|
«Всё, что хочешь, нужно реализовывать здесь и сейчас...»
Интервью с Татьяной Логиновой, многодетной и приемной мамой
Татьяна Логинова (УФ Matilda) внешне производит впечатление женщины, которой вряд ли приходилось в жизни преодолевать серьёзные трудности. На самом же деле эта хрупкая блондинка с огромными зелеными глазами с четырьмя детьми на руках (два из которых - усыновлённые) в одиночку перебралась из Новосибирска в Екатеринбург и строит успешную карьеру в зарубежной компании.
Саму себя она называет «мама-менеджер» и считает, что методы построения успешной команды вполне применимы и в семье.
- У тебя четверо детей и при этом очень напряжённая работа с разъездами. Скажи, как ты организовываешь при таких исходных данных жизнь своей семьи?
- Твой вопрос мне напомнил один из финальных этапов интервью в международной компании, когда директор в конце разговора спросил, как же я справляюсь с четырьмя детьми. «Неужели вы бы доверили такой большой участок бизнеса и добрый десяток взрослых сотрудников человеку, который не может справиться даже со своими четырьмя детьми?», - ответила я. Все поулыбались. Вопрос был исчерпан.
Мне кажется, семья чем-то напоминает компанию. Особенно, когда семья большая. Было бы удивительно наблюдать, как директор, приходя утром в офис, сначала моет полы, затем вызывает курьера и отправляет всю почту, после - подбегает к столу каждого сотрудника и делает его работу. Ближе к обеду бросается в столовую готовить, после - моет посуду. Посчитал всем зарплату за бухгалтера, сделал заявку на новые компьютеры за инженера. Вечером проверил за всеми их работу, что-то переделал сам, что-то под диктовку записали сотрудники. Всех проводил. Поставил офис на сигнализацию. Вернулся домой и упал без сил.
Он сделал массу дел. Он очень устал. Он не хочет работать в ещё большем бизнесе, потому что с этим-то не справляется. Ведь сотрудников так много...
" У нас в семье все соратники, помощники и единомышленники. Каждый имеет свою зону ответственности. Даже дети.
Особенно дети, так как ответственность взрослых не имеет границ, а детскую внутрисемейную ответственность приходится формировать целенаправленно.
- Но ведь многие мамы боятся детской ответственности, они уверены, что дети не справятся, что-то не так сделают, перепутают... У тебя нет таких страхов? Или ты с ними успешно борешься?
- Здесь два аспекта. Во-первых, у меня нет иллюзий, что я все делаю идеально и лучше всех. Если собрать мои промахи и записать на рулон бумаги, им можно обернуть земной шар. Но я не останавливаюсь на достигнутом и, думаю, через некоторое время им можно будет обернуть земной шар дважды (улыбается).
Во-вторых, стоит подумать над ценой ошибки и все начинает казаться не таким сложным.
Давайте порассуждаем вместе. Какие риски, если мой 5-летний сын сам уберёт игрушки в своей комнате? Максимум рисков, что они будут сложены горкой в один ящик. Это хороший результат? Это замечательный результат. Комната чистая. Наше с мужем время не потрачено на неприоритетные задачи.
Еще пример - мои девочки, 13 и 10 лет, полюбили экспериментировать с приготовлением разных блюд по рецептам из интернета. Какие риски? Возможно, блюдо не получится. И что? Ровным счётом ничего. Это всего лишь одно из миллиона не получившихся блюд сегодня на этой планете.
" Делать ошибки - хорошо и правильно. Я хочу, чтобы мои дети много пробовали и получали разные результаты, пока их риски не велики, и дети находятся в безопасной среде. Это обогащает их опыт.
Со своей стороны я стараюсь поддерживать их мотивацию. Забыть то, что неважно, подумать над тем, что можно было бы сделать по-другому и попробовать снова.
Когда-то я узнала о 5 этапах обучения, и они мне понравились:
- Я расскажу, а ты послушай.
