Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
jolilena (11/07/2023)
Annn1985 писал(а):
jolilena
Так я и говорю что работа (2 часть ) была сложнее для ВСЕХ.Это Вы и учитель из Кольцово говорите что такая же как в прошлом году. И что просто родители и выпускники настолько не в теме что ничего не понимают :haha:


Это бессмысленный спор. Говоря "сложнее для всех" я имела в виду, что уровень экзамена для всех был одинаков. А был ли он сложнее, чем те задания, которые дети решали с репетиторами или на курсах? Или сложнее, чем в прошлом году (но наши дети в прошлом году не писали ЕГЭ)? Вот писали же выше, что не решали ни в школе, ни на курсах какие-то задания. Да и вообще какой смысл сравнивать этот год и прошлый? Ну написал бы мой ребёнок не на 86, на на 96 баллов, а его одноклассник не на 70, а на 80, а другой не на 89, а на 99. Что дальше? Если разница в сложности есть, то и разница в баллах была бы. Хотя писали же, что средний бал выше всего на 1 по сравнению с прошлым годом.

А почему вы не допускаете, что родители многих выпускников не в теме? Я не говорю о Вас лично. Но да, я считаю, что многие родители не в состоянии оценить уровень подготовки ребёнка, а многие и не хотят вникать.
Annn1985 (11/07/2023)
jolilena
Так я и говорю что работа (2 часть ) была сложнее для ВСЕХ.Это Вы и учитель из Кольцово говорите что такая же как в прошлом году. И что просто родители и выпускники настолько не в теме что ничего не понимают :haha:
jolilena (11/07/2023)
Almare писал(а):
jolilena
Хорошо. Не умеют.
Скрытый текст:
Ваш ребенок не умеет, раз не набрал максимум? Почему? Плохо занимался? Если сказал, что все было легко, но....
Прошу прощения что задаю вопрос таким образом. Это не переход на личности, просто хочется разобраться, т.к. мне тут все непонятно :oops:
Моя дочь сказала что вторая часть была сложная. Хотя она готовилась и решала много. Какие то задания, сказала, что не разбирали ни на уроках, ни на курсах.
Ну и на самом деле, у меня нет цели доказывать что в этом году всё было плохо-плохо. Уже всё сдали, всё что заработали - получили. Дальнейшая учеба покажет, что наши дети знают и умеют, а что нет


Ну конечно и мой не умеет, раз не решил. И да, занимался ОЧЕНЬ мало.

Добавлено спустя 7 минут 34 секунды:

Annn1985 писал(а):
jolilena
А что же такое случилось что дети выпуска 2023 настолько хуже научились решать абсолютно такие же задания( по-вашему мнению) что и были в прошлом году чем дети выпуска 2022 .

Добавлено спустя 8 минут 56 секунд:

21OKSI
21OKSI
По моему мнению их так и должно было быть.
Это Вы мне объясните почему такая разница с 2022 годом.
На первую часть даже отвечать не буду. :haha: конечно конечно именно так :haha: редкий родитель знает без подсказки в каком классе учится ребёнок.


Да почему я Вам должна объяснять причину этой разницы? Я не знаю этой причины. Только про своего ребёнка могу сказать: учился спустя рукава, не напрягался особо (хорошо хоть без троек закончил), мозги есть, а усердия не достаёт. Думаю, что жил бы дома, результаты другие были бы. Но с другой стороны, я не могу же его всю жизнь пинать, в Университете самому придётся учиться.
Почитайте ветки прошлых годов, каждый раз плач Ярославны про "сложные" варианты и как дети учились не поднимая головы от учебников, а сдали хуже, чем родители ждали.

Добавлено спустя 3 минуты 59 секунд:

Almare писал(а):
jolilena
Хорошо. Не умеют.
Скрытый текст:
Ваш ребенок не умеет, раз не набрал максимум? Почему? Плохо занимался? Если сказал, что все было легко, но....
Прошу прощения что задаю вопрос таким образом. Это не переход на личности, просто хочется разобраться, т.к. мне тут все непонятно :oops:
Моя дочь сказала что вторая часть была сложная. Хотя она готовилась и решала много. Какие то задания, сказала, что не разбирали ни на уроках, ни на курсах.
Ну и на самом деле, у меня нет цели доказывать что в этом году всё было плохо-плохо. Уже всё сдали, всё что заработали - получили. Дальнейшая учеба покажет, что наши дети знают и умеют, а что нет


А какие именно задания нигде не разбирали? Мне интересно просто. Посмотрю в "сотке" у сына в домашках. там ещё доступ не закрыли.
Annn1985 (11/07/2023)
jolilena
А что же такое случилось что дети выпуска 2023 настолько хуже научились решать абсолютно такие же задания( по-вашему мнению) что и были в прошлом году чем дети выпуска 2022 .

