Уважаемые поклонники и сочуствующие инженерного класса школы №112!
может хватит выкладывать в эту тему результаты участия вашей команды и поздравления вашему педагогу. Ну надоело, честное слово....
В тему приходят множество родителей в поисках робототехники, конкретной информации, отзывов. Обсуждение. Вопросы. Советы.
сколько можно то?
действительно "уже не смешно" как ранее высказывались посетители темы))
Создайте отдельную.
ощущение что вы одни на планете. Участников мероприятий/соревнований очень много. Многие выигрывают.
Новосибирских создателей роботов в Китае считают крутыми
Ася Малютина, «Вечерний Новосибирск»
Сегодня ребята из школы № 112 уже готовятся к новым соревнованиям: в конце года им предстоит отстаивать честь страны на Международном фестивале робототехники «РобоФинист» в Санкт-Петербурге. Фото предоставлено школой № 112.
Чемпионами мира стали новосибирские школьники Данил Алешков и Дарья Белокозова: на соревнованиях по робототехнике World Adolescent Robot Contest в Китае в августе 2019 года они получили золотые медали. Ребята смастерили робота, который может менять неработающие лампочки и сдавать их на утилизацию. Как готовят чемпионов, какой сюрприз ждал наших юных инженеров и почему во всем мире российские команды считают крутыми, нам рассказала тренер ребят Олеся Трояк.
₽Элитный клубный дом Esper ClubПроектная декларация на рекламируемом сайте. Застройщик: ООО «Еврострой-УСП»
— Олеся, ваши ученики получили золотые медали в категории WRO Regular Junior. Что нужно было сделать, чтобы добиться таких наград?
— Россию на соревнованиях представляли восемь школьников в составе трех команд — из Татарстана, Новосибирска и Новороссийска — в категориях WRO Junior и VEX. В команде, как правило, два человека и тренер. В этот раз это были Данил Алешков и Дарья Белокозова, ученики инженерных классов нашей школы № 112. Данил уже завоевывал золотую медаль на международных соревнованиях — в прошлом году, для Даши это было впервые.
Соревнования проходят примерно по одному образцу. Есть площадка, на которую не допускаются тренеры, дети там работают самостоятельно. Перед ними лежит полностью разобранный робот. Сначала идет этап отладки, когда дети собирают робота и настраивают его на специальном полигоне. Потом наступает время карантина: роботов убирают в такое место, куда не допускаются даже их создатели. Следующий этап — заезды. Команды по очереди ставят роботов на полигон, запускают их, и тестируют.
Также на соревнованиях дают дополнительное задание, или сюрприз, как называют его за границей. Чтобы посмотреть, могут ли дети самостоятельно, в стрессовой ситуации решить новую для себя задачу. Чтобы это была не домашняя заготовка, а работа здесь и сейчас. В этот раз ребята создавали робота, который находит перегоревшие лампочки и заменяет их на новые. А сюрпризом в один из дней была испорченная лампочка, которую требовалось доставить на финиш. Нужно отметить, что в прошлом году на этих же соревнованиях в своей категории мы единственные решили оба сюрприза. И в этом году тоже!Многие даже не пытались, у остальных ничего не получилось, кто-то сделал только одно дополнительное задание. Наши же ребята выполнили оба!— То есть наши ребята умеют находить оригинальные решения. Насколько вообще в робототехнике важен талант или здесь все зависит от усидчивости и зубрежки?
— Думаю, здесь все же присутствует творчество, а значит, многое зависит от таланта. Не раз замечала, что когда на этапе прочтения регламента у меня рождаются какие-то идеи, то еще до того, как я их озвучу, дети уже предлагают свои варианты решения задачи. И нередко это что-то такое, что мне бы даже в голову не пришло, что действительно более выигрышно, чем мои предложения.
Фото Алексея Танюшина.
Приведу пример не из робототехники, но тоже из инженерии. Наши школьники в прошлом году включились в проект «Солнечная регата» и участвовали во всероссийских гонках на лодках на солнечных батареях. Так вот, когда наши ученики разрабатывали свою лодку, один из них придумал насадку на винт, которая за счет создания вихревого потока существенно увеличивает стартовую скорость. В том числе благодаря этому изобретению наши ребята победили в соревнованиях. Таких примеров креативных решений масса и в робототехнике тоже.