- Я сделаю, ты посмотри.
- Давай сделаем вместе.
- Сделай сам, я подскажу.
- Сделай сам и расскажи, что ты сделал.
Наша с мужем родительская задача - понять, с какой стадии стартовать в каждом конкретном случае. Или не учить совсем, а просто обнять ребёнка и сказать: "Я знаю, у тебя все получится". Самое главное - не критиковать за то, что пошло не так.
- Скажи, а к себе ты так же лояльна? Себе позволяешь делать ошибки?
- Я, к сожалению, наследник советского детства. “Неправильно! Садись, два!”
У меня одновременно высокие требования к себе и постоянно возникающие в голове большие цели. Адская смесь.
В процессе реализации целей постоянно приходится что-то делать впервые или иначе. Ошибки, как мне кажется, невозможно себе позволить, они в большом количестве возникают естественным образом, и я могу только так или иначе реагировать на них.
Когда мелкие неудачи накрывают с головой, внутренний ребёнок плачет и жалеет себя. Порой вслух и громко. Но внутренний взрослый осознает, что деструктивные эмоции, хоть и сильные, пройдут. Что стоит попробовать ещё раз, а если нужно, то и многократно. Главное - не отводить глаза от своей цели, каждый день - хоть шаг в направлении неё, а "заклеивать пластырем царапины" можно и на ходу.
- Несколько лет назад ты реализовала одну цель - с четырьмя (или ещё тремя?) детьми на руках одна поменяла место жительства на другой город. Как ты на это решилась?
- С четырьмя. Младшему сыну было 2,5 года, на тот момент он был год как в семье.
" Я решительный человек. От возникновения идеи до её реализации у меня проходит пугающе мало времени.
Новый город - новые перспективы. В Новосибирск в свое время я тоже приехала из Сургута - поступать в институт. Так что это не первая смена города в моей жизни.
Городская среда в наше время дружелюбна для женщин с детьми - в любом городе можно снять квартиру, воспользоваться такси, заказать доставку продуктов, оплатить все счета через интернет, записаться во все госучреждения онлайн или по телефону.
Как показал результат, все сложилось наилучшим образом. И в семье, и в карьере.
Именно в Екатеринбурге я получила новую работу в крупной американской компании и успешно работаю на этой позиции уже почти 3 года.
При этом мы с мужем не исключаем последующих карьерных перемещений при необходимости.
- Таня, ты мечтала быть многодетной мамой или так судьба распорядилась?
- Я знала, что у меня будут дети, хотела быть мамой. Тема заботы о детях мне всегда была близка, и выбор первой специальности - педиатр - был осознанным и лёгким.
Затем пришло понимание, что есть дети, у которых нет мам. Не то, чтобы я об этом раньше не знала, но знать и чувствовать - разные вещи.
В ту ночь, на дежурстве в детском отделении 6 больницы (у студентов 4-5 курса это обязательная практика), я носила на руках полуторагодовалую девочку, которую некому было утешить в её одиночестве, болезни, отчаянии. Качала её и каждой клеточкой своего тела, своего разума прочувствовала, насколько это неправильно, когда ребёнок одинок.
Тогда пошло понимание, возникла идея. Возможность для реализации возникла многими годами позже.
" После двух кровных детей появилась усыновленная младшая дочь, а затем, таким же образом, и младший сын.
- Каковы были твои жизненные обстоятельства, когда в семье появилась Ариша?
- Мы жили в Новосибирске. Я была замужем, имела двух кровных детей, няню, кошку и работу, уже тогда с командировками.
- Приёмный ребенок — это было общее решение семьи? Кто тебя поддержал?
- Это была моя инициатива, моя боль. Муж был не против. Родители и сестра приняли как факт. Мама с сестрой легче, отец - сложнее. Усыновительская организация «День Аиста» оказала много поддержки, как в первый, так и во второй раз. Коллег и хороших знакомых я просто ознакомила со свершившимся фактом. Реакция была разная.