Добавлено спустя 8 минут 56 секунд:

21OKSI
21OKSI
По моему мнению их так и должно было быть.
Это Вы мне объясните почему такая разница с 2022 годом.
На первую часть даже отвечать не буду. :haha: конечно конечно именно так :haha: редкий родитель знает без подсказки в каком классе учится ребёнок.
Almare (11/07/2023)
jolilena
Хорошо. Не умеют.
Скрытый текст:
Ваш ребенок не умеет, раз не набрал максимум? Почему? Плохо занимался? Если сказал, что все было легко, но....
Прошу прощения что задаю вопрос таким образом. Это не переход на личности, просто хочется разобраться, т.к. мне тут все непонятно :oops:
Моя дочь сказала что вторая часть была сложная. Хотя она готовилась и решала много. Какие то задания, сказала, что не разбирали ни на уроках, ни на курсах.
Ну и на самом деле, у меня нет цели доказывать что в этом году всё было плохо-плохо. Уже всё сдали, всё что заработали - получили. Дальнейшая учеба покажет, что наши дети знают и умеют, а что нет
jolilena (11/07/2023)
Almare писал(а):
jolilena писал(а):

Ну странно же ждать от экзамена, чтобы задания в нём не заставляли сомневаться?

Сомневаться - да. Но не ошибаться в итоге.
Девочки, я тоже считаю, что озвученные вами результаты очень хорошие. Просто здесь же звучала мысль, что в этом году ничего не усложняли. Но при этом минус 10-15 баллов от максимального за невнимательность - многовато. Значит не в этом дело.

Добавлено спустя 2 минуты 31 секунду:

jolilena писал(а):

Да что вам эти стобалльники покоя не дают?

Ну потому что это критерий оценивания результата. Если все было легко, но на 100 баллов почти никто не решил. Дети глупые в этом году?


Значит дело в том, что дети не умеют решать более сложные задания (т.е. задания из второй части).
Almare (11/07/2023)
jolilena писал(а):

Ну странно же ждать от экзамена, чтобы задания в нём не заставляли сомневаться?

Сомневаться - да. Но не ошибаться в итоге.
Девочки, я тоже считаю, что озвученные вами результаты очень хорошие. Просто здесь же звучала мысль, что в этом году ничего не усложняли. Но при этом минус 10-15 баллов от максимального за невнимательность - многовато. Значит не в этом дело.

Добавлено спустя 2 минуты 31 секунду:

jolilena писал(а):

Да что вам эти стобалльники покоя не дают?

Ну потому что это критерий оценивания результата. Если все было легко, но на 100 баллов почти никто не решил. Дети глупые в этом году?
jolilena (11/07/2023)
Annn1985 писал(а):
jolilena
:haha: отлично! Ну вот вы считаете что можете как родитель оценить подготовку своего ребёнка и сложность заданий и по какой причине потерял баллы а остальные родители почему то этого не могут сделать.
Так вот скажу Вам по секрету что львиная доля родителей и про способности своих детей и про уровень подготовки тоже всё понимают.

Если математика была такая же то почему такое количество 100-балльников в этом году?


Да что вам эти стобалльники покоя не дают? Вся Новосибирская область писала работу одинаковой сложности. И мой сын, и ваш ребёнок, и дети из лицеев и сельских школ. ВСЕ в равных условиях. Если вы считаете, что работа была сложнее, то она ведь была сложнее для всех. Т.е. баллы зависят не столько от работы, сколько от того, что ребёнок понимает, а что нет.

Добавлено спустя 9 минут 59 секунд:

21OKSI писал(а):
Annn1985 писал(а):

Так вот скажу Вам по секрету что львиная доля родителей и про способности своих детей и про уровень подготовки тоже всё понимают.

Если математика была такая же то почему такое количество 100-балльников в этом году?


Львиная доля? Есть статистика? Я работала в школе. Основная масса родителей не скажут какие в этом учебном году его дети предметы изучают, а вы про оценку уровня и понимание способностей.

Есть норматив по стобальникам? Сколько, по вашему их должно было быть?


У меня тоже нет статистики. Но я сужу по своему окружению. Родители видят 5 и 4 в электронных журналах, оплачивают курсы, дети сидят ночами за онлайн-занятиями и создаётся впечатление, что ребёнок учится и всё должен знать. Но когда я кому-нибудь предлагаю самим проверить своего ребёнка, дать контрольную и сесть рядом посмотреть, за какое время решит без смартфона и подсказок, то НИКТО не хочет. Одна подруга мне так и сказала: "Я боюсь, вдруг он не напишет".
21OKSI (11/07/2023)
Annn1985 писал(а):

Так вот скажу Вам по секрету что львиная доля родителей и про способности своих детей и про уровень подготовки тоже всё понимают.

Если математика была такая же то почему такое количество 100-балльников в этом году?


