|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Юлия С Юлия писал(а): | Невролог поставит ЗПРР, так как ребёнок отстает в психическое развитии (не подаёт предметы, потому что не понимает что и как подать, сделать, не показывает части тела, животных и тд) и ЗРР, так как сын не говорит не слова. И эти диагнозы от невролога нам понятны. Интересует именно РАС. Не компетенция невролога устанавливать аутизм. Хочется по признакам услышать мнения людей, которым уже поставили или сняли диагноз:у нашего ребёнка есть шанс? |
не в компетенции людей по аватарам ставить или снимать диагнозы))
Сходите к психиатру или психологу, можно поставить тест ADOS, ребенку скоро два с половиной года, результат будет достоверен.
Цитата: | что не понимает что и как подать, сделать, не показывает части тела, животных и тд) и ЗРР, так как сын не говорит не слова |
Надо проверить зрение, слух, офтальмолог, лор (сурдолог) - вызыванные потенциалы на аппарате исследуют, чтобы оценить какие части слухового анализатора не работаю, логопед должен в рот заглянуть и психиатр или клинический психолог, после коллегиального осмотра могут вам озвучить тактику ведения такого ребенка и прогнозы.
Никак не опытные тети из интернета
Юлия С Юлия
смените невролога.
Назначили пантокальцин. Пропили 2 курсами с перерывом в месяц. Результат 0. Учит УЖ, только у сына начинается истерика.
Юлия С Юлия
извините, а разве вам невролог каких-нибудь препаратов не назначил?
ну и заниматься с ребенком - надо ведь заниматься, учить тому же указательному жесту.
а речь от сада может и не запуститься. у моего не запустилась.
Невролог поставит ЗПРР, так как ребёнок отстает в психическое развитии (не подаёт предметы, потому что не понимает что и как подать, сделать, не показывает части тела, животных и тд) и ЗРР, так как сын не говорит не слова. И эти диагнозы от невролога нам понятны. Интересует именно РАС. Не компетенция невролога устанавливать аутизм. Хочется по признакам услышать мнения людей, которым уже поставили или сняли диагноз:у нашего ребёнка есть шанс?
Юлия С Юлия
пусть ребенка осмотрит врач - вы в москве, у вас все возможности посетить хотя бы невролога
Девочки, помогите, ответьте хоть кто-нибудь по моей ситуации!!! Мы с мужем с ума уже сходим от отчаяния.
Сын в сад ходит с сентября, надеемся, что запуститься речь и все истерики и странности поведения пройдут.
На основании Вашего опыта, напишите свое мнение, пожалуйста!
Добрый день. Моему сыну 2 года и 4 месяца. У нас с мужем есть подозрения, что у ребёнка аутизм. За последний месяц прочитали много информации на эту тему, находим много схожего, но есть и отличия. Хотим понять, спросить совет у родителей аутят, и просто у людей, с такими же подозрениями.
Ситуация следующая : у ребёнка в 2 недели от рождения была травма (упал с пеленальника), но повреждений мозга УЗИ не показало, сотрясение не было. Потом отсутствие лепета, агуканий. До полутора лет развивался в целом нормально, не считая полного отсутствия речи. Не было мама, папа, баба и др. (читали, что у аутистов речь возникает, но потом регрессирует и пропадает). У нас она вообще не появилась. С 2 лет начались стигмы-ходит по кругу, бегает туда-сюда без порядочно (но это не происходит часами, как пишут про аутистов). Может продолжать циклические действия минут 10. Любит только машинки, но не одну определённую, а разные. Катает их, носит в руках. Ролевая игра отсутствует. Укащательного жеста нет. Пару месяцев назад заморочились, начали учить показывать пальцем. Иногда получалось. В основном берет и ведёт взрослого туда, куда ему надо. Проблем с едой и сном нет. Проблем с коммуникацией нет (любит детей, бегает с ними на площадке. С взрослыми тоже нормально всё). В глаза смотрит.
Нужен совет, как думаете у сына аутизм или ЗПРР на фоне отсутствия речи?
