/О детях/Школа

Как другие родители делают из вашего ребенка неудачника

Конфликт из-за рассадки в классе – есть ли разумный выход?

 

Не будем лукавить – ни один учитель, оказавшись лицом к лицу с 25 первоклашками (и хорошо, если не с тремя десятками!) не сможет уделить всем полноценное индивидуальное внимание. Кто-то все равно будет выпадать из его поля зрения, и хорошо, если на время. И вот тут в борьбу за внимание учителя вступают родители – и не всегда корректным образом. А вы с таким сталкивались?

 

Успешность детей в обучении во многом закладывается в первом классе. Дело даже не в том, что пропущенный материал потом будет трудно нагнать (не трудно), а в том, что ребенок в этом возрасте должен «научиться учиться» - получить опыт взаимодействия с педагогом, начать слушать и слышать преподавателя и строить собственные умозаключения на основе полученных знаний. Редкий ребенок приходит в школу вооруженный этими навыками, даже если он уже бодро читает и считает.

Чтобы привить ребенку навык взаимодействия, учитель должен обратить на него персональное внимание. Проследить, чтобы малыш не отвлекался (на птичку за окном или на новый пенал соседки по парте), убедиться, что он понял задание, вовремя подсказать, если ребенок испытывает затруднения.

” Сколько детей учитель может охватить своим вниманием? Пять-шесть, все-таки педагог – не киборг. Боковым зрением видит еще столько же малышей, а значит, может вовремя отреагировать и переключиться на них.

Если ваш ребенок ходит в частную (или просто малокомплектную) школу, где в классе 15 учеников – поздравляем, вам чужды наши проблемы. Но, как правило, вам повезет, если у вашего первоклассника будет всего две дюжины товарищей. И даже этом случае

” Ровно половина класса получает внимание учителя эпизодически или не получает его вообще! И знаете, кто те счастливчики, которые имеют возможность учиться полноценно? Те, кто сидит на первых партах!

Нет, я уверена, что ни один учитель не планирует нарочно дискриминировать школьников «с камчатки». Просто гораздо труднее заметить, что взгляд у ребенка стал рассеянным, если малыш находится в пяти метрах от вас, а не в полуметре. Размер, знаете ли, имеет значение.

” В моем детстве задача решалась просто – детей пересаживали. Каждый месяц ученики «отъезжали» на ряд дальше, а те, кто был в последнем ряду, пересаживались на первый. Раз в четверть пересаживали и слева направо.

Это объяснялось заботой об осанке и зрении, мол, нехорошо, что первоклассник все время поворачивает голову налево (направо), чтобы увидеть написано не доске. Но фактически в центральном поле зрения учителя все время оказывались разные группы детей! Честно говоря, это, наверное, самый простой и эффективный способ качественно обучать разом два десятка семилеток. И он реально работает! Вернее, работал бы, если бы не вмешательство родителей.

” Сегодня многие мамы считают возможным позаботиться исключительно о собственном ребенке, добиться, чтобы он непрерывно сидел на первой парте прямо перед учителем.

«Мой ребенок получит максимум внимания учителя, уж он точно будет подготовлен лучше всех остальных», - так, наверное, полагают они. В ход идут скандалы, разборки на родительских собраниях, и справки – много справок от окулистов!

Послушайте, но сегодня процент близоруких детей таков, что к концу второго класса со справкой от офтальмолога в классе каждый первый! Всех усадить перед учителем нереально - может, купите чаду очки? Сегодня совершенно нетрудно приобрести качественные, красивые, удобные и безопасные очки для малыша, не то, что 25 лет назад. Да и сами дети уже давно не дразнят сверстников в очках, напротив, воспринимают их (как и брекеты) как модный и стильный аксессуар.

Попыталась обсудить на родительском собрании статью «Кто на первой парте» - случился скандал. Стало ясно, что дело совершенно не в зрении, а именно в конкуренции за внимание учителя. Сам педагог в этой ситуации бессилен – справки есть, основание закрепить за ребенком выгодное место – есть, а дальше – разбирайтесь родители между собой.

” Но те амбициозные мамы сами себе копают яму! С кем через пару лет будут учиться их дети? С одноклассниками, которые толком не усвоили материал начальной школы? Не умеющими сосредоточиться на уроке, мешающими и учителям, и другим детям? Получившими огромный опыт личной неуспешности?

Или это именно то окружение, которое требуется вечному хозяину первой парты, отличнику и маминой гордости – так сказать, чтобы оттенить достоинства?

Если у вашего первоклассника «не клеится» в школе, то дело не в том, что у вас какой-то «не такой» ребенок. Скорее всего, его буквально «затоптали», оттеснили на последнюю парту активные мамочки и их «самые лучшие» детки. Можно, конечно, организовать и своему ребенку справку от окулиста – чего проще, подговорить ребенка «не видеть» дальше третьей-пятой строки в таблице Сивцева. Потом наступить себе на горло и хорошенько поскандалить на родительском собрании, пусть «на камчатке» зимуют другие неудачники! Но мне кажется, что это не решение вопроса.