Львиная доля? Есть статистика? Я работала в школе. Основная масса родителей не скажут какие в этом учебном году его дети предметы изучают, а вы про оценку уровня и понимание способностей.

Есть норматив по стобальникам? Сколько, по вашему их должно было быть?
Annn1985 (11/07/2023)
jolilena
:haha: отлично! Ну вот вы считаете что можете как родитель оценить подготовку своего ребёнка и сложность заданий и по какой причине потерял баллы а остальные родители почему то этого не могут сделать.
Так вот скажу Вам по секрету что львиная доля родителей и про способности своих детей и про уровень подготовки тоже всё понимают.

Если математика была такая же то почему такое количество 100-балльников в этом году?
Тат@яна (10/07/2023)
Almare писал(а):
Ну вот, все всё знали и умели, но везде накосячили. Значит что то все же сбило с толку? Заставило сомневаться, торопиться, отвлекаться.

Моя фактически не готовилась. Поэтому не было автоматизации навыков. Где-то в арифметике ошиблась, где-то знак потеряла, где-то решение поленилась расписать. Она и не была готова на 90+, но при таких вводных 86 считаю неплохим результатом.
jolilena, если бы Вы не написали, что у Вас мальчик, я бы подумала, что мою клонировали)) Тоже предпочитала аниме подготовке к ЕГЭ...
jolilena (10/07/2023)
Annn1985 писал(а):
jolilena
Ну задним умом все сделали бы на 100 б
Ещё раз. Не было проблем с каждым отдельным заданием, всё было решаемо. Проблемой стало что такие задания были почти все во второй части. Понадобилось больше времени и на решение и на проверку. И нужно было правильно оценить на что хватит того времени что осталось. И сохранить хладнокровие когда решаешь уже 30 минут задание на которое обычно уходило 20 минут а ответ ещё не на горизонте.
И да такое количество 100 -балльников в 2022 - 579 из 302000 а в 2023-223 из 282000 с чем тогда связано?


Каким задним умом? Ребёнок адекватно себя оценивает и не винит "трудные задания", а винит СВОЮ невнимательность. Я считаю, что 86 баллов хороший результат, если учесть, что он не писал пробники каждые 7-10 дней (хотя была возможность), не решал ночами варианты (а смотрел анимэ). Да, решал домашки в "сотке", но без особого фанатизма. У меня была возможность отслеживать этот процесс. В домашках параметры щёлкал только так, его там хвалили, но меня напрягало, что постоянно отсылали посмотреть "эталонное" решение (т.е. он через одно место как всегда решал, ну я так поняла). Я переживала за то, что использует какие-нибудь формулы из универовской программы (им в ФМШ то из программы 1 курса темы читали, то из 3-го и это в хим-био классе), а нужно обязательно только в школьную программу вписаться.
И какая разница, какой сложности было ЕГЭ? Все писали одно и то же, т.е. все находились в равных условиях. ФМШата выходили с экзамена со слезами, даже мальчики. Мой никогда не плачет, по русскому 66 баллов совершенно его не расстроили.

Добавлено спустя 1 минуту 36 секунд:

Almare писал(а):
Ну вот, все всё знали и умели, но везде накосячили. Значит что то все же сбило с толку? Заставило сомневаться, торопиться, отвлекаться.


Ну странно же ждать от экзамена, чтобы задания в нём не заставляли сомневаться?
Almare (10/07/2023)
Ну вот, все всё знали и умели, но везде накосячили. Значит что то все же сбило с толку? Заставило сомневаться, торопиться, отвлекаться.
Annn1985 (10/07/2023)
jolilena
Ну задним умом все сделали бы на 100 б
Ещё раз. Не было проблем с каждым отдельным заданием, всё было решаемо. Проблемой стало что такие задания были почти все во второй части. Понадобилось больше времени и на решение и на проверку. И нужно было правильно оценить на что хватит того времени что осталось. И сохранить хладнокровие когда решаешь уже 30 минут задание на которое обычно уходило 20 минут а ответ ещё не на горизонте.
И да такое количество 100 -балльников в 2022 - 579 из 302000 а в 2023-223 из 282000 с чем тогда связано?
cyhdyk (10/07/2023)
я тут первоисточник, заявление Кравцова прочитал....
Цитата:
Как рассказал Сергей Кравцов, по профильной математике средний балл за четыре года составил 54,3, а в этом году он увеличился более чем на один балл – до 55,62.

при этом
Цитата:
Профильная математика. В 2023 году — 55,62, в 2022 году — 56,86; в 2021 году — 55,1; 2020 — 54,2; 2019 — 56,5.

Скрытый текст:


ну и по новостям гуглятся статьи прошлых лет с цифрами как у мела...
статистика... кручу верчу, обмануть хочу..
    4 | 5 | 6 | 7 | 8   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться