An.S
С чего это вы так решили? Всегда болтуны и отстающие сидят на партах, ближе к учителю. Мой ребёнок не болтун и не двоечник, ему нравится последняя парта. Нравится, что сидит один, никто его не отвлекает, все можно разложить как ему хочется. И у нас с классе есть такие детки, прям малыши, по росту, ну какая им последняя парта. Мой ребёнок не высокий.
высокая, и сидит посередние, я считаю сзади должны сидеть болтуны и двоешники.
Самый "сложный" по поведению ребенок в классе у нас сидит на первой парте среднего ряда. Один. Если посадить его на последнюю, то учиться не будет вообще никто. Что-то в ваших "подсчетах" не так.
Вот из-за таких вот мамаш, которые везде хотят пропихнуть своё дитятко, приносят справки от окулистов и прочее..дети, которые действительно нуждаются в первой парте по здоровью, могут оказаться на последних партах !! Когда я училась в школе, у нас такого не было, на первых партах сидели дети, действительно в этом нуждающиеся, и ни у кого из родителей не было даже мысли, принести какие-то справки, чтоб вытеснить нуждающегося в первой парте ребёнка и воткнуть туда своего!!!!
А почему Вы считаете это бредом?! У нас это требование учителя. Хоть моя и не высокая, и сидит посередние, я считаю сзади должны сидеть болтуны и двоешники.
Очень много понимания и сочувствия к тем у кого дети постоянно сидят на последней парте и переживают из-за этого. У нас так же. Второй год сидит на последней шестой! парте , сначала тянула руку и ее не спрашивали, потом потеряла интерес к учебе. 5!!!раз просила учителя начать рядами пересаживать хоть по месяцу, менять тех у кого хорошее зрение рядами. Игнор полный! Я зла на учителя очень. Делов то с шестого ряда на 3-4 пересадить на месяц! Я много прошу что-ли??!!
В началке детей постоянно пересаживали и местами и рядами. На первых местах всегда сидели дети со справками (причем 50% справок - липа, точно знаю), при этом как только моя оказывалась на последних местах - тут же сползала учеба. Причина проста - когда первые парты заняты детьми на 20 см выше тебя ростом и значительно "поширше" сложно увидеть все что излагает учитель. Она практически в проходе наискось висела...
За это лето дети, в основном девочки махнули еще больше, отдельные почти меня догнали...
Когда после первой четверти было собрание поговорила с учителем русского (она их рассаживала) и как-то поняли друг друга... я не высокая, а она еще меньше меня оказалась ,
киса74
у нас первый класс был в СКК ( Кадетский Корпус). Там отбор как в космонавты: 1 группа здоровья, умение читать, считать , писать - перед поступлением тесты, психолог, логопед.
И потом...эээ...
Скрытый текст:
Сейчас школу поменяли конечно же, но последствия - увы - остаются ( как раз это все у нас было в 1 классе : скука на уроках, последняя парта, игнор со стороны учителя с первых дней).
Статью писал человек, далекий от педагогики, обвиняет других, что те зациклены на 1ой парте, а сама такая же, аж статью про это написала. Здесь уже отвечала учитель, что сбоку всех ребят видно, особенно задние парты. Учителей не просто так в ВУЗах учат.
Проблема может быть, если учитель в принципе выделяет любимчиков, не зависимо от парты. Из личного опыта: на меня в начальной школе учитель внимания не обращала, училась я хорошо что на 4, были и плохие оценки. Я это время плохо помню, а мама сейчас рассказывает, как тогда переживала. Сидела я на разных партах, это на ситуацию вообще не влияло. Зато у учительницы были любимчики, у которых всегда были пятерки. Только вот в средней школе все поменялось. Я с 8го класса отличница, школу закончила с золотой медалью. А "любимчики" у других учителей скатились на тройки, кто-то после 9го класса ушел в ПТУ.
Так что думаю, нужно начальную школу просто перетерпеть. И такого, что ребенок "не научился учится" в первом классе, то теперь будет двоишником, нет. Все зависит от конкретного ребенка, а не парты.
ОлесяВова
Добрый день. Это у Вас в какой школе такие требования? Я интересовалась в нашей школе должен ли ребенок уметь читать и писать - мне ответили умеет - хорошо, нет научим... Каких-то определенных требований нет. нас по слогам читать не учат, мне так кажется.....Дети читают тексты в учебнике. Хотя нам очень тяжело - мы из категории детей которые не очень то до школы умели читать и писать. И в силу своей неусидчивости - сидит на последней парте. Нас только раз в четверть меняют рядами и все. Мне конечно хотелось бы что бы сын иногда и за 2,3, 4 партой посидел. Так как говорит что за последней партой учитель на него внимания не обращает и можно ничего не делать. Что собственно и происходит у него "ничего не деланье"
каждую четверть детей пересаживают. даже детей с проблемами со зрением и слухом, просто их тасуют между первыми партами, а остальных за ними. и вперед садят отстающих детей. Даже учительница говорит им, что чем дальше ты сидишь, тем значит меньше у тебя проблем с учебой и поведением, молодец типа.
Добавлено спустя 1 минуту 36 секунд:
а пересаживают у нас кстати для того, чтобы дети не привыкли смотреть в одну и ту же сторону, типа для осанки. а не для того чтобы кого то как то охватить.
Ольга Пуст
Ну вот и хорошо
А парты, имхо, это куда более серьезная проблема у нас в кабинете два класса, мы (третий) и первый. Ессно, каждый день парты никто не переставляет по высоте, в итоге первоклашкам часть парт велика, а нашим мала.
Инга2007
Не стала, пересадили 2 недели назад. Но ближе третей парты ни разу не сидела. Хотела поговорить с учительницей, но дочь несмотря на все неудобства, запротестовала. В первом классе был уже подобный разговор, дочь не доставала ногами до пола, так как в конце стоят высокие парты, в итоге её пересадили на одну парту ближе.
Ruth
Да, тоже не поняла смысл написания этой статьи.
Есть же подфорум "Как страшно жить", вот это туда.
Ольга Пуст писал(а):
Инга2007 писал(а):
Наша учительница сразу же сказала, что у нее на задних партах парте сидят отличники и это привилегия.
Моему ребёнку такая привилегия не нравится. Дочь самая маленькая в классе, а сидит на последней парте, не всегда всё видно, что написано на доске. Неужели надо начать хуже учиться, чтоб сидеть ближе к учителю?
Ваша дочь стала хуже учится, сидя на задней парте? Если да, то это повод поговорить с учителем, адекватные учителя заинтересованы в успеваемости учеников своего класса.
Автор статьи совершенно не знает как избавиться от проблемы. Это подтвержает и название (подтема: "Как другие родители делают из вашего ребенка неудачника"), что сразу настраивает агрессивно по отношению к "другим". Это, оказывается, другой виноват, не я. И тут же совет о солидарности. Совет-советом, а как все это сделать при таком-то настрое?
Как всегда - ППР (посидели-поговорили-разошлись)
У нас учитель нашла отличный выход (на мой взгляд).
Она каждую неделю пересаживает детей на следующую парту (горизонтальные ряды).
А каждую четверть меняет рядами (вертикальными).
У нас точно так же , в первом классе родители бегали, просили первые парты для деток, и в учитель стала пересаживать, есть пара человек с проблемами со зрением, со справками, при этом очки не носят, но мы не обращаем на них внимание, ребёнку своему говорю
- не обращай внимание, хорошо, что у нас нет таких проблем и мы можем сидеть дальше 2 парты, мне вот интересно, что родители будут делать в среднем звене, учителей то много будет