|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Свет12345
То что вы перечислили может быть принято во внимание при оценке неврологических расстройств, но не является признаками аутизма. Это жалобы для невролога, не для психиатра.
Все обследования начинают с того что проверяют зрение и слух, остроту слуха и слух в разных диапазонах. C косоглазием точно надо к офтальмологу и неврологу, возможно что-то с глазодвигательными мышцами и глаз непроизвольно закатывается.
llazy писал(а): | Свет12345
Дети разные , навыки хорошие, имена по возрасту может не отличать ребенок - он не соотносит себя с именем которые вы называете, ее сестра по другому зовет, говорить на своем дети из двойни могут долго, они коммуницируют друг с другом, а вы не знаете их язык.
одна девочка более способная, два языка осваивает - свой и человечий, вторая свой предпочитает
В идентичной двойне крайне редко один с аутизмом, второй без. |
Спасибо за ответ!
Вот первые пункты меня пугают, что коси́т глаза, качается в стороны сидя на стуле, двигает пальцами как то странно. Можно ли предположить аутизм, даже с такими знаниями и умениями, которые у нее есть?
Свет12345
Дети разные , навыки хорошие, имена по возрасту может не отличать ребенок - он не соотносит себя с именем которые вы называете, ее сестра по другому зовет, говорить на своем дети из двойни могут долго, они коммуницируют друг с другом, а вы не знаете их язык.
одна девочка более способная, два языка осваивает - свой и человечий, вторая свой предпочитает
В идентичной двойне крайне редко один с аутизмом, второй без.
Здравствуйте мамы, хотела у Вас поинтересоваться по поводу своей дочки, я замечаю некоторые странности в ее поведении и у меня появились подозрения, что что то не так. Опишу подробно все. У меня двойня, девочки, 1.11 года. Так вот список, что меня настораживает в одной:
-не откликается на имя или очень очень редко,и то мельком посмотрит (но когда говорю подойди ко мне, она идет)
-часто подвисает взглядом ( на что то смотрит не моргая)
-засыпает укутавшись с головой в одеяло (в итоге раскрываю ее, а она вся потная)
-кружится и смотрит при этом в сторону и может рассматривать свои пальцы вблизи( бывает и кружится смотрит в пол)
-нанизывает себе на палец бусину и начинает снимать, одевать и так далее. Не долго она это делает, раз 7-10 и кинет ее.
-часто катает машинку вблизи лица и смотрит на колеса, крутит эти колеса, крутит колеса у коляски. Но не долго.
-может сидеть рассматривать детали игрушки ( к примеру у каталки висюльки, но после она ее берет и катает, бегая)
-разговаривает на своем языке, может подойти к любому члену семьи и глядя в глаза что то объяснять или спрашивать, тоже на своем.
-иногда укутывается в плед и бывает что уйдет и ляжет где то ото всех, полежит минуты ири и придет.
-когда у нее отбирает что то сестра, она просто переключает внимание на другую игрушку (играет кстати со всеми игрушками), но бывает и упадет в истерики секунд на пять и успокаивается.
- на стульчике для кормления всегда качается по сторонам, болтает ногами, и как мне кажется не много шевелит пальцами рук.
Иногда, очень редко замечаю что как будто сильно напряглась, до красноты и сразу отпустило.
-бывает безпричинный крик или смех, визг
-знает слова папа, пока, пис пис, куда, акула, кукла, бибика, упала, опа, ой, буба. Но эти слова она может говорить просто так, без причины( но на своем языке постоянно болтает), но когда что то упадет или упадет она, то говорит ой, упала.
-иногда рассматривает что то сильно бриближая к лицу и делает даже глаза к носу.
-иногда когда я начитаю читать или подпевать песню, она начинает кричать (без плача) и размахивать руками и ногами), та же самая реакция у нас на то, что я прошу назвать какое то новое слово, да или просто сидя на стульчике для кормления она начинает такой крик.
-ходит разговаривает прислонив крышку к уху, или какой нибудь маленький предмет.
-недавно начала корчить лицо, как будто жмурить нос и глаза.
