/О детях/Детское здоровье и уход

Чудесная сила музыки

Десятилетнего Диму просто не узнать. Раньше без двоек за поведение из школы не приходил, сейчас в дневнике напротив этой графы красуются пятерки. Четырехлетний Коля теперь ходит в детский сад с удовольствием. Ребятишки из группы охотно с ним общаются, делятся игрушками. А раньше дети не дружили с Колей, игнорировали его.   
Дело в том, что мальчик плохо говорил, из-за эгого боялся сверстников.
Справиться с проблемами помогут Моцарт, мамина сказка и метод Томатиса.

Перемены в поведении этих детей стали возможны благодаря аудио-психо-фонологии, или методу Томатиса, французского профессора-отаринголога, фониатора и невролога. Уже несколько десятилетий используется этот метод в сотнях центров по всему миру.
Суть метода состоит в том, что курсовое прслушивание специально обработанной и отфильтрованной музыки тренирует неврологические и физиологические системы человека. Метод Томатиса помог тысячам детей, страдающим слуховыми проблемами,  расстройствами речи и письма(дисграфия, дислексия, заикание, алалия и др.), моторно-двигательных функций, дефицитом концентрации внимания, аутизмом. Очень много проблем в развитии детей возникает из-за нарушения способности правильно воспринимать услышанную информацию. Аудио-психо-фонология-это метод переобучения процесса слушания. Открытия Альфреда Томатиса приходят на помощь также тем взрослым, у кого диагностируется депрессия, возрастные или послеинсультные нарушения речи, шум в ухе. Используя этот метод, можно эффективнее и быстрее изучать иностранные языки, преодолевать трудности в общении, увеличивать творческий потенциал и работоспособность, развивать способности к пению и игре на музыкальных инструментах. Большое количество научных разработок и практических исследований подтверждает эффективность этого метода.

«Ухо преднозначено не только для того, чтобы слушать, но и чтобы питать энергией разум и тело»,- утверждал Альфред Томатис. Еще в начале 50-х годов прошлого века он предложил лечить и корректировать нарушения слуха с помощью внешних звуковых раздражителей, разработал специальную аппаратуру. В качестве «лекарства» Томатис выбрал классическую музыку, которую многие считают лечебной, особенно произведения Моцарта. По мнению А.Томатиса, тональный звуковой ряд у Моцарта близок к тембральным окраскам человеческого голоса. Кроме того, в своих сочинениях композитор использовал плавные 30-секундные переходы от forte(громко) к piano(тихо), совпадающие с биоритмами в полушариях головного мозга.

Аудио-психо-фонологический тренинг заключается в прослушивании соответствующе подобранного звукового материала. Посредством специального устройства, названного «электронным ухом», пациент прослушивает отфильтрованную музыку Моцарта, грегорианские песнопения и материнский голос. Низкие частоты чередуются с высокими, звуки подаются и воздушным путем через наушники, и костным, через специальный вибратор, прикрепленный к наушникам. Такой тренинг стимулирует центральную нервную систему, раскрывает внутренний потенциал человека. К тому же высокочастотные звуки возбуждают мозг, заряжают его энергией. Когда человек слушает музыку со звуками разной частоты, мышцы его уха, а именно мышцы молоточка и стремечка, тренируются путем поочередного напряжения и расслабления. Таким образом,расширяется диапазон слухового восприятия, человек начинает слышать и воспринимать те звуки, которые не усваивал раньше.
Основной принцип метода Томатиса у детей-использование в слуховой терапии маминого голоса. Маленькому пациенту запись подается обработанной в диапазоне высоких частот. Ведь голос матери, проходя к ребенку длинный путь по костным структурам(позвоночник и кости таза), многократно усиливается и воспринимается им на частоте  8 тысяч Гц. Кроме стимуляции центральной нервной системы, такие звуки сродни сеансу психотерапии, они затрагивают первозданные слои нашей памяти- блаженство нахождения в материнском лоне, защищенность, гармонию и ощущение цельности. И ребенок как бы возвращается к истокам формирования фонетической памяти и учится слышать заново.
Сеансы слуховой терапии проходят очень комфортно, во время них можно рисовать, играть в логические настольные игры или спать, что делают совсем маленькие дети, груднички и некоторые взрослые «слушатели».