- А с сыном и дочкой ты обсуждала этот вопрос? Или они были ещё слишком малы?
- Сын (9 лет) и дочь (5 лет) были непосредственными участниками процесса. Я рассказывала им о том, какими разными способами дети появляются в семье, показывала сайт с фотографиями детей, ждущих свои новые семьи.
Да, это самые обычные девочки и мальчики. Нет, они ничем не отличаются от вас и ваших друзей, кроме того, что попали в беду. Объясняла на понятном им языке, какие сложности происходят в кровных семьях и что приводит к такой беде, как отказ от ребёнка. Уверяла, что я от них не откажусь - в ответ на возникшие вопросы. Я показывала им журналы с интервью с такими же семьями, как наша. Вот мама, вот папа, вот их дети - какие-то родились в этой семье, какие-то пришли в неё позже. Но главное, что они вместе, любят друг друга, весёлые и красивые.
" Дети сами выбрали в магазине одежду, обувь, игрушки для будущей сестры, когда подписали согласие и нам стал понятен пол, возраст и рост. Мы с детьми очень ждали Аришу. И даже забирать её из дома ребёнка поехали все вместе.
- А почему именно Ариша?
- Видимо, судьба. В понедельник, 1 апреля, получив все необходимые документы, я начала обзванивать опеки. В этот день меня готова была принять черепановская.
Ждать я не могла, такой характер. Прыгнула в машину и через час была у них. Поговорили с сотрудником опеки, передо мной положили список, стопку папок - личных дел.
Через некоторое время я подняла глаза от бумаг на сотрудницу опеки и сказала, что совсем ничего в этом не понимаю, и нужно что-то делать.
Она предложила позвонить в Дом ребёнка и сама набрала номер.
- Девочка. Три с половиной года. Пойдёте знакомиться?
- Да, разумеется!
Через полчаса - в доме ребёнка. Ознакомили с медицинской картой. Познакомились с ребёнком. Подписали согласие - и обратно в опеку. Забрали домой Аришу через 5 дней, пятого апреля.
- Почему ты не остановилась на одном приёмном ребёнке? Как у вас появился Руслан?
- Наверное, по той же причине, когда другие люди не останавливаются на третьем ребенке и обзаводятся четвёртым. Потому что хотелось.
На тот момент моя жизнь в очередной раз изменилась.
" Подошёл к концу первый брак. Возникли сложности со здоровьем. Все это проявило для меня одну простую истину - всё, что хочешь, нужно реализовывать здесь и сейчас. Другого, лучшего времени не будет.
Так и вся жизнь пройдёт в ожиданиях и оправданиях - почему не я, почему не сегодня.
Я хотела ещё ребёнка. Я видела, как на глазах расцветает Ариша, как тепло выстраиваются её отношения со старшими детьми. У меня было много душевных сил, чтобы вытащить ещё одного ребёнка из системы.
Это был 2016 год. Я собрала документы, поговорила с детьми, родителями, лучшей подругой и другом. Посмотрела базу детей Новосибирска. Порадовалась, что она настолько уменьшилась за последние годы. Перешла на федеральную базу. Обнаружила, что много ребятишек в Челябинске. Ну, Челябинск так Челябинск. Билет. Самолёт. Здравствуйте, опека.
- И опять вот так же, без выбора? Забрала первого же, кого показали?
- Опека Новосибирска и Челябинска, как говорят в Одессе - две большие разницы.
Если две Новосибирские опеки (моя по месту жительства и Черепановская), мне активно помогали, то от челябинской опеки мне пришлось требовать каждый шаг, начиная с просмотра личных дел детей - стандартной процедуры для каждого, кто пришёл с полным пакетом документов.
Руслан был третьим в списке, который мне показали. По двум первым детям были объективные причины, их забирали домой биологические родители.
