|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
llazy писал(а): | Ирина-Бердск
Вы можете пойти научным путем - найти еще один центр и поставить ADOS в три года в двух местах. Результаты сравнить.
C другой стороны какая вам разница до 6 лет какой диагноз ?
Пограничное нарушение какое-то есть, мозг формируется, личность формируется. Есть такая вещь которая раньше называлась минорной мозговой дисфункцией, cкомпенсируется и прекрасно. Знаете сколько людей живет с синдромом Аспергера не подозревая что у них синдром Аспергра ? Ну не считывают эмоции других людей
и вся разница с нормой https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3739915/ |
Спасибо! Да, у меня в голове план после НГ пройти ещё один Ados.
Где у нас ещё хорошие диагносты?
Мы оба раза были в НГУ, у разных специалистов.
Ирина-Бердск
Вы можете пойти научным путем - найти еще один центр и поставить ADOS в три года в двух местах. Результаты сравнить.
C другой стороны какая вам разница до 6 лет какой диагноз ?
Пограничное нарушение какое-то есть, мозг формируется, личность формируется. Есть такая вещь которая раньше называлась минорной мозговой дисфункцией, cкомпенсируется и прекрасно. Знаете сколько людей живет с синдромом Аспергера не подозревая что у них синдром Аспергра ? Ну не считывают эмоции других людей
и вся разница с нормой https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3739915/
Девочки-мамочки аутят. Я запуталась и прошу совета.
Моему сыну 2,5.
Он смотрит в глаза по просьбе, откликается на имя процентов на 80, знает: цвета (фиолетовый, розовые и другие сложные в т ч), цифры, первые 10 букв алфавита, животных, огромное количество предметов.
Показывает, очень легко запоминает (с 1 раза).
Он не боится новых звуков и помещений и радостно гуляет по ТЦ.
У него есть звукоподражание животным, он говорит Мама, дай, Папа, баба. По просьбе произносит слоги (типа ми, ма, си, буквы с, ф, п, б,х ) и т.д.
Он понимает огромное количество команд (типа принеси пульт, неси ботинки, сними шапку).
Самое главное - он отвечает на вопросы да или нет.
Вопросы типа - пойдём гулять? Этот мультик включить или этот. Пойдёшь в магазин? Будешь пить? Хочешь кушать? Хочешь спать? Где машинки и т д и т п. Т е с ним с помощью да и нет можно вести диалог.
А теперь подвох.
Ados тест в 2 года - низкий или средний риск.
В 2,4 - высокий риск.
Все, что я написала - пошла как раз после 2 лет и после первого теста.
Сейчас ребёнок занимается АВА 8 часов в недели, успехи отличные. Последний тест проходили там, где занимаемся АВА.
Я не пишу про классические признаки аутизма потому что их нет совсем.
Мне кажется или результаты теста не верны?
Аня (Гость) писал(а): | Nataderk
Скажите пожалуйста к кому ходили в Филатовской больнице? По каким признакам она поставила РАС под вопросом? |
До 12-14 месяцев достоверно предполагать РАС можно только по двигательным нарушениям, если исключено все иное.
Предполагать не означает верификацию диагноза.
llazy писал(а): | https://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/Posobie_morozov_210x297.pdf тут перечислены нормы поведения в 3,6,9,12,18 и сравнение их с отклонениями при аутизме.
Пособие написано группой врачей. |
Вот этот документ может использоваться как врачебное пособие, но все равно окончательно поставить диагноз может только АDОS или доказанный генетический тест ( в России не доступны эти методы - интерпретировать некому) - все остальное не доказательная медицина
Важно понимать что аутизм это не диагноз - это симптом, такой же как температура или понос.
Бывает идиопатическая гипертермия или идиопатическая диаррея - когда все исключили, из возможных патогенетических причин, но видимой связи ни с чем нет, а состояние есть.
Поэтому у совсем маленьких детей надо искать первопричину - потому что можно скорректировав ее существенно повлиять на качество жизни.