— Кто был главным соперником наших ребят на соревнованиях в Китае?
— Китайские ученики имеют прекрасную подготовку, они и заняли второе место. А вообще, в финале с нашими ребятами соперничали 11 команд — из континентального Китая, Макао, Гонконга, Тайваня, а также сборные Малайзии, Мексики, Филиппин, Южной Кореи. То есть конкуренция была сильная. Мы общались с тренерами из других стран, чаще всего из Белоруссии и Украины.И надо признаться, нас считают крутыми! Сборную из России, а это не только наши ребята, действительно признают одной из
самых сильных, у нас очень серьезная подготовка.
— В чем заключается эта подготовка, как растят чемпионов?
— Это огромный труд ребят и системный подход со стороны руководства школы. В нашей школе буквально с первого класса изучают основы механики, робототехники, конструирования. Азы дают всем, потом с теми, кто добился определенных успехов и показывает высокую работоспособность и увлеченность, продолжает работу тренер.
Такие ученики имеют возможность посещать занятия по робототехнике ежедневно, в удобное для них время. Есть несколько кабинетов, в том числе конструкторская лаборатория, которые всегда открыты для них. Есть свободное время — они приходят. Сперва изучают регламенты, потом начинают подготовку к соревнованиям — собирают робота, программируют, переделывают. Я постоянно здесь — с новичками работаю. Если у более опытных ребят есть вопросы, отвечаю. Если нет, то они в свободном режиме собирают все сами.
Фото Алексея Танюшина.
Получается, что с самых первых дней в школе дети начинают знакомство с профессией, которая потом может стать делом их жизни. Затем их интерес поддерживают, обеспечивая
помощь тренера и безлимитный доступ к материалам. На протяжении последних пяти лет наши ученики занимают призовые места на всероссийских и международных соревнованиях, так что можно говорить, что это не случайность, а итог планомерной подготовки, которая начинается практически с первого класса. И которая дает свой результат: те, кто у нас занимался, как правило, сегодня учатся в НГТУ и НГУ. Все осознанно пришли к тому, чтобы быть в перспективе конструкторами, программистами, разработчиками интерфейсов или специалистами будущих профессий, которые появятся через 5–15 лет.
МНЕНИЯ
Данил АЛЕШКОВ, ученик 7 инженерного класса:
— На тех соревнованиях в Китае главными нашими конкурентами были Китай и Тайвань. Сложность заключалась в том, что мы находились в другой стране и все дополнительные задания были на английском языке. Не могли разобрать их сами, и пришлось просить помощи у судей, которые помогли нам с переводом. Это хороший стимул учить иностранные языки, хотя мы и так углубленно изучаем их. А робототехникой я занимаюсь уже четыре года. Любил LEGO, поэтому и пошел на это направление. До сих пор мне больше нравится сборка, а не программирование.
Дарья БЕЛОКОЗОВА, ученица 8 инженерного класса:
— Это мои первые всемирные соревнования, хотя робототехникой я увлеклась три года назад. Учусь в инженерном классе, где предоставляется возможность заниматься техническим творчеством. Мне понравился спецкурс робототехники, особенно
программирование, хотя в команде участники должны быть универсалами, чтобы друг друга заменять, если вдруг что-то случилось.Задание в Китае было интересное. Теперь я бы хотела сделать робота-сортировщика, чтобы он помогал людям на складах.Есть огромные корпорации, где все грузы переносятся вручную. Считаю, что такой труд давно пора заменить машинами.
Вадим ПЛАТОНОВ, директор школы № 112:
— Робототехника — одно из направлений, которое позволяет школьнику сделать выбор своей будущей профессии, а точнее, профессии будущего. На мировых рынках труда скоро будут востребованы именно высокотехнологичные профессии, поэтому в нашей школе работает система специализированных инженерно-технологических классов. Школьники в контексте своего профессионального самоопределения не просто изучают
какие-то направления, а добиваются успеха на всероссийских и международных инженерных соревнованиях.
Опубликовано в газете «Вечерний Новосибирск» № 40 от 4 октября 2019 года
Приглашаем ваших ребят в Клуб робототехники и программирования "Шаробот"
Робототехника для детей от 4 до 14 лет
Группы по возрастам.
У каждого ребенка свой набор конструктора!
Lego Первые механизмы.
