/О детях/Воспитание и психология

Выбор куклы и представление о красоте у девочек

Как проходил эксперимент
Какие куклы понравились девочкам больше всего
Какие черты внешности дети считают красивыми
Внешний вид куклы и ее образ жизни
О чем именно говорят результаты исследования

Дошкольный и младший школьный возраст для девочек – самый «кукольный». Куклы становятся настоящими подругами, а заодно и формируют первые представления о внешности, привлекательности и даже образе жизни.

Психологи Московского государственного психолого-педагогического университета Алла Холмогорова и Ольга Шалыгина решили выяснить, как изменились детские представления о красоте за последние десять лет.

Ученые сравнили результаты нового исследования с аналогичным экспериментом, проведённым в 2014 году. Тогда самыми популярными были куклы Барби и Братц — игрушки с ярко выраженной «модельной» внешностью: длинными ногами, тонкой талией и эффектным макияжем.

К 2024 году ситуация на рынке игрушек заметно изменилась. Многие известные куклы стали дороже и реже встречаются в магазинах, ассортимент стал другим. Исследователи решили проверить, повлияло ли это на детские предпочтения: выбирают ли девочки по-прежнему кукол с идеализированной внешностью, какие черты теперь считаются красивыми и как дети связывают внешность с образом жизни.

Исследование было проведено психологами МГППУ совместно с коллегой из другой образовательной организации и опубликовано в журнале «Культурно-историческая психология». Оно показывает, насколько рано дети начинают усваивать социальные стандарты красоты и как сильно на них влияет массовая культура.

Как проходил эксперимент

В исследовании под названием «Динамика стандартов красоты у девочек дошкольного возраста за последние 10 лет» приняли участие 30 девочек – 28 дошкольниц в возрасте от четырёх до шести лет из частного детского сада в Москве и две ученицы первого класса гимназии восьми лет.

Каждой девочке показывали пять кукол:

Барби
куклу-сюрприз в тубусе (более доступный аналог Барби)
Братц
KariKids
фарфоровую куклу-девочку с обычной, реалистичной фигурой

Все игрушки, кроме последней, относятся к так называемым «модным» куклам — они отличаются тонкой талией, длинными ногами и ярким макияжем.

Девочкам предлагали выбрать куклу, которая нравится больше всего. После выбора ребёнок должен был описать её внешность. Затем кукла «уходила», и девочка придумывала, куда именно, то есть чем она занимается в жизни. После этого процесс повторялся со следующими куклами, пока не оставалась последняя. Так исследователи смогли определить общий рейтинг предпочтений.

Какие куклы понравились девочкам больше всего

Результаты показали, что большинство участниц отдают предпочтение куклам с «модельной» внешностью.

Первое место заняла Барби — её чаще всего выбирали первой.
Второе место досталось кукле-сюрпризу.
Третье место заняла KariKids.
Четвёртое место — Братц.

Интересно, что Братц раньше была очень популярна, но сейчас её выбирали реже. Исследователи предполагают, что это связано с тем, что кукла долгое время отсутствовала на рынке. Некоторые детали, которые раньше нравились детям — например, съёмные ступни с массивной обувью — сегодня вызывали у девочек удивление.

Самой непопулярной оказалась фарфоровая кукла с обычными пропорциями. В 16 случаях из 30 она оставалась последней, то есть фактически дети её не выбирали.

Похожие результаты ранее получили американские исследователи. В одном эксперименте девочкам предлагали четыре куклы с разным телосложением, но одинаковыми лицами и одеждой.

" Более половины американских участниц назвали куклу с нормальной фигурой некрасивой, а многие отказались играть с ней, объясняя это тем, что она «слишком пухлая».

Какие черты внешности дети считают красивыми

Анализируя ответы девочек, психологи разделили их комментарии на три группы:

описание внешности,
оформление образа (одежда, украшения),
предполагаемый образ жизни куклы.

Волосы

Чаще всего девочки обращали внимание именно на волосы. Из 333 комментариев о внешности 135 касались причёски.

Дети отмечали цвет, длину и мягкость волос, сравнивали их со своими и описывали как «длинные», «красивые», «гладкие», «шелковистые», «пышные».

Черты лица

На втором месте по количеству упоминаний оказались черты лица — всего 119 комментариев.

Особенно девочкам нравились:

большие яркие глаза,
пухлые губы,
выразительное лицо.

Например, губы кукол Братц в большинстве случаев оценивали положительно. Если же дети критиковали внешность куклы, это тоже показывало, какие стандарты красоты уже сформировались. Так, тонкие губы у обычной куклы несколько раз называли некрасивыми.

Кожа

Интересно, что в новом исследовании девочки начали обращать внимание и на кожу. Этот фактор почти не упоминался десять лет назад. Теперь дети говорили о «глянцевой» или «смуглой» коже.

Фигура

Фигуры модных кукол дети описывали как:

стройные,
гибкие,
худые,
с тонкой талией.

