тех объемах и в том возрасте, когда ребенку с них никакого толку, и даже в самом учебнике в каждом задании фраза типа "сделай с родителями".
Бригид

Цитата:

А вот знания по истории, искусству и архитектуре очееень даже пригодились

не сомневаюсь, но эти знания и никк не получить из предлагаемых заданий Плешакова :aga-aga:

$@$ (18/09/2018)

sensorik
К чему это? Как к теме относится?

Бригид (18/09/2018)

Ekaterina_n
НаташкаМ
42 страница в помощь! :cranky:

Уже давно обсудили, что в первом классе это не нормально!!!

sensorik (18/09/2018)

видео

Бригид (18/09/2018)

НаташкаМ писал(а):

логарифмы, производные, и тд. учат думать и развивают гибкость и структурированность мышления, которая не будет лишней даже без ВО, а для получения ВО так и вовсе необходима.
.

Я вам секрет открою, не все с логарифмами работают :aga-aga:

А вот знания по истории, искусству и архитектуре очееень даже пригодились в зарубежных поездках. Когда мы ходили по древнем городам, рассматривали храмы, амфитеатры, ребенок с удовольствием слушал информацию о периоде создания, о способах строительства... О композиции, о размерах...
А потом с удовольствием все это вспомнил на истории древнего мира.
Цель образования-всесторонне развитая личность.

Darya (18/09/2018)

НаташкаМ писал(а):

Рефераты в началке сделанные руками родителей не учат НИ-ЧЕ-МУ, это пустой расход бумаги и родительского и ребенкиного времени (и нервов)

Руками родителей - согласна. Хоть в началке, хоть в магистратуре - абсолютно бесполезное занятие. Мои дети все делали и делают своими руками в началке (замечу - именно руками, рукописный текст то бишь). Я в принципе не согласна что-то делать ЗА детей. И не делаю.

НаташкаМ (18/09/2018)

Бригид

Цитата:

Для этого и дают рефераты, чтобы изучить научные труды, собрать информацию в единое целое.

ребенок в 1-2 классе не в состоянии это осилить. Те кто делают сами - ничего не изучают, влучшем случае это вбивание строчки в гугл и копипаст того что выпадет, никакого анализа и понимания там нет. Это попытка повторно образовать родителей чтоли такая? Какое единое целое, если велено 5 строчек выдернуть и бедная мама корячится пытаясь статью на 3 авторских листа резюмировать в 5 предложениях доступных 7летке.
Какие научные труды надо изучать для доклада "мой дом 20 лет назад"??? мы началку сейчас обсуждаем, а не вообще рефераты как явление.
[отредактировано модератором]

Ekaterina_n (18/09/2018)

Бригид писал(а):

Ekaterina_n
Так вы сами себе противоречите:

Цитата:

Любые знания и умения должны быть применимы.Они должны хотя бы расширять кругозор.

Цитата:

Написание рефератов ровно из той же области. Знаний этот процесс особо не прибавляет, применять их не учит. Это работа оформителя (ну как верстка журнала, например) и не более того aga-aga

Для этого и дают рефераты, чтобы изучить научные труды, собрать информацию в единое целое. Пример тем, которые расширяют кругозор, привела выше :aga-aga:

Вы так критично против рефераторов настроены и все время котят в микроволновке приводите, я понять не могу для чего?

[отредактировано модератором]
ок.. вы считаете написание рефератов очень полезным умением - пишите..
Какую информацию собирает в единое целое ученик начальной школы, расскажите, плиз? Кто и когда его этому научил, если задание написать реферат ему дали в первом классе?
Он читать-то толком не умеет еще :aga-aga:

.. Сколько дети слов в минуту в первом классе читают.. в среднем 50 слов. Предлагается ребенку прочесть пяток источников по теме, проанализировать информацию, выделить основную мысль и оформить в PowerPoint .. ну-ну. Взрослые люди с хорошим высшим образованием на справляются с анализом нормативки и описанием бизнес-процессов в условиях изменений законодательства, а тут в начальной школе все, опа, и легко анализируют несколько источников.

/О детях/Школа

Отзывы к статье
«Мама не хочет в школу!» Гипервовлеченность родителей в образовательный процесс.
Cтраница 61

Вернуться к статье

/О детях/Школа

Отзывы к статье«Мама не хочет в школу!» Гипервовлеченность родителей в образовательный процесс.Cтраница 61

Вернуться к статье

Отзывы к статье
«Мама не хочет в школу!» Гипервовлеченность родителей в образовательный процесс.
Cтраница 61