Получается, тоже не выбирала.
- Таня, а скажи, у кровных детей и у Ариши на появление Руси была одинаковая реакция? Или с ней пришлось работать в этом плане как-то отдельно?
- Первый раз - всегда сложнее. С Аришей и разница в возрасте детей была меньше, и сфера их интересов практически во всем пересекалась. Особенно с Полиной.
Ведь раньше она была самой младшей, и тут у неё появилась сестра с разницей в возрасте 2,5 года. Их интересовали одни и те же игрушки, книжки, и, главное - одна мама. Пришлось уделить много внимания вопросу налаживания отношений между ними. Это был мой основной фокус - командообразование внутри семьи.
С Русей по-другому. Он пришёл в семью, где были две девочки-подружки и старший подросток. Он был маленьким, милым пупсом. Старшие не воспринимали его как конкурента, скорее - как живого бебиборна, с которым можно при желании поиграть, потискать, покормить, покатать в коляске и отдать маме.
" Они и сейчас очень заботливы к Русе и снисходительны к его шалостям.
Друг друга старшие дети воспринимают равными, они все вошли в подростковый возраст.
- И какие же методы ты используешь, чтобы образовать внутри семьи команду? Можешь поделиться?
- Попробую (улыбается). Хотя, будет непросто уместить всё в несколько предложений.
Моя работа связана с построением эффективных команд.
Начнём с главного, то есть с лидера. Он должен быть, как бы ни странно это звучало. Принимать важные решения, устанавливать правила, поощрять и наказывать. Быть последовательным, справедливым и предсказуемым. Не забывать, что взрослый – это он. Выстраивать вертикальные (между собой и детьми) и горизонтальные (между детьми) коммуникации. Показывать и воодушевлять всех одной общей целью.
Особенно детям нравятся правила.
Однажды я собрала ещё тогда небольших детей, и мы включили в правила то, что каждый посчитал для себя важным. Я тоже внесла свои предложения. Я искренне считаю, что только те люди, которые чувствуют себя в физической и психологической безопасности, могут иметь хорошие отношения и стать командой. Поэтому в правилах у нас присутствует физическая неприкосновенность личных вещей - рабочего стола, игрушек, книг, одежды, телефона, сумки. Никто не трогает персональные вещи другого без разрешения. Хочешь взять - спроси, но человек имеет право отказать, и это можно понять, это его вещь. За соблюдением этого правила слежу я.
" Особенно важно установить эту границу для малышей. Никаких "он же маленький". Это тетрадь брата/сестры, ты не можешь её взять, мне очень жаль.
Ты можешь взять свою или спросить у брата/сестры. Я понимаю, что ты расстроен, ты очень хотел эту вещь, но это невозможно. Истерика не поможет.
Это хорошо играет в обе стороны - старшие дети очень ценят такое уважительное отношение к своим границам со стороны мамы, видят, что мама их уважает, а младшие учатся комфортно взаимодействовать, не раздражая старших.
То же самое с физической безопасностью. На уровне правил запрещены драки. Особенно этим грешат малыши, когда не могут выразить по-другому свои эмоции. Никого нельзя бить. Скажи словами - я расстроен, я злюсь. Скажи, что тебя расстроило, и мы решим этот вопрос.
Физическая безопасность также включает в себя и возможность уединиться тогда, когда хочется. Нужно сказать: "Я расстроен(а), мне нужно побыть одному/одной" и пойти в свою комнату. Ребёнок может это сделать в любое время без объяснения причин, и его уединение будет охраняться мной. Этому я учу детей, как только начинают ходить и говорить.
" Любой ребёнок может высказать свое мнение, и оно будет всеми выслушано и не высмеяно никем из братьев/сестёр. На почве этой безопасности возникает доверие, и можно строить команду дальше.
Регулярно обсуждаю с каждым ребенком его персональные цели, мечты, желания, планы.
