Смешные сценки на выпускной в детском саду
Короткие шуточные сценки украсят и дополнят сценарий современного выпускного из детского сада в любом стиле.
В подборку вошли семь интересных мини-сценок в стихах и прозе, которые могут разыграть дети, воспитатели и родители.
Шуточная сценка «Опять двойка»
Действующие лица:
Режиссер
Кинооператор
Ассистент режиссера
Мама
Папа
Сын
В зале звучит музыка «Фильм, фильм, фильм».
Режиссер: Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет «Опять двойка!»
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама — стирает, папа — читает газету.
Сын (грустно): Мама! Я получил двойку.
Мама: Отец, наш сын получил двойку.
Папа: Как? Наш сын получил двойку? Тааак! Где мой ремень?
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! Ммм… что-то здесь не то… (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль второй!
Звучит рок-н-ролл, сын пританцовывая сообщает:
Сын (весело): Мама! А я получил двойку!
Мама (радостно размахивая бельем): Отец! Наш сын получил двойку!
Папа: Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын (четко): Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!
Мама (ритмично стирая): О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку!
Папа: Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент режиссера: Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка.
Сын (трагично): МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ!
Мама: ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ!
Папа: КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер: Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
Сценка на выпускной «Мечтатели»
(выходят 4 ребенка с подушками и садятся на пол к зрителям лицом)
1 ребёнок: Снова спать! Одно и тоже! Кто придумал тихий час!
Целых два часа лежишь, притворяешься, что спишь.
2 девочка: Молча? Так не интересно, предлагаю помечтать,
Кто кем в жизни хочет стать! Я бы в магазин пошла,
Продавать игрушки
Приглашаю вас с собой
Милые подружки.
3 ребёнок: Хочу я, ребята, художником стать,
Чтоб небо, и солнце, и дом рисовать.
Еще нарисую цветы и лужок,
На тонкой травинке пригрелся жучок.
Цветы пусть и бабочки пляшут друг с другом,
Пусть радуга все обведет полукругом.
4 девочка: Я моделью скоро стану,
Платье длинное достану.
1 ребёнок: Эй, тревога! Всем молчать! Воспитатель идет! Спать!
(все из сидячего положения ложатся)
Воспитатель: Посмотрите-ка на них, спать не собираются!
Надо мною целый час просто издеваются.
Голова уже трещит! Кто болтает? Кто не спит?
Ребёнок: Мы не знаем это кто, потому что спим давно.
(поклон с подушками и дети уходят)
Сценка родителей на выпускной в детском саду
Ведущая: (из родителей): Что случилось в нашем доме? Что за шум и тарарам?
Все в тревоге и волнении, в ожидании, нетерпении…
Мамы (все): Ах!
Папы (все): Ох!
Все вместе: У нас такой переполох!
Ведущая: Повзрослели наши детки…
Бабушка: Ох! Не могу найти таблетки,
Чтобы нервы успокоить и волненье укротить.
Вспоминаю своих деток – как непросто привыкали вместе в первый класс ходить!
(Мамы надевают бантики)
1 мама: Я с любимой куклой Машей расставаться не хочу!
Я её в коляске в школу очень быстро покачу!
2 мама: И я возьму свои игрушки – обезьянку и лягушку,
Для друга Паши – автомат, он будет очень, очень рад!
3 мама: Что у взрослых за манеры на детей своих ворчать?
И запреты, и советы бесконечно нам давать?
4 мама: (передразнивая старших) Не бери с собой игрушки! На уроках не болтай!
Будь внимательной, что скажут – всё-всё-всё запоминай!
5 мама: Может, в школу не пойдем?
В наш любимый сад вернемся и как прежде заживем:
Без забот и без уроков, будем с куклами играть,
А на праздниках веселых песни петь, стихи читать…
Папы (надевают бейсболки):
1 папа: Я бы в школу не пошел… Но хочу играть в футбол.
Если в школе не учиться,
То не стать мне футболистом.
2 папа: А я мечтаю капитаном проплыть моря и океаны!
3 папа: Я космонавтом быть хочу! Мечтаю – к звездам полечу!
4 папа: Я солдатом стать и Отчизну защищать!
Мама: Мы подумали немножко… Тоже в школу мы пойдем!
Будем знанья получать! Постараемся учить обязательно на Пять!
Ведущая (из родителей): Без знаний не преодолеть все прегради на пути,
Чтоб мечту осуществить и радость близким подарить!
Пусть не всё осуществилось, но ваши мамы и папы стали замечательными людьми и уважаемыми специалистами в своих профессиях.
Мы, ваши мамы и папы, бабушки и дедушки, будем с вами рядом всегда!
Все родители: Обещаем нашим детям непременно помогать,
Будем вместе мы учиться на Четыре и на Пять!
Короткие мини-сценки «Школа» на выпускной
1. Двое учеников сидят за столами. На столах - бумага и ручки. Учительница стоит рядом в стороне.
Учительница: Дети, решаем задачу №45.
Девочка пишет, а мальчик подсматривает в её тетрадь.
Учительница: Никита, почему ты списываешь у Светы?
Ученик: Елизавета Владимировна, я не списываю, а просто проверяю, правильно ли Света сделала!
2. Двое: учительница и ученик.
Учительница: Степан, твоё сочинение о собаке слово в слово как у Игната!
Ученик: Так мы с Игнатом живём в одном дворе , и у нас одна собака на всех!
3. Учительница и ученик.