Теперь что она делает хорошо:
-показывает буквы, картинки, говорит как говорят животные, вставляет овощи фрукты вкладыши в ячейки с этим же изобрадением, показывает окружающие предметы ( но палец она как мне кажется держит не много странно, как будто кулак не сжимает), обращает внимание на кошку.
-когда говорю сесть ко мне на коленки, идет, садится и начинаю спрашивать части тела, все показывает, смотрит в глаза, смеется когда я надуваю щеки, а она их сдувает руками ( знает все части тела, от волос до ногтей)
-кушать начала сама неделю назад, и то кашу или суп я ей набираю в ложку, дальше она ест и кладет ее назад, но фруктовое пюре ест сама.
-бегает, смеется с сестрой, могут стоять напротив друг друга и разговаривать на своем.
-чужых не боится, наоборот, был случай, как она отведя руки назад ( что меня тоже смущает, она это делает, когда что то доказыает на своем) подошла к чужому человеку в плотную и начала что то на своем объяснять, как будто предъявляя.
-кушает овощи, фрукты сама, дает мне банан, что бы почистила.
-не много с трудом но собирает по цветам болтик и гаечку ( набор такой)
-на руки ее беру вроде как и не нравится, ускользает, но если начинаю с ней танцевать или качать, смеется, и как только поставлю, запросится назад.
-прошу хлопать в ладоши, хлопает, спрашиваю где вера, глаза руками закрывает, когда прячусь за углом и выглядываю, начинает смеяться
- на просьбу идти мыть попу, ручки, купаться идет в ванную и включает там свет, говорю поменять трусики, идет ко мне их менять, говорю пойдем кушать идет на кухню
- умеет пить из бокала
- лазиет везде, на стул, стол, подоконник, куда только может.
-когда папа уходит говорит пока пока и машет
- катается на машинке каталке ( на которой надо отталкиваться ногами) рулит, заходит в повороты. Прыгает на лошадке.
-рисует (каляки), но на просьбу нарисовать круг начинает водить карандаш по кругу, любит книги, произносит букву "О", видя ее.
- перед сном в кроватке пьем молоко и на фразу пойдем пить молочко идет к кроватке.
Больше ни чего на ум не приходит, что самое меня беспокоит так это самые первые пункты, не откликается на имя, разглядывает свои пальцы, кружится смотря в бок, бывает что не много не адекватное повединие в виде безпричинного крика или смеха. К врачу нам через неделю, но читая признаки в интернете, столько схоже, что у меня началась депрессия. Очень страшно. Особенно когда зову сестру, она сразу оборачивается и смотрит в глаза, а от Веры такого нет. И внутри всегда такое ощущение, что с одной легко общаться, а вот с другой тяжело. Помогите опытные мамы, что это? Дети первые, и честно сказать не знаю, что по норме, а что нет. Может проблема еще в том, что вторая девочка доминирует над ней, всегда оттесняет ее, отбирает у нее все.
lyuna
спросите в раздели эпилепсия - там они часто делают ЭЭГ
я давала планшет чтобы ребенок отвлекся, это не очень информативно
llazy
Не подскажите где лучше ЭЭГ сделать? Вообще ребенок не любит когда ему на голову что то одевают, не знаю прям как быть.
lyuna
Дочь не помню в каком году ела мясо - его качественного очень мало, там все время какие-то добавки и бесконечная сыпь была, с момента грудного вскармливания - то на свинину высыпет, то на курицу, у нее и ферментов нет, не выросли, и обмен аминокислот нарушен много пролина, лизина и оксипролина если будет в диете просто камни нарастут цистеиновые в почках.
Она сама как-то в сторону молочно-растительной диеты ушла, гемоглобин нормальный, эритроциты нормальной формы, альбумин и глобулины тоже в норме. Человек всеядное животное, можно и из яиц с молочными продуктами получать животные белки, а из злаков растительные
меня когда волновало что там она ест я брала бумажку считала суточные потребности по таблицам на вес и возраст, чего не хватало добавляла из баночек в еду.
lyuna
А мы мясо не едим вообще. Куриные котлеты только из определенного фарша. Иногда ножку или грудку, светлое мясо.
ol_e4ka
Я вот больше за мясо переживаю. Сын его ест только варенное или тушенное разделенное на волокна, ни как иначе, ни котлеты, ни фрикадельки, ни например куриная ножка, при чем если мясо попадется в супу он его выкинет. .
llazy
Спасибо, это мысль про готовку! Клубники туда можно напихать
Я переживаю за ягоды, фрукты...
ol_e4ka
Цитата: | Пмпк мы не то чтоб для галочки проходили |
просто они там поверхностны, потому что нельзя оценить личностные особенности за короткую 10-минутную беседу.