Кстати, методом Томатиса в разумных дозах можно пользоваться всю жизнь. Это сродни фитнес-тренировкам, физическим нагрузкам, в которых постоянно нуждается наше тело.


13.03.2012
Текст предоставлен АПФ-центром "Потенциал"
г.Томск

   Добавить ВКонтакте заметку об этой странице Опубликовать в Twitter Опубликовать в ЖЖ Опубликовать в Одноклассниках Сохранить в Pinterest

   Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
leonardo1982 (28/03/2018)
Тема конечно же уже не актуальна, но вдруг.... Мой неговорящий ребенок, с которым я прошла все муки...., только при помощи томатиса и заговорил, так что мамочки у кого неговорящие детки попробуйте, я к сожалению дошла до этого только к пяти годам, если бы прошли этот курс года в три, то кучу денег бы сэкономила. Но при этом обязательные занятия с логопедом очень очень нужны.
AnnBorisova (22/09/2013)
НиночкаС писал(а):
муж тоже ратует за музыку с пеленок, у нас дома релакс фм играет скорее больше для меня чем для сынишки... Спокойна мама и счастлив ребенок! :haha:


Поддержу! Мы с сынулей еще когда он в утробе был, Моцарта слушали на ночь, и днем частенько, вторую половину беременности почти ежедневно. Так вот, когда сын родился, он спал под Моцарта иногда по 4-5 и даже 6 часов днем не просыпаясь, вот уж был спокоен так спокоен. Под другую музыку, которую мы не слушали до рождения, спал по 3 часа от силы. Вот как будто помнил, что в утробе слышал. Сейчас нам скоро 7, и мы слушаем классику, но чаще всего фоном, включаю в комнате не сильно громко, пока в свои игрушки играет, слушает:-) Напевает даже иногда...

Конечно, когда зубки стали вылазить, пришлось побеспокоиться, но в целом, очень нам Моцарт помог, и классическая музыка вообще, есть что-то в ней. И я теперь всеми руками ЗА, и советую чаще классику слушать, это и правда действует успокаивающе и благотворно. Охотно верю, что характер у детей способен меняться к лучшему, и что методики, основанные на классической музыке помогают, но ведь и мамам тоже:-) Нервишки-то у всех пошаливают, мало ли что на работе бывает или просто в течение дня. Вечером послушаешь буквально минут 10 что-нибудь из Моцарта, Баха, Бетховена, Вивальди или даже Прокофьева - как хорошо на душе становится!...
Ната к. (06/09/2013)
здорово))
НиночкаС (03/09/2013)
муж тоже ратует за музыку с пеленок, у нас дома релакс фм играет скорее больше для меня чем для сынишки... Спокойна мама и счастлив ребенок! :haha:
Женни (21/08/2013)
Мама_Таня писал(а):
Девочки, нашла томский сайт, где используют данную методику вот почитайте - интерсно о центре пишут - http://www.potential.tomsk.ru/app/method
да, это как раз сайт центра, предоставившего информацию
Мама_Таня (21/08/2013)
Девочки, нашла томский сайт, где используют данную методику вот почитайте - интерсно о центре пишут - http://www.potential.tomsk.ru/app/method
Женни (18/06/2013)
gons03
пока мы не находили такую информацию
gons03 (17/06/2013)
неужели у нас в Новосибирске ни кто по этой методике не занимается с детьми?
Женни (15/01/2013)
Вот координаты центра

АПФ центр Потенциал
г.Томск, Советский район, пер.Базарный, д.12,тел.51-15-49, 51-17-13
Наш сайт:potential.tomsk.ru
Надежда 2 (15/01/2013)
тоже очень интересно, где взять или как сделать? только похоже больше неактуальна тема
Arin@ (06/12/2012)
Где лечат этим методом? И возможно ли домой приобрести?
Пакс (27/03/2012)
Интересненько.
Мама_Таня (23/03/2012)
Здравствуйте, а как в домашних условиях сделать такую музыку? и есть ли у нас в городе спец учреждения, где есть такие "электронные уши"?
Извините, возможность оставлять здесь отзывы доступна только зарегистрированным пользователям.
пожалуйста, представьтесь или зарегистрируйтесь