❗4-5 лет
😃 Занятия проходят в игровой форме.
График занятий - 1 раз в неделю (45 минут)
✓ Развитие мелкой моторики, логики, внимания, памяти.
✓Первые шаги в изучении технологии и робототехники.
Lego Простые механизмы.
❗5-6 лет
😃 Занятия проходят в игровой форме.
График занятий - 1 раз в неделю (45 минут)
✓ Исследование принципов действия простых и сложных механизмов, встречающихся в повседневной жизни: зубчатых колес, рычагов, шкивов и колес на осях.
Lego Wedo
❗6-9 лет
😃 Занятия проходят в игровой форме.
График занятий - 1 или 2 раза в неделю (60 минут)
✓ Сборка и программирование простых ЛЕГО-моделей, которые подключаются к компьютеру.
✓ В состав конструктора входят электромоторы, датчики движения и наклона, которые подключаются к компьютеру через USB.
✓ Программное обеспечение основано на визуальном языке программирования, которое осуществляется простым перетаскиванием блоков в рабочее поле.
Lego mindstorms EV3
❗9+ лет
😃 Занятия проходят в игровой форме.
График занятий - 2 раза в неделю (90 минут)
✓ Создание, программирование и тестирование решений, используя реальные технологии из мира робототехники.
✓ ПО позволяет программировать созданные учениками робототехнические модели с помощью графического языка программирования, в котором программа состоит из перемещаемых пользователем программных блоков.
✓ С помощью различных сочетаний программных блоков, моторов и датчиков модели могут ходить, говорить, захватывать предметы, думать, стрелять и выполнять любые действия
✓ В набор входят: микрокомпьютер, электромоторы, датчики поворота (гироскопический), касания, цвета/света/освещенности, ультразвуковой датчик расстояния.
Мы работаем каждый день с 10:00 до 20:00. Наш адрес: ул. Ельцовская, 20 (ост. Плановая), подробная информация и запись на пробное занятие по телефону:(383) 212-65-98
Ученики школы N 112 - золотые медалисты Всемирных соревнований по робототехнике
15.08.2019
С 11 по 17 августа в городе Чунцин (Китай) проходят Всемирные соревнования по робототехнике World Adolescent Robot Contest 2019 в формате WRO (Всемирной робототехнической олимпиады).
World Adolescent Robot Contest – это фестиваль для молодёжи всего мира, на котором будущие инженеры и эксперты по технологиям соревнуются в разработке и создании роботов, приобретают навыки для решения новых задач.
Каждая страна – член WRO – имела возможность отправить одну команду в каждой возрастной группе. Сборную России на соревнованиях представляют 10 школьников в составе 3 команд из Казани, Буинска, Новосибирска и Новороссийска в категориях WRO Junior и VEX.
Ученики инженерных классов МБОУ СОШ № 112 Алешков Данил и Белокозова Дарья под руководством учителя физики и робототехники Олеси Сергеевны Трояк завоевали золотые медали в категории WRO Regular Junior.
На втором месте команда из Китая, на третьем месте - индийские школьники. Юные инженеры из Сибири показали более высокие результаты, чем их соперники из Америки, Белоруссии, Малайзии, Турции, Украины, Филлипин, Южной Кореи. Кроме того в данной номинации с учениками школы N 112 конкурировали 11 команд из континентального Китая, Гонконга, Макао и Тайваня.
Поздравляем чемпионов мира по мобильной робототехнике!
http://minobr.nso.ru/news/9831
овосибирские школьники вошли в состав сборной РФ на Всемирных соревнованиях по робототехнике
12 августа 2019 17:20
С 11 по 17 августа в городе Чунцин Китайской Народной Республики проходят Всемирные соревнования по робототехнике World Adolescent Robot в формате WRO (Всемирной робототехнической олимпиады).
В состав сборной команды Российской Федерации включены школьники из Новороссийска, Казани и Новосибирска, прошедшие конкурсный отбор на Всероссийских соревнованиях по робототехнике. Всемирные соревнования по робототехнике World Adolescent Robot в формате WRO организованы в сотрудничестве с SEMIA.
Каждая страна – член WRO – имела возможность отправить одну команду в каждой возрастной группе.
В сборную Российской Федерации от города Новосибирска включены учащиеся инженерных классов школы № 112 Алешков Данил и Белокозова Дарья.