Добавлено спустя 19 минут 10 секунд:
Хотела бы добавить ещё, для ясности ситуации, сын не замкнутый, один оставаться не любит, всегда ищет к кому бы пристать, пообщаться, плачет, когда оставляем его одного в комнате.
Момента с сортировкой и выкладыванием предметов тоже нет, наоборот, разбрасывает игрушки.
В общем не знаю, может это не желание признавать очевидные проблемы.... У кого-то было так, что аутичные черты были и прошли с взрослением ребёнка или с появлением речи?
Кар кар (Гость)
минимальная темповая задержка, все хорошо, и речь по возрасту. У вас двое детей и вы невольно завышаете требования к старшему.
Цитата: | сейчас у него все нет. Не хочет кушать, не хочет спать. Стал колотить братика в основном из- за игрушек | это нормальный этап развития, формируется личность, желания, дети не играют совместно до 3-4 лет, имеет право на личное пространство и внимание, иметь свои личные игрушки и отбирать у младшего ребенка. Делиться очень сложно когда постоянная конкуренция за мать.
Добрый день, уважаемые участницы форума. Пишу в надежде получить советы. У меня есть сын 2,8 года и еще маленький сын 1 годик. Так старший у меня вызывает подозрения. И так по порядку. Роды естественные 8/9 по апгар. На вторые сутки вылезла желтуха, лечили, но оно держалось до 1,5 мес. Физическое развитие: 1. Голову начал держать лежа на животе после 3,5 мес. 2. Перевороты после 5,5 мес. 3. Ползал по пластунски в 7,5 мес. 4.Сидеть после 8,5 мес. 5. На четвереньках после 9,5 мес, в это время стоял у опоры. 6. Самостоятельная ходьба в 1.2 года. Психиэмоциональное развитие: 1 осознанная улыбка в 3,5 мес. Гуления было очень скудным, только протяжное «ааа ээээ ыыы ооо». Смех появился 3,5 мес. Лепет запоздалый и то после Кортексина появился в 10,5 мес. Играл в ладушки с 7,5 мес. Машет пока с 9 мес. Воздушный поцелуй, сорока ворона в 10 мес. Указательного жест четкий в 1,5 года. До этого показывал всей рукой с 11 мес. Диагнозы: до года пэп, в год рэп от невролога. Речь : первое слова папа, куп, бвуу это после 1,4 года. Речь хорошо понимает, имитация хорошая. Сейчас в 2,8 года говорит фразами из 3 слов. Обращенно говорит мама, папа, бабушка, дядя, няня. Словарный запас довольно большой. Играет в сюжетные игры, то он кошка, то собака, то играет в такси, варит и И так далее. Но он не задает никаких вопросов, а на заданные вопросы может ответить. Ничего не рассказывает, если только спросить - то будет ответить и то одним словом. Да и нет говорит по существу, сейчас у него все нет. Не хочет кушать, не хочет спать. Стал колотить братика в основном из- за игрушек. Речь запоздалая только этим летом начал говорить. Говорить о себе в 3 лице, если спросить чье это? То говорит «мое» и то это я научила. Были страхи шумов быт техники, сейчас перестал их бояться. С братиком играет только в догонялки, с ровесниками так же. Сейчас все комментирует; няня плачет, папа пришел, такси приехало, дождь идет и тд. Стал истеричным, гиперактивным. Глазной контакт кратковременный. Пыталась все вкратце описать. Такое развитие нормальное или есть аутичность? Всем заранее спасибо
Извините, оборвалось сообщение, связь плохая была.
Я к вам никаких претензий не имею, вы мне корректно ответили. Но мадам выше отчитала меня как школьницу-двоечницу. Я не в том состоянии была и есть, чтобы делать абзацы и расставлять все знаки препинания. У психиатра мы не были, были у детского психолога в областном центре на Народной 10. Назначена консультация специалиста руководителя отдела, который занимается такими детьми. Ребенку сейчас три года. Беспокоит больше всего
1 отсроченные эхолалии - очень много и совершенно не в тему. Немедленные тоже есть но меньше.
