Родители вступились за уволившегося директора школы №83

olyuschka (09/09/2016)

Я просто оставлю это здесь - для интересующихся школой, и в первую очередь для тех, чьи дети уже учатся в Умке.
Небольшая цитата из новой статьи Людмилы Петрановской - http://spektr.press/izby-polnye-sora-kak-uberech-svoih-detej-ot-domogatelstv/

Цитата:

Вы должны максимально насторожиться, если слышите и наблюдаете со стороны представителей группы набор вот таких установок

1. Мы – избранные, мы – лучшие: самые умные, самые духовные, самые продвинутые, самые патриотичные, самые праведные, самые правильно верующие (нужное подчеркнуть). От такого в кровь поступает дофамин, глаза блестят, за спиной крылья – начинает формироваться зависимость от группы.
2. Тем, кто допущен в наш круг, по самому этому факту гарантировано многое: успех, карьера, славные победы, интересная жизнь, лучшие партнеры, общение на высоком уровне, стабильность и процветание (нужное подчеркнуть), ведь мы этого достойны. Будущее принадлежит нам. Доза усиливается, человек теряет критичность, полностью открывается для группы.
3. Мы настолько особенные, что многие правила, существующие для всех этих скучных обычных людей на нас не распространяются, нас нельзя мерить общей меркой. Люди со стороны просто не понимают истинного сакрального смысла того, что мы делаем. Поэтому «ради интересов общего дела» нам можно отступать от «заурядной морали»: врать, травить людей, заниматься сексуальным использованием, присваивать чужое, применять насилие в разных формах (нужное подчеркнуть). Вечер перестает быть томным. Формируется основа для закрытости и для оправдания абъюза.
4. Среди избранных нас есть еще более избранные, Отцы-основатели, Лидеры, Старшие, которые так мудры, что все знают и все делают правильно, мы доверяем им как себе (на самом деле себе – уже давно нет), они так умны, так скромны и самоотверженны, с любым вопросом, сомнением и жалобой нужно просто пойти к ним: администрации, директору, гуру, Учителю, Хозяину, Президенту (нужное подчеркнуть). Рядовые члены группы явно или скрыто отстраняются от принятия решений. Субъектность уже почти передана, крючок загнан глубоко, сейчас начнут тянуть обратно, ой.
5. Быть избранным – не только приятно, но и трудно. Поэтому мы все должны: много работать, постоянно развиваться, проходить все новые уровни, пренебрегать семьей и близкими, вкладывать силы, вкладывать деньги, затягивать пояса и не жаловаться (нужное подчеркнуть). Обычно испытания начинаются уже при приеме в группу: нужно доказать свою «избранность». Чем выше «цена входа», тем ниже шанс уйти без тяжких последствий. Участников начинают готовить к тому, что придется отдавать больше, чем получаешь и служить группе.
6. Нас все не любят и хотят нашу группу уничтожить, потому что: завидуют, не любят умных, не любят красивых, не любят праведных, не любят нашу национальность, не любят нашу веру, хотят сами на наше место, хотят безусловной власти, а мы мешаем (нужное подчеркнуть). Закрытость окончательно закрепляется, вовне – враги, сплотим ряды, живем по законам военного времени, какие-такие внутренние границы и права человека.
7. Критика в наш адрес – происки врагов, в ее основе: слухи и домыслы, преувеличение и передергивание, искаженное восприятие неадекватных людей, заведомая ложь ненавистников, тщательно продуманный заговор желающих нас уничтожить (нужное подчеркнуть). Необходимый фундамент для перехода к следующему пункту, полное отключение критичности и обратной связи.
8. Все проблемы должны решаться внутри нашего круга, лучше кулуарно с Лидерами. Выносить ли это на обсуждение всей группы и в какой форме – тоже решать им. Тот, кто «выносит сор из избы», – предатель, стукач, неблагодарная тварь, не в своем уме, хочет попиариться, получает печеньки, марионетка в руках врагов, пятая колонна, воткнул нож в спину (нужное подчеркнуть). Происходит показательная травля и изгнание «предателя» с участием всей группы. Все, клетка захлопнулась, все условия для безнаказанного абъюза созданы. Теперь уж по кому проедет каток, а кого заставят быть катком – дело случая.

Насчитали три признака и больше? Похоже, дело скверно.

Цитата:

И как же быть?

Вы хотите войти в такую группу? Подумайте сто раз.

Вы хотите отправить туда ребенка? Подумайте тысячу раз.

Взвесьте плюсы и минусы, риски могут свести на нет все полученное в результате допуска к «сокровищу». Зачем блестящее образование тому, кто в затяжной депрессии? Если плюсов больше, продумайте, как вы будете мониторить ситуацию на предмет определения момента «это уже чересчур» и что будете делать, если он настанет. Наблюдайте за изменениями состояния ребенка, старайтесь быть в курсе происходящего, общаться с разными членами группы, сохраняя дистанцию и критичность.

Самой сложной может быть ситуация, если ребенок уже подрос и выбирает такую группу сам. Это не обязательно секта, все может иметь невинный вид туристического клуба или кружка по философии. Чем больше вы будете беспокоиться и критиковать группу и Лидеров, тем больше ребенок будет отдаляться от вас и уходить туда. Старайтесь любыми способами сохранить отношения, говорить и взаимодействовать про другое, приятное и ценное для вас обоих, чтобы сохранить путь к отступлению открытым. Ваша поддержка понадобится, когда с группой придется расстаться и будет тяжело. Верьте, что он переболеет и справится. Если заподозрите что-то совсем криминальное, будьте готовы бороться. Даже если ваш ребенок уже в безопасности – не оставляйте этого просто так, ведь абъюз в будущем может коснуться других детей.