Напомним, что в 2018 году ученики школы № 112 Новосибирска завоевали три золотые медали на всемирной робототехнической олимпиаде в Китае и заняли III и IV место на всемирной робототехнической олимпиаде на Филиппинах под руководством учителя физики и робототехники Трояк О.С.
На базе МБУДО "ДЮЦ "Старая Мельница"" работает более 6 лет мастерская R.U.R. "Информатика и Робототехника"
В августе начинается приём заявлений на обучение девочек и мальчиков с 6 до 18 лет, на первый год обучения. Обучение ребят современным электронным технологиям. Построение систем "Умный Дом". Робототехника на микроконтроллерах. Разработка и сборка электронных устройств. Занятия проходят два раза в неделю по два "академических" часа по адресу ул. Орджоникидзе 37. Запись производиться на вахте по телефону +7 (383) 222-53-59.
Родительское собрание будет проходить в конце августа, а занятия начнутся с сентября месяца.
Более подробную информацию можно получить на сайте
Приглашаем ваших детей на учебный семестр по робототехнике, который начнется 14 сентября
ДО 1 сентября действуют скидки до 20% на раннее бронирование
До конца лета действует Летний городской лагерь на космическую тему
С 5 по 16 августа пройдет 2 смены Выездного летнего лагеря
🌿 Ежедневные занятия робототехникой от ведущей сети секций робототехники «Лига Роботов»
🌿 Проживание в палаточном лагере на территории базы отдыха «EcoSapiens» в сосновом бору на берегу реки Бердь
🌿 Оказание первой помощи (инструктор МЧС, НРО ВДЮОД «Школа безопасности»)
🌿 Основы туризма и выживания (туристско-спортивный отдел «Панда»)
В июне 2019 году российский ИТ-вуз в пятый раз провел на своей площадке Всероссийскую робототехническую олимпиаду. Впервые регистрация и участие на олимпиаде были открыты для юных робототехников со всего мира возрастом 12-18 лет.
– Кроме привычных дисциплин Всемирной олимпиады роботов, участники решали и другие интересные задачи из области беспилотных автомобилей, летательных и подводных аппаратов. Ребята должны были научить робота качественно и стабильно решать поставленные задачи, а ведь без интеллекта и самостоятельности здесь не обойтись! Эти особенности делают олимпиаду сложной и привлекательной одновременно, – рассказывает методист по олимпиадной робототехнике Университета Иннополис Рустам Кагапов.
По итогам ВРО-2019 Университет Иннополис сформирует и подготовит на своей базе сборную РФ по робототехнике для участия в финале Всемирной олимпиады роботов. Темой World Robot Olympiad сезона 2019 года стали умные города. В этом году сборная России отправится на мировое первенство в город Дьёр (Венгрия).
Российским участникам были доступны все профили олимпиады, для иностранных школьников регистрация была открыта на профили: Мобильные, Автотранспортные, Водные, Летательные и Проекты ИРС. Для участия робототехникам предстояло выбрать профиль олимпиады, решить задачи по своему направлению и пройти отбор в финал, который прошел в июне 2019 года в Иннополисе. По результатам состязания победители и призеры олимпиады получили право на участие в очном туре грантового конкурса Университета Иннополис без прохождения испытаний заочного этапа. Грант покрывает 100% стоимости обучения и гарантирует ежемесячную стипендию.
Поздравляем педагога Олесю Трояк и учеников инженерных классов школы №112, завоевавших серебряные медали в старшей категории в номинации «Умная сеть» Всероссийской робототехнической олимпиады в Иннополисе!
Николай Ли
Добавлено спустя 56 секунд:
Искренне поздравляю деток и Олесю Сергеевну. Молодцы!
29 марта в «Детском Технопарке» прошел Фестиваль по робототехнике «Робоцентр Сибири», организованный ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества» совместно с Новосибирским национальным исследовательским Государственным Университетом.
В соревнованиях принимали участие команды не только из Новосибирской, но из Омской области. Всего 107 команд.