2 ролевая игра в зачаточном состоянии, только недавно в три года пошла примитивная - строительство башенок с помощью молотка. При этом есть бытовая имитация - подметает пол, вытирает тряпкой пол, чистит ботинки губкой, пылесосит.
3 игры с бытовыми предметами - верёвками и ключами - трясет веревкой и стучит ей о различные предметы, тоже самое с ключами.
4 в садике сам по себе, не общается с детьми. На площадке замечает их, описывает во что одеты, что делают, иногда пытается дразниться рожицы строить. Со взрослыми контактный доверчивый, смотрит в лицо, улыбается в ответ. Смотрит в лицо, Пытается общаться, но говорит эхолалией совершенно не в тему. Вместо привет дурацкая фраза "невозможно, безобразие вообще". (У бабушки подслушал)
5 не отвечает на сложные вопросы. Есть ли у него кот? Как зовут кота? Что делал в саду?
6 сенсорная стимуляция любит стучать пальцами о стены, книги, щупать ткани и верёвочки, тереть страницы книг.
Результаты анализа на непереносимость глютена отрицательные.
Anna1457
Чтобы поделиться с вами советами, соображениями, опытом, как вы просите в стартовом сообщении, существенной входящей информации слишком мало. Логично, что возникают дополнительные вопросы.)
Я могла бы многое вам рассказать по существу диагностики и реабилитации, но при таком подходе не буду.
Заповедная писал(а): | Anna1457
Добрый вечер. Психиатр поставил РАС? если не секрет, у кого наблюдаетесь? Статус ОВЗ есть? От логопеда, дефектолога есть заключения, рекомендации? У гастроэнтеролога наблюдается ребёнок? В инвитро вы полный комплекс диагностики на целиакию сделали?
Вы только не обижайтесь - у вас сейчас действительно острое состояние, все мамы через это проходят в самом начале. Нужно время, чтобы осознать и принять ситуацию. |
У психиатра не были ещё, но мне все рон
Anna1457
Добрый вечер. Психиатр поставил РАС? если не секрет, у кого наблюдаетесь? Статус ОВЗ есть? От логопеда, дефектолога есть заключения, рекомендации? У гастроэнтеролога наблюдается ребёнок? В инвитро вы полный комплекс диагностики на целиакию сделали?
Вы только не обижайтесь - у вас сейчас действительно острое состояние, все мамы через это проходят в самом начале. Нужно время, чтобы осознать и принять ситуацию.
llazy писал(а): | Anna1457
При всем желании невозможно такие портянки читать.
Отсутствие абзацев, cтруктурированного текста в месте где общаются при помощи письменных знаков выглядит как поток сознания. За что нам все это (с)
Пишите грамотно.
1)Возраст ребенка.
2)Акушерский анамнез
3) Диагноз в выписк из роддома
4) Жалобы первых трех месяцев : важно отметить когда начал держать голову, когда начал гулить-лепетать, сон, кормление.
5) Жалобы до года : когда сел, встал, заговорил, ввдение прикорма .
6) Текущий момент : наблюдатся \не наблюдается у невролога, других специалистов. Посещает\не посещает детские дошкольные учреждения.
То что вас волнует - не больше 5-7 пунктов кратко : социализация, речь, гигиенические навыки.
Если кратко написать не получается, вам хочется в деталях и мелких подробностях, значит у вас обсессивно-компульсивное что-то, к психотерапевту с правом назначения препаратов, пустырник, валериану или корвалол на ночь. |
"Спасибо" за помощь. Жаль, что я сюда вообще написала. У моего ребенка подтвердили Рас, и последнее о чем я думала когда писала - знаки препинания и абзацы. Сами пейте свою валериану. Не смешно вообще, не совестно вам смеяться когда у человека горе? Можете не отвечать. Мне все равно. Обратилась за поддержкой и получила насмешки в ответ. Писать я умею грамотно и со знаками препинания.
|
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|