По-моему, мы должны проявлять родительскую солидарность. За первой партой должен постоянно сидеть только тот ребенок, физические недостатки которого невозможно скорректировать. Все остальные должны находиться в равных условиях!

Ну а если вашему ребенку нужен особый подход – для вас работают частные школы, в конце концов, всегда остается возможность надомного обучения. Давайте не будем вытягивать своего ребенка за счет соседа!

От Сибмамы. А в вашем классе была такая проблема? Как удалось ее решить? Как действовал учитель, когда претендентов на первую парту оказалось больше, чем парт? Поделитесь опытом, в опросе это можно сделать анонимно!

Очки ничего не решают у нас считают, что если ребенок в очках, то он видит 100 % и ребенка садят на предпоследнюю парту, хоты ростом тоже не большой, ниже среднего даже При рассадке в классе учитывается еще рост ребенка. Если у вас высокий ребенок то его не посадят в центре за первую парту , максимум край бокового ряда. Первая парта ничего не решает, если ребенок в норме, то и в последнем ряду будет нормально усваивать материал. Не надо из учителей и врачей делать дураков, плохое зрение невозможно симулировать, потому что оно сейчас проверяется аппаратом.
Скажите спасибо что у ребенка здоровые глаза. Купить очки, хороший совет, только вот семьи разные и одинокому родителю выделить такую сумму на приобретение очков, тяжело. Вы вообще представление имеете как живут люди? Диагноз чаще для родителей,, ближе к учителю,,. Есть дети с плохим зрением, сидят за первой партой. Есть , которые долбят окулистов и правдами неправдами выбивают справки ,, сидеть не дальше второй парты,,. Только вот отличниками их дети не становятся и часами сидят в компе или пялясь в телефон. Тут дитяку не до зрения. Моя дочь в 9 классе и ее постоянно дергают этими пересадками с места на место, результат она перестала пересаживаться, меня вызывают в школу. Не понимаю, зачем это делать в 9 классе? У нас в школе проблема, что любимчики сидят все время за одной партой их человек семь и 3 на первой, 2 на 2 второй и 2 за третей партой, а остальные дети прыгают по классу. И меняют их так часто что, уже и счёт потеряла. Может и 3 раза в неделю. Разговаривала с учителем, сказала что оставит ребенка в покое. Но хватило ее на 2 недели. Екатерина 1989 (Гость)
Там , скорее всего , мальчик держится на плаву в плане учебы, за счет вашей дочери. Вот она их и не рассаживает. вполне допускаю, что в школе космонавтов пересаживают вертикально партам, но в обычной школе это как? Мой сын весь первый класс просидел на последней парте! И я не считаю зазорным поругаться с учителем, раз она не понимает, что нужно детей пересаживать не только горизонтально партам, но и вертикально. Есть конечно перегибы в отношении родителей, но кто позаботится о ребенке, если не его мама? Учителей уже давно не волнует здоровье и успеваемость детей. Всё только на бумажке, но подарки берут исправно. У нас каждое первое число месяца, учитель пересаживает детей, так что никому не обидно, успевают посидеть и на первой парте и на пятой и на всех рядах, ну только не трогает двух ребят, которые в очках, только ряды им меняет. Меня че бесит. У меня хорошее зрение 50/50 с последней парты хорошо вижу. Мне сосед говорил и пересадили меня за первую(МЕНЯ А НЕ ЕГО) Прошу пересадить-говорят что нужна справка о дольнозоркости и т.к. Баяна
3 класс.. Мальчик спокойной, но нудный, не дерётся но лезет в тетрадку, в учебник.. Дочь уже напишет лист и перевернет, а он канючит чтоб подождала пока он спишет🤦‍♀️Причём вне школы дети общаются отлично..

Екатерина 1989 (Гость) писал(а):

Екатерина 1989 (Гость) И да, первая парта нам не нужна. Сидим на последней и довольны в принципе. Дочь учится на отлично

А какой класс? Мне так в 4м посадили мальчика для исправление его поведения))) (при этом отсадив лучшую подругу). Через пару дней он меня достал, я порвала учебник об его голову, весь урок скидывала на пол его пенал и еще всячески бузила. Учительница испугалась: то ли того, что происходит обратное влияние (хулигана на примерную отличницу), то ли моего буйного протеста.. и пересадила его в другое место.

Екатерина 1989 (Гость) (08/11/2021)

Екатерина 1989 (Гость)
И да, первая парта нам не нужна. Сидим на последней и довольны в принципе. Дочь учится на отлично

Екатерина 1989 (Гость) (08/11/2021)

А если ситуация такая,3 класс малокомплект. 7 человек. 2е из них на спец. Обучении. 5 сидят по одному. И только дочь сидит с мальчиком. Он её отвлекает. Списывает. (и да не важно что другой вариант на контрольной, учитель закрывает на это глаза). На все простьбы посадить дочь одну, учитель говорит что бы она менялась и тогда мальчик не будет её раздражать??? Это как? Категорически не хочет садить мальчика ни с кем кроме дочери. Как действовать?

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться