/О детях/Школа

Отзывы к статье
Отстаньте с вашей школой! Подросток не хочет учиться.
Cтраница 8

Вернуться к статье

milora 2018
Здравствуйте!!! У нас началось в 10 классе( если честно, то это просто жуть. Плюс переезд, новая школа. Я места уже себе не нахожу. Не знаю что мне делать Всем привет. Вот и моя очередь наступила искать ответ на просторах интернета. Наткнулась на ваш сайт. Проснулась в 5 утра , полезли ясное дело мысли о школе с подсчитыванием двоек в четверти , про тройки молчу - им я уже просто радуюсь ! И это 9 класс Сижу всё утро читаю. И понимаю - я не одна, ура, ура ))). Смысл перечислять что у нас за проблемы не вижу, тк пробежав глазами сообщения здесь вижу что всё тоже самое. У меня ребята вопрос в следующем - что у вас сейчас ?! Прошло полгода и больше когда здесь активно всё обсуждалось . Вышли вы из мёртвой петли?????? Как у вас в школе ?????????? Сколько это может продолжаться ?! Обнадёжьте меня !!! Девочки, а если попробовать домашнее обучение?
У нас в школе вообще с 6 класса начала нездоровая конкуренция. Ещё и Учитель это подогревала. Решили попробовать заниматься дома. Так у ребёнка появился интерес к учебе. Выявились любимые предметы. На английский пошла дополнительно. Год уже так занимаемся и нравится. Постоянная стимуляция нужна Мария35
у нас тоже старший к младшему присоединился.пропускает уроки.
хотя к егэ готовится-с книжками его вижу.видела до этой недели.
просто кошмар,что твориться и выхода не видим. Репетиторы есть, к ним тоже отказывается ходить. Говорит это моя жизнь, не сдам значит и не сдам. Мария35
Моя как-то бросила гимнастику за месяц до конца года. Через несколько лет призналась, что просто боялась экзамена (отчетного выступления).
Вам может поможет репетитор? Погоняет по заданиям, вселит больше уверенности. Подросток 16 лет. До экзаменов осталось 2 недели отказывается категорически идти в школу! Ни какие уговоры и объяснения ни действуют! Что делать??? Как объяснить что надо сдать экзамены???

Н.В. писал(а):

Сразу вопрос - а что там с учителями? Почему допускают такое? Не подвергается ли ребёнок травле?

мы меняли уже ему класс по его же просьбе но через полгода он попросился назад.Ну не может же быть везде плохо.Такие поступки одноклассников это реакция и на его поведение тоже. И это не постоянная причина.
на класс он пару раз всего жаловался(ну не на весь,а что пара ребят есть такие что перебивают-ну это может реально быть и реакцией на его ответы.как не знав материал можно что-то толковое рассказать,а мы уроки не учим совсем.
С месяц назад он заявил(я писала тут в теме),что ему мешают отвечать.Предложила отвечать письменно, но он сказал,что они с учителем и ребятами поговорили -все нормально.и дальше лежит с телефоном.
и врёт,врет.
Даже сегодня пошел на доп.занятие-т.к. "2" за четверть по математике.Звонит и говорит что вывесили оценки по биологии-у него "4".
Узнаю у учителя-"3".Зачем?я же всё равно узнаю.
Может это потому что мы все эти годы , пока он нам по ушам ездил-слепо ему верили:
в 4 классе(это учитель поменялся-всё желание учится отбил.ну да,может и так(там не одного ученика в результате с грамотой не было,хотя класс "А" сильный был,и ребенок перестал почти уроки делать (а зачем,всё что не сделает-больше 3ки она не ставила-ну требования у нее другие)-учитель виноват,зачем ребенка "грызет"
ну перешел в 5й(учителя разные), а особо ничего не изменилось.учится он не полюбил))). И к психологу ходили и к неврологу до кучи.
Учился более менее(выучит-5.не выучит -2)на 3 и 4 учился 5-7класс,у него отличная память,может не зная сам что-то вывести размышлениями.Знаете,его учительница 1-3 класс всегда его поддерживала(да не только его),говорила что к нему подход нужен,его надо выслушать похвалить, но видимо не все учителя этого поддерживаются и новая учитель действительно,желание учится отбила, ну а в старших это никому и не нужно уже.никто тебя уговаривать учится не будет и он "забил"). Так вот,про его ответы:они тоже должны какими то хоть малейшими знаниями подкрепляться, по моему мнению он и сейчас демогогию разводит(может поэтому его на уроках никто и не слушает)
Он участвовал во всяких школьных мероприятиях ну до класса 7го где-то.НО мог не прийти на концерт или выступление, психануть. И дети и учителя уговаривали, а потом и вовсе перестал). Отношение можно и эти к себе испортить-если положиться на человека нельзя. Не может же все внимание только на нем фокусироваться.
Ладно,пусть реализовывается в кружках,секциях, но и там ему недели хватало.там же тоже трудиться надо, а ему не хочется.
Если в 5-7 классе -там сам класс более менее активный, то в этом никому ничего вообще не надо.И как я узнала недавно от других учителей(у старшего на собрании) там больше половина класса таких.