Глобальные цели и планы нашей семьи. Как это соотносится с желаниями каждого её члена.
Общие ритуалы, которые сплачивают, и персональные задания каждому от меня из серии рутинных дел, которые не дают возможности показать на сестру и спросить: "а почему я?".
Это обширная тема, могу говорить о ней часами (улыбается).
- А её и слушать хочется часами… Бывает, что дети нарушают правила? Если да, то каково наказание за это?
- Конечно, нарушают. Регулярно это делают, проверяя границы, все мы живые люди.
Трое старших детей - подростки, со всеми вытекающими последствиями в виде одновременной чувствительности и эмоциональности. Если кого-то захлестнули эмоции и разговор перешёл на повышенный тон, то подхожу, прошу успокоиться и спокойно объяснить, что произошло. Обычно, выслушав две стороны, вербализовав то, как каждый для себя понял эту ситуацию, можно договориться о дальнейших действиях с обеих сторон, которые всех устроят.
Главное – отделять ситуацию или поступок от личности и уметь это правильно сказать – не «ты меня бесишь», а «меня обидели твои слова, когда ты сказала …».
" Или, допустим, есть правило - смартфонами дома дети пользуются с 18 до 21 часа. По истечении этого времени я ожидаю, что они будут детьми самостоятельно возвращены на мой стол.
Но, случается, что вечером я занята другими вопросами, не проконтролирую этот момент и вдруг обнаруживаю ребёнка ночью под одеялом со смартфоном. Что ж, мне очень жаль, что правило нарушено. Завтра придётся обойтись без смартфона, а послезавтра попробуем ещё раз соблюсти правило.
- Таня, не могу не задать чисто женский вопрос... Чуть больше года назад ты, будучи многодетной мамой, вышла замуж... Как тебе это удалось? И как твой муж вписался в вашу команду?
- Мой муж возглавил команду (улыбается), у него прекрасные управленческие навыки.
Твой вопрос одновременно и простой, и очень сложный. У меня нет ни одной дельной мысли, как многодетной маме выйти замуж.
Это получилось очень естественно. Мы знали друг друга некоторое время по работе. Оба - руководители, каждый профессионал в своём деле. Наверное, так и происходит, когда встречаются единомышленники, союзники, душевно и духовно близкие люди. Мыслящие одинаковыми ценностями, имеющие похожие взгляды на отношения, семью, воспитание детей.
Он как я, только лучше. С ним легко и интересно. Можем разговаривать часами, когда зацепим волнующую тему. Вечерний просмотр фильма может перерасти в дискуссию глубоко за полночь. Мы работам в одной профессиональной сфере, оба любим книги, театры, живую музыку, интеллектуальное кино. Оба быстрые на решения и лёгкие на подъем.
На этапе усыновления мной Руслана муж, тогда ещё друг, до глубины души проникся этой темой и активно помогал, решая сложные вопросы с местным Минздравом и чиновниками администрации города.
" Мы оба прошли через серьёзные трудности в жизни, этот опыт тоже объединяет. С таким человеком хоть в огонь, хоть в воду, хоть в ЗАГС.
- Он совсем не испугался такого количества детей?
- Вопросы все сложнее (смеётся). Как видим, по факту - не испугался. Муж - решительный человек.
Но особенность этой ситуации в том, что он также не искал себе женщину по каким-то критериям. А, как он говорит, встретил и полюбил как минимум равную себе. Вы ведь понимаете, что реализовавшемуся мужчине в 38 лет нет сложностей найти для себя спутницу жизни по любым критериям. А значит, дело совсем не в детях. Их отсутствие не делает человека привлекательнее, как и их наличие - не препятствие. В нашем случае это именно так, встреча "своего человека" и принятие его со всем, чем тот богат.
Муж усыновил Руслана (это стало юридически возможно) и много занимается вопросами воспитания и образования всех детей.
- Как как дети приняли нового члена семьи? Как они его называют?
