/Архив новостей

Учителя подводят итоги года

23 января на базе школы № 211 прошло собрание «Образование – взгляд в будущее Новосибирска». В мероприятии приняли участие исполняющий обязанности мэра Новосибирска Владимир ЗНАТКОВ, председатель Горсовета Надежда БОЛТЕНКО, министр образования, науки и инновационной политики области Владимир НИКОНОВ, а также руководители и педагоги образовательных учреждений. С основным докладом выступила начальник Главного управления образования мэрии города Новосибирска Наталья Копаева.

Как отметила Наталья Николаевна,

”  C 1 сентября 2013 года число учащихся в общеобразовательных учреждениях города увеличился на 3959 человек и составил 135 383 ученика.

Сеть специализированных классов дополнилась еще 13-ю классами инженерно-технологического направления в школах №28, 112, 153, 159, гимназиях № 1, 3, 6, 7, 14, 16, лицеях № 176, 200, экономическом лицее.

В 2013 году сделаны первые шаги по созданию крупных образовательных комплексов на базе гимназии №6 «Горностай» и школы №163 Советского района, Педагогического лицея имени Пушкина и СОШ №98 Октябрьского района.

По словам Натальи Николаевны, прошедший год был особенно результативен в плане обновления и укрепления материально-технической базы образовательных учреждений.

”  Для этого была разработана и утверждена муниципальная программа «Развитие инфраструктуры и материально-технической базы образовательных учреждений на 2013-2017 годы». Общий объем консолидированного бюджета программы на 5 лет составит 20962,4 миллионов рублей. В 2013 году были введены три новые школы и 16 новых зданий детских садов. В будущем планируется построить и реконструировать 59 новых детских садов и 16 школ.

Как рассказала Наталья Копаева, сегодня в системе муниципального образования трудится более 17,5 тысяч педагогических работников. В течение 2013 года прошли повышение квалификации более 8,5 тысяч педагогических работников, аттестовано 2212 человек, приняли участие в конкурсах профессионального мастерства «Учитель года», «Новой школе современный учитель», «Воспитатель года», «Сердце отдаю детям», «Педагог психолог» – 252 педагогических работника.

Серьезные изменения в ушедшем году произошли и в системе дошкольного образования. С принятием нового Закона «Об образовании в РФ» с 1 сентября 2013 года дошкольное образование стало одним из полноправных уровней общего образования. В 2013 году создано дополнительно 3950 новых мест для дошкольников. В настоящий момент 274 детских сада Новосибирска посещает 66969 воспитанников.

Исполняющий обязанности мэра Владимир Знатков в своем выступлении отметил, что бюджет, выделенный на отрасль «Образование» позволяет решать масштабные задачи, тем не менее, сегодня необходимо уделить внимание развитию государственно-частного партнерства:

”  - Мы должны создать максимальные условия для привлечения частных инвестиций. В планах – создание агентства инвестиционного развития города, чтобы максимально привлекать средства частных инвесторов. Это позволит реализовать такие масштабные задачи, как программа развития материально-технической базы образовательных учреждений, бюджет которой более 20 млрд рублей; напомню, что 40 млрд рублей – доходная часть городского бюджета в год, – отметил Владимир Знатков.

– Придется приложить множество усилий, чтобы эту программу выполнить, но мы не можем уже вернуться к старым стандартам и строить школы не такого уровня как эта.

С точки зрения реализации планов, 2013 год можно считать хоть и довольно напряженным, но вполне успешным, отметил министр образования, науки и инновационной политики Новосибирской области Владимир Никонов:

- Самый видимый результат мы можем выделить в сфере укрепления материально-технической базы системы образования, и в городе в том числе. За прошедшие три года нам с вами удалось построить и реконструировать большое количество образовательных и дошкольных образовательных учреждений, сумели существенно продвинуться в технологическом оснащении. Мы видим результаты развития системы качества образования – выпускники Новосибирска и области демонстрируют показатели высокого уровня на государственном экзамене. Это говорит о том, что у нашего педагогического сообщества есть тот потенциал, который позволяет видеть нашу систему образования на достойном уровне в Российской Федерации.

При этом министр отметил, что главный результат создается за счёт работы самих педагогов:

- Идет работа над повышением статуса педагога с точки зрения материальной – это можно решить, с точки зрения подкрепления этого профессионализмом и самоотдачей, сюда входит и привлечение в школу молодых учителей, – это могут сделать только педагоги. В этой работе нам нужно объединиться.