Аня (Гость) писал(а): | Nataderk
Скажите пожалуйста к кому ходили в Филатовской больнице? По каким признакам она поставила РАС под вопросом? |
Анна, не знаю корректно ли будет писать врача. Признаки я ей описывала ровно такие же как и чуть выше в этой теме.
Nataderk
Скажите пожалуйста к кому ходили в Филатовской больнице? По каким признакам она поставила РАС под вопросом?
[/quote]Nataderk
10 месяцев - совсем еще кроха. Но. Последнее Ваше сообщение несколько тревожное. Купите книгу Денверская модель и начните общаться с ре так, как там написано. Лишним точно не будет. Так и люстру заметите и много чего еще научитесь делать.[/quote]
Спасибо, книгу купила, идет сейчас по почте.
Связалась с Юлией Эрц, записалась к ней на дистанционный курс ава. Она дала контакты какой-то девушки в Москве, которая проводит интенсив по раннему вмешательству. Девушка предложила раз в неделю приезжать на занятия, учиться как общаться с ребенком в нашем случае.
Хоть возраст и маленький совсем, но проблему я уже вижу четко. У нас проблема с самого рождения и лучше не становится. Видно, что ребенок все же зреет и развивается, но развивается неправильно.
Добавлено спустя 3 минуты 4 секунды:
Natashik78
Пингвинка
Нет тревожных моментов.
Добавлено спустя 57 секунд:
Lucok
Лабрадор и дельфины это не помощь при РАС
Добавлено спустя 1 минуту 27 секунд:
Lena0409
Отличный малыш, все в порядке
Добавлено спустя 2 минуты 40 секунд:
Nataderk
10 месяцев - совсем еще кроха. Но. Последнее Ваше сообщение несколько тревожное. Купите книгу Денверская модель и начните общаться с ре так, как там написано. Лишним точно не будет. Так и люстру заметите и много чего еще научитесь делать.
Lena0409
отзывается или нет на имя это нюансы поведения, не ключевой признак.
С точность до 99% что с ребенком что-то не так в этом возрасте вам скажет только поведенческий аналитик после часа наблюдения.
Обычно из потоков сознания молодых матерей удается вычленить 1-2 признака неравномерно созрвающей нервной системы ребенка, что являтся вариантом нормы - а все остальное рассказывают как под копирку, потому что нет опыта воспитания детей.
Кроме того если бы в не поленились и пролистали эту тему тремя сообщениями выше вы бы нашли ссылку и прочитали сталью о поведении нормы и нормы по месяцам.
У нас, чтоб попасть к неврологу, к любому врачу, нужно сначала записаться к педиатру. Сорри за ошибку педиатр.
А то что не отвлекается, часто на имя, можно много раз сказать, толку ноль?
Добавлено спустя 38 секунд:
Почитаю обязательно, спасибо.
Lena0409
педиатор и цыпочки
Почитайте какую-нибудь книжку о развитии детей, для самообразования, их много
например "Ваш ребенок от 0 до 2 лет." Уильям и Марта Сирс
У ребенка формируются новые навыки, он любопытный, он учится, учиться никогда не поздно, вы тоже развивайтесь.