В «Точке кипения» развернулись нешуточные баталии, где в прямом смысле кипели мозги не только у юных робототехников, но и у их творений. В этом году к уже привычным соревновательным этапам («Лабиринт», «Сумо - роботов колесное и гусеничное», «Весенняя интелгонка», «Сад реакторов», «Мини кубок РТК», «Весенняя охота роботов») добавились новые номинации: Программирование роботов-манипуляторов Dobot Magician, Летательные интеллектуальные робототехнические системы (ЛИРС) и чат- боты, Египет.
Результаты:
Скрытый текст:
В номинации «Сумо роботов колесное» (основная категория) приняли участие 19 команд. Победители: 1 место - команда «Эйдос» Технический лицей при СГУГиТ (рук. Александрова Светлана Леонидовна), 2 место - команды «Snow Bot» Технический лицей при СГУГиТ (рук. Александрова Светлана Леонидовна), 3 место-команда «Шестеренки» МАОУ лицей № 9 (рук. Кольцова Мария Николаевна).Судья- Коротков Максим Игоревич
В номинации «Сумо роботов колесное» (дополнительная категория) приняли участие 24 команды. Победители: 1 место - команда МБОУ СОШ № 112 (Трояк Олеся Сергеевна), 2 место- команда «Фиксики» ДДТ им. В. Дубинина (рук. Германов Максим Александрович), 3 место - «ВВ-8» МБОУ «Красноярская СОШ» Любинский МР Омской области (рук. Феськов Андрей Сергеевич). Судья - Малышкин Кирилл Денисович.
В номинации «Сумо роботов гусеничное» приняли участие 15 команд. Победители: 1 место - «Robomax - 4» (рук. Бондарчук Вячеслав Витальевич, 2 место - команды «Большая шестеренка» МКОУ «СОШ с. Тальменка» Искитимского района (рук. Сапронов Антон Вячеславович), 3 место - «Один на один» МКОУ «СОШ с. Тальменка» Искитимского района (рук. Сапронов Антон Вячеславович). Судья - Антонова Алиса Александровна.
В номинации «Лабиринт» приняли участие 9 команд. Победители:
1 место - команда «Аксиома» МБОУ гимназия № 5 (рук. Сердюк Ольга Михайловна), 2 место - команда «Лао-цзы» ДДТ им. В. Дубинина (рук. Германов Максим Александрович), 3 место - «ROBOMAX-3» МБОУ-Верх Тулинская СОШ № 14 (рук. Бондарчук Вячеслав Витальевич). Судья - Урбас Ирина Сергеевна.
В номинации «Сад реакторов» приняли участие 3 команды.
Победители: 1 место- команда "Iron Sky" ВКИ НГУ (рук.Кочетков Денис Борисович), 2 место- Red Line" ВКИ НГУ (рук. Кочетков Денис Борисович) , 3 место- команда «Red_Eye» МБОУ «Новосибирская классическая гимназия №17» (руководитель Хорошилов Руслан Юрьевич).Судья - Хлопотников Алексей Леонидович.
В номинации «Весенняя интелгонка» приняли участие 13 команд. Победители: 1 место - команда «МБОУ СОШ № 112» (рук. Коротков Максим Игоревич), 2 место «Бэмбикс 2» ЦДТ Советского района (руководитель Саенко Евгений Сергеевич), 3 место - команда «Repulse» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Баганская средняя общеобразовательная школа № 1 (рук. Поддубко Игорь Александрович) Судья - Дембровский Анатолий Леонидович.
В номинации «Весенняя охота» приняли участие 3 команды. Победители: 1 место - команда команда «КЮТ» МБОУ СОШ 214 (рук. Сердюк Ольга Михайловна), 2 место - «Робо-Ёж» НГУ, СТЕМ Лаборатория «Инжевика» (рук. Урбас Ирина Сергеевна), команда «РОБОТО LEGO» МБОУ СОШ № 165. Судья - Сердюк Ольга Михайловна.В номинации Мини кубок РТК приняли участие 13 команд (основная категория). Победители: 1 место - команда «ИнжнНЭТИк - Кирпич» МБОУ «Инженерный лицей НГТУ» (рук. Яковина Павел Юрьевич), 2 место - «КЮТ РТК - 1» ( рук. Сердюк Ольга Михайловна), 3 место - команда «Robomax» Верх - тулинская СОШ № 14 (рук. Бондарчук Вячеслав Витальевич).