Вы член группы? Не оставляйте без внимания ни одного даже слабого признака проявления этих черт: «их нужно душить, пока они маленькие». Поднимайте разговор о принципах, о правилах, о приоритетах. Настаивайте на прозрачных процедурах принятия решений, старайтесь сохранять критичность, в обсуждениях отмечайте и подвергайте сомнению паранойяльные картинки из серии «мы всегда правы, потому нас и не любят». Никогда не кладите все яйца в одну корзину, всегда имейте жизнь за пределами группы. Никакой «поглощенности без остатка». Никакой «преданности до конца».

Критично относитесь к лидерам группы – признаки обожания их коллективом, особенно если они этому подыгрывают, пусть даже изображая скромность, должны насторожить.

Если группа потенциально здорова, вы окажете ей и себе огромную услугу и сможете пробыть в ней долго и счастливо. Если патологическая динамика окажется сильнее и для вас это закончится конфликтом и изгнанием из группы – то чем скорее это случится, тем лучше, тем меньше будут ваши потери и тем легче «отходняк».

Ландыш (06/09/2016)

Здравствуйте, реально ли попасть сейчас в 7 класс в Умку? что для этого нужно?

E.Ekaterina (26/08/2016)

K_Irina
Здравствуйте! Вы приходите в школу, посидите на уроках в началке. В нашей школе это приветствуется. Так составите свое мнение, так как мнения очень разные, смотря какие требования и ожидания у родителей относительно школы. Мне лично нравится, я довольна, моим детям тоже достаточно комфортно.

Katerinushka
Сейчас третьи классы переформировали. Один класс будет учиться по экспериментальной программе, как класс самоопределения. А другой класс будет по более классической "умковской" программе.

Katerinushka (25/08/2016)

Подскажите, чем отличаются два третьих (те, которые сейчас будут третьи) класса в вашей параллели?

О (24/08/2016)

Ольга.Ш писал(а):

Девочки!
Подскажите, пжлст, кто сейчас пойдет во второй класс: в школе сейчас будет один второй класс или их два? Сколько человек в классе?

Один второй класс, 25 человек

K_Irina (20/08/2016)

E.Ekaterina
Поделитесь, пожалуйста впечатлениями о школе и преподавателях :oops:

На следующий год дочу в школу определять, мы относимся к другой, но эта нам ближе. Как ребятишкам в школе, комфортно?

Ольга.Ш (05/08/2016)

E.Ekaterina (03/08/2016)

Katerinushka
Мой сын закончил второй класс. А что?

Katerinushka (02/08/2016)

Подскажите, пожалуйста, есть здесь кто-то, кто закончил второй класс в Умке?

Ольгуня_:) (24/07/2016)

Malilina писал(а):

Tristy
Школу построят к 2020 примерно.)

а откуда такая информация?

MariElena (23/07/2016)

Tristy
Школу построят к 2020 примерно.)

Tristy (23/07/2016)

Malilina
На сколько я знаю, в ближайшем будущем мы остаемся там, где есть :aga-aga:

MariElena (21/07/2016)

Rumar (16/06/2016)

Добрый день.
Есть ли те, кто возит своего ребенка с левого берега? Хочу договориться о взаимопомощи по доставке ( мне нужна утренняя, я могу забирать днем).

-=Солнце=- (16/06/2016)

Немного про себя расскажу, если кому-то интересно. Мое понимание, что я не хочу своего сына отдавать в традиционную школу, созрело после прочтения книги А. Нилла "Саммерхилл - воспитание свободой" Здесь можно почитать

Код:

http://takpozitivno.ru/download/Nill_Aleksandr_Summerhill_vospitanie_svobodoi.pdf

, а для тех, кто читать не любит здесь можно посмотреть

Код:

https://www.youtube.com/watch?v=dLZFKyyh-0Q#t=765

(разумеется, фильм не отражает всей глубины и всех тонкостей задумки создателя школы).
Ну так вот. Прежде чем отдать ребенка в Умку, очень важно осознать, что цель школы - научить детей взаимодействовать, искать, находить, внедрять. Нет задачи ДАТЬ ЗНАНИЯ, есть задача - научить детей ПОНИМАНИЮ как эти знания добыть; научить детей с разных сторон смотреть на задачу; научить детей задавать вопросы.
Если честно, то я сама закоренелый традиционщик, постоянно пинаемый мамой-учительницей. Мне иногда становится страшно, а вдруг сейчас мой сын упустит все основы, базу, так сказать, а потом пиши-пропало... Но я вижу результат работы школы!!! И пусть я ожидала, что мой сын будет отличником (в дошкольном детстве он подавал на то надежды :haha:

), ожидания не оправдались. И даже тройки иногда мелькают. НО! У него нет напряжения по поводу школы. Разумеется, ему, как и всем нормальным детям, надоедает учиться. Но у него нет напряга. Он учится да и все. Получилось - супер, не получилось - волосы на себе выдирать не станет. Попереживает, конечно, но без фанатизма. А сколько у них внеклассных мероприятий, которые он с удовольствием посещает!!! Сколько тьюторы сделали, чтобы дети в классе сохранили себя!!! Я просто поражаюсь, как им это удается!
В общем, для меня важно, чтобы мой сын стал тем, кем ОН захочет в плане профессии. А еще мне важно, чтобы мой сын всегда оставался Человеком, не предавал свои мечты и умел добиваться своей цели. Мне кажется, что с Умкой это возможно. :-)

/О детях/Школа

Отзывы к статье
Родители вступились за уволившегося директора школы №83.
Cтраница 29

Вернуться к статье

/О детях/Школа

Отзывы к статьеРодители вступились за уволившегося директора школы №83.Cтраница 29

Вернуться к статье

Отзывы к статье
Родители вступились за уволившегося директора школы №83.
Cтраница 29