Всем добрый день! Второй день не сплю, начиналось много на форумах и много вижу совпадений, прошла уже кучу тестов. Может быть кто-то подскажет куда можно обратиться (записана к педеатору, но ищу мнения посерьёзнее). Ребенку 1,3, родился на 41 неделе, развивался отлично, гудение, ползанье, ходьба, все в норме. Здесь пару дней назад муж обратил внимание, что не отзывается, я тоже обращала, но когда ребенок, чем-то занят, я сама бываю в прострации и ничего не слышу. Я начала смотреть пристально. Из минусов, последние пару дней часто ходит на ципочках, до этого не было, избирателен в еде, но пищевой интерес есть, приходится кормить с плясками, не всегда отзывается на имя, бывает зависает, иногда вижу, что писает в этот момент, тресет руками, когда, что-то не даем или не разрешает руками, когда, что-то выпрашивает, в коллективе не очень интересуется детьми, больше их игрушками. Интересны кондиционеры, иногда у машинки крутит колесо, но чаще играет со всеми игрушками, как надо, везде залазяет. Когда визжит, качается в стульчике для кормления, если, что-то просит.Из плюсов очень нежный, целуется, обнимается, в глаза смотрит, показывает все, что просишь, иногда правда вредничает, есть игры с куклами, машинками, всех кормит, расчёсывает, лечит, меня папу, бабушку всех кормит, всех показывает, есть звукоподражание змея шипит, гуси, собака, машина, трактор, всех зверей в книжке, накарте, играет в ку-ку, ладушки, пока пока с 8 месяцев, но часто с задержкой, воздушный поцелуй, показывает, как мишка топает, ложкой ест криво, но потому что только начали учить, хотя к ложке сразу проявлялся интерес, подгузник выкидывает,к людям,нормальный контакт,улыбается, с консьержкой хихикает. С врачами истерика правда. Собирает пирамидку, но криво, в сортер закидывает кубики.
Вот не знаю, что и думать к кому обратиться, может вызвать психолога на дом, чтоб посмотрел, но кого, где с чего начать?! Спасибо заранее за ответы
llazy писал(а): | Дарьяууууу
llazy писал(а): | https://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/Posobie_morozov_210x297.pdf тут перечислены нормы поведения в 3,6,9,12,18 и сравнение их с отклонениями при аутизме.
Пособие написано группой врачей. |
читайте и сравнивайте по месяцам, вот и все комментарии. |
Спасибо. Много схожего уже нашла.
Дарьяууууу
llazy писал(а): | https://outfund.ru/wp-content/uploads/2016/10/Posobie_morozov_210x297.pdf тут перечислены нормы поведения в 3,6,9,12,18 и сравнение их с отклонениями при аутизме.
Пособие написано группой врачей. |
читайте и сравнивайте по месяцам, вот и все комментарии.
Добрый вечер. Прошу у вас помощи. Расскажите пожалуйста какие признаки аутизма были до года? Я вижу что у ребенка что то не то в поведение. Рааскажу. У меня двойня. Мальчик и девочка. Беременность была ложной, родились в 36.6 недель путем кс. Всю беременность была нарушена гемодинамика у дочки. Родилась с ишемией, еистой, гипоксией. По узи к 7 месяцам все ок. Невролог на приёме в 7 месяцев сказал здорова. На данный момент нам почти 9 месяцев. Но меня пугают некоторое поведение дочки. Она подвижная, уже ходит вдоль опоры, сидит, ползает на четвереньках. К физическим навыкам вопросов нет. В плане игры её мало интересубт игрушки, точнее на короткое время. Она не крутит колеса у машинок и погремушек, не кидает предметы, не перекладывать с места на места. Она берет игрушку и вертит кистью её взад вперёд. Пересаживается с места на место, как бы по кругу с игрушкой. Нет лепета, то есть не говорит никаких слогов. Агукать начала примерно в 3 месяца очень активно. Сейчас делает только как ёжик и мычит как мишка. В глаза смотрит, но стишок к примеру до конца не дослушает, ей куда то будет надо. Очень любознательна. С братом, двойняшкой не взаимодействует. Очень не любит когда он лотрагивается ей до головы. Но улыбается ему. Она смеётся, радуется взрослым, когда её ворочиешь, щекочишь и тп. Сон, еда э, пописать и по какать проблем нет. Руки ко мне и другим тянет. Машет пока пока, но редко. Делает ку ку. В ладушки играет только если я ей ладошки склыдваю. Сама нет. Знает где Миша, игрушка. Знает где ванна, купаться. Нормально реагирует на переолевание и прогулки. Сын, все это делает. И игрушки смотрит, и ладушки и глазной контакт лучше. Очень жду ваши комментарии.
|
[Распечатайте и раскрасьте]
Мега-раскраска "Снеговик"
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|