Скрытый текст: Показать Хотя и старшие классы такие же.Раньше помню для нас на физру ходить было удовольствие(и в игры и в мяч играли и просто на нем можно было подурачится)это девочкам,про мальчиков вообще молчу. Сейчас,мальчишек не затащишь на уроки физкультуры. Скрыть

Извините,за сумбурность.Но это длинная история просто.Я думаю он еще не повзрослел просто.

ocean1980 (26/03/2018)

В школе огромная конкуренция, среди одноклассников, среди учителей и т.д. То есть соревнование. А во время гонок мозг плохо работает, потому что все функции организма направлены на подавление противника. То есть выделяется адреналин и блокирует работу мозга. Если учитель сама ничего не боится, не боится потерять место, у нее все в жизни устроено, заботливый муж, который ее защищает и поддерживает, тогда и учитель передает свою любовь детям. По нормальному можно научиться только в индивидуальном порядке.

Кьяра10 (26/03/2018)

natibest
Зря вы насчет репетитора, я раньше тоже так думала. Но после болезни сын отстал сильно по химии, а мы с мужем в химии ни в зуб ногой, пригласили преподавателя. Сын заниматься не горел желанием. Но занятия ему понравились, материал усвоил и хорошая четвертная отметка
его тоже порадовала. Главное, преподавателя подобрать. Я специально искала молодого мужчину, чтобы к подростку с ним было комфортно, а то в школе одни пожилые дамы, уставшие от жизни.

Добавлено спустя 5 минут 12 секунд:

Н.В.
Спасибо, я примерно так и делаю.

Н.В. (26/03/2018)

Кьяра10 писал(а):

Что значит, помочь осознать? Можно подробнее, как это сделать?

Осознанию помогают вопросы. Обычно, если ребёнок что-то "не то" (по родительскому мнению) натворил или собирается натворить, родители сразу вмешиваются и, в зависимости от обстоятельств, начинают оценивать, ругать, запрещать, контролировать, требовать (делай так, а не иначе). Родитель же, помогающий ребёнку осознать, в процесс не вмешивается, но побуждает ребёнка задуматься. Вот, например, ребёнок хочет отложить выполнение домашнего задания на "потом", а сейчас повисеть в компьютере. Можно спросить ребёнка - а что он понимает под этим самым "потом"? Знает ли ребёнок, какой объём работы он на это "потом" откладывает? Помнит ли ребёнок о том, что имеет склонность проводить за компьютером больше времени, чем рассчитывал вначале? Какие последствия будут в том случае, если ребёнку "потом" не хватит времени на домашнее задание? Вопросов может быть много, ответов на них тоже. Но суть не в том, чтобы хитрым путём привести ребёнка к нужному родителям поведению, а чтобы ребёнок сделал свой выбор, предварительно подумав, учёл довольно много факторов, соотнёс сиюминутные желания с долговременными перспективами. Затем можно будет точно так же помочь осознать результаты того или иного выбора, избегая прямых оценок, но давая возможность ребёнку сделать это самому.

Добавлено спустя 6 минут 23 секунды:

natibest писал(а):

Но как стимулировать заинтересованность ребенка в учебе? вторую четверть по математике 2. ... Думали репетитора по математике взять-но репетитор помогает,если желание есть, а таковое просто отсутствует.И ведь не дурак же.При желании сам бы во всем разобрался.

Интерес ребёнка к учёбе нужно пробуждать не там, где у ребёнка всё плохо, а там, где ему всё-таки интересно, где у него что-то получается. Нужно развивать и поддерживать успешность там, где она есть, тогда она вырастет, расширится и проникнет туда, где её пока нет. Ребёнку нужен не репетитор, который будет тянуть его из ямы, а наставник, который поможет ему взойти на вершину, причём неважно - какую.

Цитата:

Выясняли причину:одноклассники не дают отвечать-перебивают

Сразу вопрос - а что там с учителями? Почему допускают такое? Не подвергается ли ребёнок травле?

natibest (26/03/2018)

Н.В.
Спасибо.
Но как стимулировать заинтересованность ребенка в учебе?
вторую четверть по математике 2.
Уроки не делает совершенно.даже если проконтролирую и устные он сделает-никому он их потом не рассказывает.
Выясняли причину:одноклассники не дают отвечать-перебивают,предложили сдавать все уроки письменно-результат тот же.Он их просто не делает.
Думали репетитора по математике взять-но репетитор помогает,если желание есть, а таковое просто отсутствует.И ведь не дурак же.При желании сам бы во всем разобрался.

Кьяра10 (23/03/2018)

Н.В. писал(а):

Индианка писал(а): Н.В. я вот сейчас совсем перестала пинать. И вижу , что отношения наши меняются в лучшую сторону. Но это не касается школы, со школой лучше не стало. Я выжидаю.... иногда очень хочется снова пинать Если очень хочется вмешаться в жизнь ребёнка, то можно вполне безопасно делать следующее. Во-первых, помогать ребёнку осознавать, что с ним происходит, в чём у него проблемы, что он может сделать, чтобы эти проблемы уладить самостоятельно, или определить, кого и как привлечь на помощь.

Что значит, помочь осознать? Можно подробнее, как это сделать?

allajudina (23/03/2018)

Н.В.

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться