2 3 |
/О детях/Воспитание и психология
Испорченный телефон: как детям и родителям услышать друг друга
Что лежит в основе этих семейных конфликтов? Почему общение детей и родителей часто напоминает игру «Испорченный телефон»? Эта детская забава широко известна. Вы что-то шепчете на ухо своему соседу, тот - следующему, и так далее, пока ваше сообщение в преобразованном виде не возвращается к вам обратно.
Рассмотрим типичный диалог матери и сына в двух измерениях – внешнем, объективно звучащем вслух, и внутреннем, вероятностно звучащем про себя в головах собеседников. СЫН: Мама, я пойду погуляю.
МАТЬ: Уроки сделал?
СЫН: Да.
МАТЬ: Надень куртку, холодно.
СЫН: Витька давно без куртки ходит!
МАТЬ: Надень, я говорю, простудишься.
СЫН: Не холодно! Не хочу… Отстань!
Обычное взаимодействие, обычный диалог, а сколько разного и необычного содержания может стоять за этими привычными фразами. Разумеется, приведенные подтексты не единственно верные, возможно большое количество других вариантов. Вообще точного перевода с подсознательного дать невозможно, потому что язык этот многозначен. Вполне возможны неточности и погрешности. Однако важно знать, что переводить всегда есть что – подсознательная часть взаимодействия зачастую гораздо больше осознаваемой, звучащей вслух.
Часто случается так, что общение с ребенком происходит автоматически: автоматически произносятся правильные воспитательные фразы, ребенок также автоматически на них отвечает. Что может привести к попаданию в плен такого автоматизма: меняется родитель, ребенок, жизненные обстоятельства, а выбраться из накатанной колеи привычного общения не представляется возможным. Хотя, конечно, существуют исключения. Рассмотрим в качестве примера «воспитательную» фразу: «А где у Пети (Паши, Маши и т.д.) попа?» Смысл этой фразы при обращении к ребенку таков: «Сейчас ты начинаешь делать что-то непоощряемое, однако я нахожусь в хорошем настроении, поэтому не шлепаю тебя сразу, а делаю предупреждение о том, что за то, что ты делаешь, возможен шлепок».
Иногда бывает так, что представления о том, как правильно общаться с ребенком, мешают близкому доверительному диалогу с ним. Мама трехлетнего ребенка пришла на консультацию с жалобой: ребенок не может слышать отказ – сразу срывается в истерику. Типичным примером оказалась такая ситуация: ребенок просит конфету, мама ему отказывает, ребенок закатывает истерику. При детальном анализе ситуации выяснилось, что ребенка около года назад отлучили от груди, и режим питания с тех пор так и не восстановился: ребенок очень мало и нерегулярно ест, маму эта ситуация очень беспокоит. Поэтому когда ребенок перед едой просит конфету, мама, имея твердое убеждение, что сладкое перед едой негативно повлияет на аппетит сына, отказывает, вкладывая в запрет все свое беспокойство, тревогу и раздражение от того, что ситуация повторяется опять и опять. Ребенок пугается и начинает плакать, он не понимает, откуда такой эмоциональный всплеск в ответ на обычную просьбу, а спросить об этом у мамы в силу возраста пока не может. В подобной ситуации разорвать круг привычного общения может только взрослый в силу возраста, большего жизненного опыта, сил и умений. Выбраться из привычного круга можно, предприняв несколько шагов:
В приведенной выше ситуации с конфетами высказывание, адресованное ребенку, имело следующий вид.
Удивлению мамы не было границ, когда ребенок, получив на свой вопрос о конфетах такой ответ, кивнул и спокойно пошел заниматься своими делами. Таким образом, у каждого родителя всегда есть выбор: продолжать играть в «Испорченный телефон» со своим ребенком или изъять эту игру из списка семейных взаимодействий. Что для этого необходимо сделать? Осознать своего ребенка не объектом воспитания, пластичным и податливым, как кусок глины в руках гончара, а субъектом – самостоятельной личностью, имеющей свои взгляды, свое мнение по самым разнообразным вопросам, требующей уважения и внимания к своим словам. Задача непростая, но вполне выполнимая. Обновлено 19.05.2022
Но как же понять что ты не ошибся в своих догадках и подтекстах... ведь нет переводчика-словаря |
![]() ![]() ![]() ![]() Актуальные темы форумов
Страшилки (Детские книги, фильмы, аудиосказки)Титры антител ( для резус - отрицательных и не только) N 8 (Здоровье будущей мамы и ребенка)Предложения к распиву - 61 (Парфюмерные распивы)О чем бы еще поныть...))) Том 22 (Обо всем)Ребенок в очках (линзах). Родители обсуждают (Детское здоровье и медицина для детей)Давайте обсудим "Книгу месяца", апрель (Культурная жизнь)Чего боялся Андерсен и как его дразнили в школе (Детские книги, фильмы, аудиосказки)Обмен, пристрой, делилка парфюма. Обмен и продажа атомов (Клуб любителей парфюма)Гадалки, ясновидящие - том 4 (Жизнь семейная)⚜️АРАБЫ 2024⚜️Mazaaji,Icy Roses,ANGELS MERCY и еще ++ (Парфюмерные распивы)
![]() Объявления
..•*°•.. менялочка ..•°*•.. © (Пункт обмена и проката)вещи для мальчика р.122-128 отс (Детская одежда на рост от 122 до 151 см)Продам много одежды д/д и д/м от 0 до 1 года (Одежда для малышей до года (до 85 см))Продам нужности для малышей (Детские товары (ДО) в Новосибирске)продам комбинезон д/беременных (Товары для беременных и кормящих (ДО))Продам обувь р. с 21 по 30 (Обувь для малышей и дошколят (до 30 размера) (ДО))Продам одежду д/д и д/м, рост от 86 (Одежда для дошкольников (от 86 до 121 см))Продам мужскую дубленку (Одежда для взрослых (ДО))Продам одежду д/м и д/д (Детская одежда на рост от 122 до 151 см)Продам обувь д/м и д/д (Детская обувь от 31 до 36 размера (ДО))
![]() Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter"
ошибки в отзывах пользователей не исправляются |