Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ

Yukita (15/12/2021)

A_lina писал(а):

77Nika77
За 5 лет наблюдений за темой пришла к выводу, что самое главное в успехе (или провале) учебы в ФМШ - это желание ребенка здесь находиться.
Все остальное абсолютно не имеет значения, ни оценки, ни прошлые достижения (провалы).
Отправляйте летом и смотрите захочет ли остаться.

Добавлено спустя 6 минут 5 секунд:

"На минималках" - отличный разумный подход к энергозатратности))) особенно если в другой предмет погружается с головой.
У меня сын также учился.
Нам в прежней школе что-то пытались навязать про конкурс аттестатов портфолио и прочих регалий и достижений при поступлении - чушь полная. Главное ЕГЭ (и даже не важно по профильному предмету наберет выше или русскому, всё равно будут в таблице по сумме баллов идти). Исключение - олимпиады.

А если суммы баллов одинаковые? Как считаете, на что смотрят: на ЕГЭ по основному предмету или аттестат?

A_lina (15/12/2021)

НикДляSibMa (15/12/2021)

Зависит от того, какие цели ставите в олимпиадах. Если прицел на закл. Всероса, то, скорее всего, троек по гуманитарному блоку не избежать. В сутках всего двадцать пять часов. Большинство троек за семестр будет связано с двойками за невыполнение домашних работ. Но это это все индивидуально. Мой предпочитает вообще не сделать домашку, чем списать, за что регулярно огребает. Но, учителя гуманитарного блока вполне понимающие. Если будут олимпиадные результаты, и не будет вызывающего игнорирования гуманитарного блока, то, скорее всего, троечка в семестре будет обеспечена.

Yukita (15/12/2021)

Биология- предмет не сказала бы, что гуманитарный в Сунц.
Потому, не думаю, что будут большие проблемы.Захочет- выучит.

НаTа (15/12/2021)

Гуманитарные предметы тут серьезные, но учителя очень увлеченные. Выше писали об этом: «негуманитарные» дети начинают любить историю и литературу. География у наших в 9 классе была, но учительница была очень лояльная, получить 4-ку не составляло большого труда. А вот с биологией мой мальчик мается :-(

Но это скорее проблема моего мальчика, так как он решил, что "он не будет тратить на эту биологию свое время, ни минуты" :oops:

Так что по биологии у него трояк :-(

(единственный). Меня это конечно расстраивает, его - нисколечко :oops:

jolilena (14/12/2021)

Никто тут три шкуры не дерёт по гуманитарным предметам. Но как и в обычной школе, без них нельзя и что-то учить придётся, сочинения писать по литературе, эссе по обществознанию. Мой тоже не гуманитарий ни разу. В 9 классе троек вообще не было. Сейчас по гуманитарным точно четвёрки, при этом вижу, что стоят в текущих оценках двойки за несданные работы. Но если выходит в итоге 4, то зачем тратить время на эссе? Географии у них нет совсем (вместо неё экономика), мой немного расстроен был, т.к. всегда любил её.

77Nika77 (14/12/2021)

Уважаемые родители, поделитесь своим мнением.
У меня дочка учится в 8 классе, есть олимпиадные успехи по математике и физике.
Старший ребенок у нас учится в СУНЦе первый год. Вроде бы доволен.

Думаю дочь отправить в СУНЦ тоже. Главная причина - уровень школ в доступности невысок. Математику и физику учит углубленно сама, ездит в лагеря тематические.
Но девочка у меня совсем не гуманитарий. Вообще. Тут она у меня учится по этим предметам на минималках. Что она потянет физмат - у меня практически нет сомнений. Я опасаюсь, что ей будет тяжело с остальными предметами. Скажите, по опыту ваших детей, насколько серьезен уровень по биологии, географии, литре? Интересует именно поток 9-го класса. В 10, мне кажется, все вполне разумно по этой части, но у меня информация от старшего ребенка, а у него с этими предметами проблем нет.

ELECTRA_22 (30/10/2021)

НаTа писал(а):

77Nika77 писал(а):

Здравствуйте, что слышно о вероятности дистанционки? Ребенок говорит, что многие в общежитии болеют.

Осенью всегда дети в ФМШ болеют, еще до короновируса было. Можно посмотреть в темке осень 2019, 2018 и т.д. Так как дети из разных регионов, все привозят свои вирусы. У них адаптация, как в детском саду. Наш тоже этой осенью уже переболел, и вся их комната тоже. Наш приезжал домой лечится, я тоже заболела. Мальчик из комнаты сына, сын, я - сдавали ПЦР - у всех отрицательные. То есть обычное ОРВИ.

Нас воспитатель настраивала сразу - что по приезду многие болеют адаптируются к новому микроклимату, и говорила что они воспитатели каждый год вообще болеют, так как все новые дети приезжают

Inna-Montana (19/10/2021)

Да, я нормально захожу. Проверила только что - все норм.

77Nika77 (19/10/2021)

Уважаемые родители, вы нормально заходите в дневник?

НаTа (15/10/2021)

77Nika77 писал(а):

Здравствуйте, что слышно о вероятности дистанционки? Ребенок говорит, что многие в общежитии болеют.

Yukita (15/10/2021)

77Nika77 писал(а):

Здравствуйте, что слышно о вероятности дистанционки? Ребенок говорит, что многие в общежитии болеют.

У нас пока ничего не слышно.
Надеюсь, все же, не будет.

77Nika77 (15/10/2021)

Здравствуйте, что слышно о вероятности дистанционки? Ребенок говорит, что многие в общежитии болеют.

Татьян1 (01/10/2021)

Подскажите, пожалуйста, контакты репетитора по физике и по математике.

cyhdyk (01/10/2021)

Татьян1 писал(а):

Да, слабая. В гимназии было 4 в мед классе, где математика особо не нужна.

Пообщайтесь с семинаристами, с воспитателем, с ребенком... Если есть возможность, то слетайте в Новосибирск... Видят ли они выход из ситуации? Что ребенок говорит? Она понимает как выходить из ситуации? 2ки мотивацию учится не убили? в старую школу/класс ее берут?

/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 20

Вернуться к статье

/О детях/Школа/Другая школа

Отзывы к статьеНовосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.Cтраница 20

Вернуться к статье

Отзывы к статье
Новосибирский госуниверситет выделил 65 млн рублей СУНЦ НГУ.
Cтраница 20