- Мой муж - эмоционально тёплый человек, у него высокий уровень энергии, позитива, драйва в хорошем смысле.
" Дети некоторое время называли его по имени, но потом все перешли на простое и семейное "папа", включая 17-летнего старшего сына.
В принципе, и до этого замужества моя семья была весьма нестандартной сложносочиненной конструкцией, и я научилась объяснять детям такие непростые вещи, как появление из дома ребёнка нового сестры и брата, откуда кто в семье появился и кто куда ушёл, почему дети рождаются у одних родителей, а воспитываются другими. Поэтому с объяснением детям об очередном изменении состава семьи сложностей не возникло. Ну, а затем самые значимые очки в свою пользу муж набрал себе сам. Своей дружбой с ними, заботой, вниманием, защитой перед учителями, решая тысячи маленьких, но важных детских проблем.
- Как мне ни жаль заканчивать разговор, но придётся задать последний вопрос - интервью не может быть бесконечным... Скажи, ваша семья обрела законченные очертания? Или может случиться так, что она станет ещё больше?
- У нас множество идей. Мы с мужем оба строим карьеру, не исключаем возможность релокации. Есть много мечт относительно того, как и где мы будем жить, где будут учиться наши дети. Расширение состава семьи пока не входит в них.
Но... Хочешь рассмешить Бога - расскажи ему о своих планах.
Беседовала Мария Карташова,
26.09.20
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Yasya писал(а): | Matilda
Спасибо!
Скажите, пожалуйста, как Вы ограничиваете на ноутах выход в игры, ютуб, тик-ток? И если смартфон для развлечений, то получается, что дети ходят в школу без телефонов?
Т.е. за использование смартфона в неположенное время - лишение его на сутки, а за несделанные домашние дела - разговор без других последствий? |
Дети в школу ходят без телефонов за исключением старшего, он в 11 классе, активно готовится к егэ - репетиторы, курсы, дома появляется вечером.
В гимназии у двоих старших вообще не разрешают пользоваться телефонами, пока дети в их стенах. И я согласна с этой позицией.
Я чувствительна к "залипаниям" детей в телефоне, мне это не нравится, стараюсь минимизировать это явление.
Ограничения происходят естественным образом - у детей немного свободного времени. Двое старших в спорте, двое младших - в театральной студии. Прибавить сюда школы, уроки, доп занятия с репетиторами и домашнее задание, которые задают репетиторы - вот и нет времени на ютуб в течение дня.
По теме домашних дел. Обычно, очень редко бывает, когда что-то не делают по просьбе и не потому, что вредничают, а потому что забыли, переключилось внимание. Это не страшно, я или муж напомним, но делать вместо них не будем. Няня тоже не будет, мы так договорились.
Yasya писал(а): |
Няня, думаю, тоже активно участвует в мотивации детей и ведении домашнего хозяйства (есть знакомая няня, работающая в описанном Вами режиме)? Столько лет работает с вами - уже, наверное, как член семьи стала? |
Да, няня максимально вовлечена в воспитание детей и их мотивацию. Нам повезло - и Новосибирская, и та, котрая сейчас с нами, имеют похожие с нами ценности и поддерживают наши семейные правила.
Домашним хозяйством сейчас няня не очень загружена, фокус её внимания - дети. Но не обслуживание их, а воспитание и организация учебного процесса в наше отсутвие.
Matilda
Спасибо!
Скажите, пожалуйста, как Вы ограничиваете на ноутах выход в игры, ютуб, тик-ток? И если смартфон для развлечений, то получается, что дети ходят в школу без телефонов?
Т.е. за использование смартфона в неположенное время - лишение его на сутки, а за несделанные домашние дела - разговор без других последствий? Няня, думаю, тоже активно участвует в мотивации детей и ведении домашнего хозяйства (есть знакомая няня, работающая в описанном Вами режиме)? Столько лет работает с вами - уже, наверное, как член семьи стала?