Я знаю двух девочек которые не вызывали вопросов у родителей в дошкольном и школьном возрасте , ели только быстрые углеводы, у них потом проблемы были с едой и головой в пубертате, на несчастную лапшу накрутилось дофига всего.
как вариант научить готовить, бывает что страх нового проходит когда человек лично начинает знакомиться с продуктами.
У людей с РАС ты расширяешь границы через знакомые формы, лапша - ок. Лапша гречневая, рисовая, кукурузная, окрашенная шпинатом, свеклой, адаптировались - двинулись дальше. Вот свежая лапша бывает - большая, две больших лапши друг на друга это равиоли, три лапши друг на друга это лазанья. Не доверяет начинке - пусть сама слепит равиолю и положит туда что захочет
Путь от пустых макарон до вареников медленный - пол-года примерно. Привычки медленно формируются и рецепторы нарастают вкусовые.
llazy писал(а): | ol_e4ka
ПМПК для галочки - оно посылало моего ребенка в общеобразовательную школу
К психологу для начала, не все расстройства пищевого поведения являются психиатрией, но избирательность в еде может быть маркером других проблем. |
Были у психолога и гастроэнтеролога. Именно с этим вопросом)) гастроэнтеролог, изучив анализы, сказала, что ребёнок с ее стороны здоров и посоветовала не кормить чем попало. Психолог больше говорила со мной и избавила нас от нервного тика в виде покашливания))) про еду сказала, чтоб перестали кормить..)) дождусь лета и отправлю в лагерь, сама перестать кормить чем попало не могу((( слаба волей.
Пмпк мы не то чтоб для галочки проходили, мы хотели пойти в 1 класс раньше положенных 6,5 лет. С этой точки зрения они нас рассматривали.
ol_e4ka
ПМПК для галочки - оно посылало моего ребенка в общеобразовательную школу
К психологу для начала, не все расстройства пищевого поведения являются психиатрией, но избирательность в еде может быть маркером других проблем.
Цитата: |
Вообще сын занятия с чужими воспринимает лучше чем со мной к сожалению. |
У очень многих детей так, это как раз совершенно нормально. Это наверное даже хорошо, что кроме вас он принимает других людей, ориентируется, отсюда кушать, оттуда слушать.
Подскажите, от чего может быть повышенная разборчивость в еде у ребёнка? Переплюнули уже стандарт - ничего не ест, кроме макарон и конфет. Молоко пьёт только определенной марки (проводила эксперименты, подливая другое молоко в тетрапак с нужным - не пьёт), ягодно-фруктовая тема к 7,5 годам так и не открыта, вообще, отказывается даже пробовать, котлеты и сосиски - то же, что и с молоком. Кисломолочка вся полностью мимо. Овощи - только картошка, определенно приготовленная. В остальном - нормотипичный, но взрывоопасный ребёнок. Характер нордический - так говорят учителя, не более того. Пмпк проходили в 6 лет, все ок. Отпустить ситуацию? Последняя надежда - отправить в лагерь, хоть на недельку, с голодухи начнёт есть? При этом крупная и высокая не по возрасту. [/quote]
Хюльдра
Спасибо! Мы сейчас проходим психиатрическое обследование, посмотрим что нам психиатр поставит.
Диагноз алалия предположил дефектолог.
Мне понравилась как она с ним занималась, он даже пытался за ней что то повторить. Жалко вот только, что у нее нет свободного времени с нами заниматься на постоянной основе, будут приглашать когда будет у нее окно, но потом может и на постоянку к ней попадём.
Вообще сын занятия с чужими воспринимает лучше чем со мной к сожалению.
|
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|