Учительница: Егор, представь, что у тебя есть 10 рублей, а ты попросил у брата ещё 10 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Ученик: 10 рублей.
Учительница: Егор, ты совсем не знаешь математики..
Ученик: Нет, это вы совсем не знаете моего брата.
4.Учительница и ученики.
Учительница: Артем, что такое « дремучие леса»?
Артём: Это где можно страшно дремать!
Учительница: Фёдор, почему ты ешь яблоко на уроке?!
Фёдор (сидя за партой, грызёт яблоко): Жалко терять время на перемене!
5. Учительница и ученик
Учительница: К доске идет Илья ! ( ученик встает к доске). Итак, папа купил киллограмм конфет. Мама – ещё два килограмма. Ре…… (не успевает договорить задачу, ученик быстро убегает из класса).
Илюша, ты куда?!
Ученик ( кричит, убегая): Домооой! Конфеты есть!
Сценка «Портфель-теремок»
Школьник: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
К теремочку подойду и у терема спрошу:
«Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?»
Нет ответа, всё молчит, теремок пустой стоит.
Появляется ребёнок – на нём шапочка в виде школьного пенала.
Пенал: Ах, куда же я попал?
Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Эй, замочек, отомкнись!
Кто живёт здесь, отзовись!
Нет ответа, не слыхать…
Буду жить здесь, поживать! (заходит за теремок).
Ведущая: А потом Букварь пришёл и такую речь завёл…
Букварь: Стоит в поле теремок, он не низок, ни высок.
Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?
Ведущая: Вышел на порог пенал, букваря к себе позвал.
Пенал: В теремочке будем жить,
Будем крепко мы дружить!
Ведущая: Тут тетради прибежали,
В теремок проситься стали.
Тетради: В школе будем всем нужны,
С вами вместе жить должны!
Ведущая: В теремочке потеснились,
И тетрадки поместились.
Выбегают дети в шапочках цветных карандашей.
Ведущая: Вот карандаши бегут,
В теремочке все их ждут.
Выбегают дети с ободками, на которых написаны цифры.
Ведущая: А вот пятёрки к терему спешат –
В нём пожить они хотят.
Радуется теремочек –
Открывает свой замочек.
Жители теремочка:
Эй, пятёрки, быстро к нам –
Рады мы таким гостям!
Пятёрки заходят в теремок.
Появляются Двойка и Кол – дети в шапочках с цифрами.
Ведущая: Кол и Двойка на пути:
В теремок вам не пройти.
Пятёрка: Вы не торопитесь –
Нам вы не годитесь!
Тетради: Вас к себе не пустим,
И близко не допустим!
Двойка: Ну, пустите на минутку!
Кол: Ну, хотя бы только в шутку!
Жители теремка: Уходите, уходите
И напрасно не просите!
Кол и Двойка, понурив головы, уходят.
Школьник: Поскорей бы в первый класс! Буду ждать в портфеле вас! До свиданья, ребята. До встречи в школе!
Сценка «Петя идет в школу»
Ведущая:
У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник.
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один,
Кто за Петей, поглядим?
Смотрят взрослые и дети –
А за Петей поезд едет.
(появляется Петя, за ним мама с букетом, папа – с портфелем, бабушка – с пирожком, дедушка – с палочкой)
Вед. Кто за Петенькой спешит?
Дети. Мама.
Вед. Кто за Петенькой бежит?
Дети. Папа.
Вед. Кто за Петей ковыляет?
Дети. Бабушка.
Вед. Кто кряхтит, но догоняет?
Дети. Дедушка.
Ребенок. :
Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз,
Что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик застегнет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку помажет?
Дети: Сам!
Дедушка: А кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький,
Папа: Но он же еще слабенький,
Бабушка: Он такой изнеженный,
Дедушка: Он такой болезненный…
Мама:
Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа:
Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка:
Отощает мой внучок,
Дам ему я пирожок.
Дедушка:
Пропустите на урок,
Завяжу ему шнурок.
Ребенок.
Это просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас.
Проходи, Петруша, в класс
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все: «Я сам!»
Ведущая.
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал.
Не похожи будьте, дети,
На такого вот на Петю!
Сценка «На горшочках»
Девочка:
На горшочке я сидела, очень горько заревела.
Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.
Мальчик:
Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.
Песни, пляски и стихи, и театры-драмы…
Девочка:
Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!
Мальчик:
Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.
Думает, что потеряет, а мы тут все как один,
На горшочках вот сидим.
Тетя повар суп нам варит и гарнир с котлетами.
Девочка: Лучше б в магазин сходили…
Мальчик: Зачем?
Девочка: За шоколадными конфетами.
Мальчик: Врачи нас в садике учили, что конфеты вредные.
Девочка: Вот они и не здоровы, у них халаты бледные.
Мальчик:
Эта тетя здесь начальник,
Все заведующей зовут,
Потолок вот этот самый
Сделала красивым тут.
Девочка:
Потолок, конечно, класс,
Не упал бы он на нас
Мальчик:
Что надула свои щечки и уселась на горшочке,
В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.
Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,
А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.
Девочка:
Ой, держите, ой, держите,
Я с горшочка упаду,
Так и быть уговорили,
Остаюся я в саду.
Мальчик:
Будет трудно – не заплачем,
Все само собой пройдет
Няня нам шнурки завяжет.
Тетя-музыка споет.
Вместе:
Мамы, вы не беспокойтесь,
Мы найдем себе друзей.
С каждым годом ваши дети
Будут лучше и взрослей.
По материалам открытых источников,
10.05.2024