" При этом худобу девочки часто связывали с активным образом жизни. Они предполагали, что такие куклы занимаются спортом, гимнастикой, бегают, плавают или танцуют.

Внешний вид куклы и ее образ жизни

Оказалось, что дети обращают внимание не только на тело и лицо, но и на одежду и аксессуары. Причём комментариев о нарядах было даже больше — 420, тогда как о теле и лице, вместе взятых, было 333.

Девочки подробно обсуждали платья, украшения, косметику, короны, сумочки и другие аксессуары. По внешнему виду они даже пытались угадать образ жизни куклы.

Например:

куклу-сюрприз дети представляли принцессой, которая примеряет короны, ходит на балы и мечтает о поклонниках.
Братц ассоциировалась с морем, пляжем, кафе и отдыхом.

" В целом модные куклы в представлениях детей ведут яркую и весёлую жизнь: ходят на вечеринки, выступают на сцене, посещают салоны красоты и модные показы.

Совсем иначе девочки описывали фарфоровую куклу с обычной фигурой.

Её жизнь в рассказах детей была более простой и «обычной». Она:

ходит в школу или детский сад,
играет с друзьями,
рисует,
работает врачом или парикмахером.

При этом её не только почти никогда не выбирали первой, но некоторые дети давали ей даже негативные характеристики. Например, говорили, что она «некрасивая», «неуклюжая» или «похожа на служанку».

Одна девочка даже придумала историю, что эту куклу выгнали из парка из-за её внешности. По мнению ребёнка, чтобы её приняли, кукле нужно было бы надеть серьги, яркое платье и красивые туфли.

О чем именно говорят результаты исследования

Анализ ответов показал, что представления о красоте формируются у детей очень рано. Уже в возрасте четырёх-восьми лет девочки предпочитают кукол с идеализированной внешностью: длинными волосами, большими глазами, пухлыми губами, гладкой кожей и очень стройной фигурой.

Кроме того, внешний вид тесно связывается с образом жизни. Привлекательные куклы в представлениях детей живут ярко и интересно, получают внимание окружающих и ведут роскошную жизнь.

При этом в исследовании 2024 года девочки даже чаще говорили о одежде и аксессуарах, чем о фигуре. Они подробно обсуждали наряды и украшения, что может говорить о сильном влиянии культуры потребления.

Чего стоит опасаться

Психологи отмечают, что такие ранние представления о красоте могут иметь последствия. Усвоенные идеалы внешности могут привести к:

чрезмерному перфекционизму,
недовольству своей внешностью,
снижению самооценки,
расстройствам пищевого поведения.

Именно поэтому специалисты считают важным работать не только с детьми, но и с родителями.

Что могут сделать родители

Исследователи советуют взрослым внимательнее относиться к выбору игрушек и к тому, какие идеи о красоте они транслируют детям.

Полезно:

показывать ребёнку разные типы внешности,
объяснять, что красота бывает разной,
не делать внешний вид главным критерием успеха,
избегать навязывания потребительских ценностей.

Кроме того, образовательные программы для родителей могут помочь вовремя заметить и предотвратить психологические проблемы у детей.

----------------------------------------------------------------------------------

Кстати:

Министерство просвещения РФ работает над перечнем игр и игрушек для детских садов, которые будут соответствовать традиционным российским ценностям и способствовать развитию ребенка. Об этом сообщил Министр просвещения Сергей Кравцов. Благодаря таким игрушкам, считает он, дети узнают об исторических деятелях России, культурных традициях, народных художественных промыслах и достижениях страны.

Глава комитета Госдумы по развитию гражданского общества Яна Лантратова в разговоре с «Газетой.Ru» заявила, что это должны быть преимущественно отечественные игрушки, которые «несут здоровые ценности».

Она сказала: «…ясно, что приоритет отдадут отечественным производителям и вещам, которые отражают нашу культуру. Например, матрешки, неваляшки, деревянные игрушки с хохломой, гжелью или городецкой росписью, куклы в народных костюмах и наборы про русские сказки. Только ли традиционные русские? Скорее всего, нет ... Но акцент именно на них и на том, что несет здоровые ценности. Дружбу, взаимопомощь, уважение к старшим, любовь к своей стране».

А вот игрушечное оружие и «пугающие» игрушки с демоническим образом в этот перечень, по словам Лантратовой, не включат.

«В дошкольном возрасте основной акцент на мирные, созидательные игры. Оружие может нести элемент агрессии, а это то, от чего сейчас стараются оберегать малышей. А что с Labubu, Хаги Ваги, Barbie и подобными? С большой вероятностью — нет. Они не попадут в перечень для детских садов. Эти игрушки чаще несут либо чисто коммерческий посыл, либо странные, иногда пугающие образы. Даже демонические. Смерть как модный аксессуар — вспомнить те же Monster High», — сообщила депутат.

ТЕАМА
16.03.26

Источник:

о детях от 4 до 7 лет, о детях от 7 до 10 лет, игрушки Другие статьи автора