Мини кубок РТК (дополнительная категория) 1 место - команда «Tip Top» команда № 126 (рук. Осипов Евгений Петрович), 2 место - команда «люди Y» МБОУ «Новосибирская классическая гимназия № 17» (рук. Шарапов Артем Андреевич), 3 место - команда «Next» МБОУ гимназия № 14 «Университетская» (рук. Толстов Максим Сергеевич). Судьи: Сердюк Михаил Михайлович и Сердюк Галина Фридриховна.
В номинации «ЛИРС» приняли участие 3 команды. Победители: 1 место - ГАУ ДО НСО «Областной центр развития творчества детей и юношества» РРЦ «Детский технопарк» (рук. Глинский Александр Борисович), 2 место - лицей № 176 (рук. Алеков Иван Анатольевич), 3 место - лицей № 22 «Надежда Сибири» (рук. Попова Дарья Александровна). Эксперт - Глинский Александр Борисович. Номинация «Magic dobot» приняли участие 5 команд. Победители: 1 место -команда «Катод» гимназии № 16 «Французская» (рук. Краскова Мария Ивановна), 2 место - команда гимназии № 17 МБОУ «Новосибирская классическая гимназия», 3 место - команда гимназии № 17 МБОУ «Новосибирская классическая гимназия» (рук. Хорошилов Руслан Юрьевич). Эксперты: Раков Андрей Егорович, Ардышев Константин Евгеньевич, Чернышов Станислав Владимирович, Сухинин Сергей Сергеевич.
Новости с Yandex:
Шесть золотых медалей привезла команда школы №112 с фестиваля «PROFEST-2019»
26 марта 2019
20-22 марта в Москве прошёл XI Всероссийский технологический фестиваль «PROFEST-2019». В его рамках была проведена Всероссийская робототехническая олимпиада, в ходе которой команда школы №112 (ОбьГЭС) завоевала шесть золотых медалей.
Отметим, что фестиваль «PROFEST — 2019» объединяет в себе соревнования по 23 робототехническим дисциплинам, состязания по профмастерству «ЮниорПрофи» в 9 профессиональных компетенциях, а также соревнования среди юниорских корпораций – полупрофессиональных команд. А его участники демонстрируют подготовку и навыки в решении технических задач.
В состав “золотой” команды школы №112 вошли учащиеся инженерных классовПавел Скоробогач, Богдан Черепанов, Арина Григорьевых, Илья Лобарев и Егор Казаков. Подготовила ребят к соревнованиям учитель физики и робототехники Олеся Трояк.
Кроме того, под руководством педагога школы Игоря Полионова успешно выступили ученицы 9-го инженерного класса Алина Киселёва и Диана Никитинав компетенции «Инженерный дизайн CAD 14+».
Напомним, что ранее, в 2018 году, под руководством Игоря Полионова учащиеся школы завоевали III место на Европейском инженерном чемпионате «Solarboatregatta» в Берлине и две золотые медали на Всероссийских соревнованиях «JuniorМaster» в Москве. А под руководством Олеси Трояк заняли III и IV место на Всемирных соревнованиях по мобильной робототехнике WRO Friendship Invitational Tournament на Филиппинах и завоевали три золотые медали на Всемирной робототехнической олимпиаде в Китае.
Приглашаем всех желающих на бесплатный вебинар, на котором расскажем много полезного про спортивную робототехнику 🚀
Вещать будет Николай Пак - основатель Федеральной сети секций робототехники "Лига Роботов", член национального совета «WRO» (World Robot Olympiad), эксперт и руководитель регионального представительства Российской ассоциации образовательной робототехники (РАОР), тренер всероссийской сборной по робототехнике, судья высшей категории, председатель оргкомитета «WRO» по НСО, «WRO» Chief Judge, неоднократный победитель национального и медалист нескольких всемирных этапов «WRO».
О чем будем говорить:
✔ Что такое робоспорт
✔ Зачем ребенку заниматься спортивной робототехникой
✔ Что дает участие в олимпиадах по робототехнике
✔ Как побеждать в соревнованиях
✔ Роль российской сборной в мире
✔ Как подготовиться к соревнованиям
и многое другое
🔥 Ждем вас 12 марта в 19:00 по МСК (будет запись)
▶ Ссылка на трансляцию:
видео
Также, приглашаем вас принять участие в розыгрыше билетов на Федеральный хакатон по робототехнике, где будет проходить подготовка к WRO