/Архив новостей

Министр образования объявила о начале очередной школьной реформы: конец ГорОНО

Основную суть предстоящей реформы можно описать фразой «Единой стране – единая школа». Ольга Васильева начала реализовать именно ту стратегию, о которой заявляла, вступая в должность: единая учебная программа для всех школ страны.

Препятствием могло послужить муниципальное подчинение образовательных учреждений - местные власти при этом принимают непосредственное участие в формировании учебных программ.

” - Трудно себе представить, что 44 тысячи школ никоим образом министерству образования и науки не подчиняются. Также они не подчиняются региону, - заявила Ольга Васильева, отметив, что министерство не может влиять даже на зарплаты учителей.

По ее мнению, пришло время отказаться от идей 90-х, когда приветствовался творческий подход к формированию школьной программы (именно в этот период школы получили относительную самостоятельность) и вернуть школы в государство, «выстраивания госуправление». В настоящее же время школы, по ее словам, «вне государственной опеки и заботы».

Для этого она планирует перевести школы из муниципального в региональное подчинение (возможно, вы помните, что в 2013 году аналогичная участь постигла медицинские учреждения Новосибирска, которые разом из муниципальных стали областными). После «переподчинения» образовательные программы будут сведены к единому государственному стандарту. Сейчас реформа находится в стадии пилотного эксперимента: школы «возвращают государству» в Самарской, Астраханской областях и в Санкт-Петербурге.

Более активному продвижению реформы мешает законодательство: система муниципального подчинения школ была зафиксирована законом «Об образовании», принятом в 1992 году. Однако  глава комитета Госдумы по образованию и науке Вячеслав Никонов уже сообщил, что депутаты готовы совместно с Минобрнауки разработать соответствующие поправки.

” Какой именно будет единая программа обучения – сказать пока трудно, но Ольга Васильева уже заявила и о резком сокращении списка учебников для «оптимального баланса разумного многообразия и реализации государственных требований, требований государственного стандарта».

При этом она напомнила, что в России есть давние традиции профессиональной государственной экспертизы учебных пособий:

- Начало положило решение Наркомпроса в 30-е годы об утверждении списка «единых образовательных учебников по каждому предмету». В 1978 году учебники стали предоставляться в бесплатное пользование, и союзный Минпрос начал ежегодно утверждать список учебников, закладываемый в библиотечный фонд, - отметила она, напомнив, что в 1984 году был введен механизм апробации экспериментальных учебников, причем список авторов утверждался непосредственно Советом Министров СССР, ни больше, ни меньше.

” Именно к практике 1984 года – внедрения учебников после длительной апробации в отдельных экспериментальных школах – она и предлагает вернуться.

- У нас для этого есть специальная сеть федеральных инновационных и экспериментальных площадок, - заключила министр.

Этот процесс уже тоже запущен, и, к примеру, историю 2017 – 2018 учебном году российские школьники будут изучать по учебникам только трех издательств: «Русское слово», «Просвещение» и «Дрофа».