Yasya писал(а): | Matilda,
я надеялась извлечь что-то полезное для себя из этой статьи. Меня очень заинтересовали технические моменты. Мне действительно интересно, как удалось организовать дистант у троих старших детей (в том числе вопрос с выходом в интеренет) и совместить с правилом: "смартфонами дома дети пользуются с 18 до 21 часа." Или правило плавающее? Как осуществляется выдача гаджетов, кто отслеживает время? Мне показалось, что у взрослых офисная работа. Она редко начинается раньше 9 утра. Рабочий день 8 часов плюс час на обед. Это уже 18. Плюс ребенка младшего из сада забрать... |
Спасибо, что уточнили!
Расскажу подробнее.
Когда наступила самоизоляция, мы обновили ноутбук для старшего сына (17 лет) и купили 2 б/у ноута для девочек (13 и 10 лет). Через них был настроен выход во все Я классы, дневники ру и платформы для онлайн уроков.
Мы с мужем в этот период работали также из дома, проблем с контролем не было.
В смартфонах у детей соцсети, игры, личное общение с подружками через видеосвязь. Смартфон - для развлечения и он после 18 часов.
Есть правило - в 21 час смартфон должен быть положен мне или мужу на стол. В 18 его можно взять.
Такое правило, так все привыкли.
Цитата: |
А "упс" - это удивление. Детей всего двое, дети большие, разница в возрасте тоже, папа в наличии, а тут еще и няня. Видимо, я ожидала рассказа, как мама сама ловко со всем управляется. Вокруг меня как-то в основном многодетные семьи, и нянь там не наблюдается. Как на это посмотрел муж? |
Мама, которая в одиночку ловко управляется с домашним хозяйством и мама - региональный руководитель в транснациональной корпорации - это две разные мамы.
Когда второму ребёнку исполнилось 1,5 года, я вышла на работу и взяла няню.
С тех пор няня с нами. В Новосибирске 9 лет, до самого отъезда, в Екатеринбурге - 3 года.
Старший ребёнок ходил в сад менее года, средние девочки и младший сын не ходили в сад вообще.
Няня + развивашки + танцы/спорт.
Моей семье так удобнее.
С третьим и четвёртым ребёнком у меня не было декретного отпуска вообще. С Аришей дали неделю в счёт очередного оплачиваемого отпуска, Руслана привезла и сразу на работу.
Цитата: |
И вот ещё интересно, как распределены обязанности у детей в семье? Как мотивируются к выполнению? Что будет (какое наказание), если не выполнили? Интересно именно тем, что здесь конкретная семья, а не абстрактные рекомендации.
Спасибо, если ответите. Наверное, если бы информация была обезличенной, было бы проще. |
Есть часть дел, которые закреплены за каждым ребёнком - уборка в своей комнате, в своём шкафу, на столе.
Есть часть общедомашних дел - разобрать посудомойку, сходить в ближайший магазин... Обычно, я пишу список дел каждому на субботу или просто прошу это сделать в середине недели.
Наказаний нет.
Спокойно объясняю, что это наш общий дом, давайте заботиться о нем вместе.
Но мы, в целом, много разговариваем, у нас хорошие отношения в семье.
Цитата: | Видимо, я ожидала рассказа, как мама сама ловко со всем управляется. Вокруг меня как-то в основном многодетные семьи, и нянь там не наблюдается. |
Простите, но не сдержалась...
У меня мини многодетная семья. Детей всего трое.. И да, тоже разница в возрасте большая...
Откуда такое стереотип, что мама=лошадь, и должна все все делать сама и только тогда она молодец? А вот если она уже организовала сама себе помощь, то уже "упс" и не молодец
Ах она наняла няню, ну тогда "упс"
Найти хорошую няню, найти хорошую помощницу по дому, при этом работать руководителем, это все как раз и есть умение организовывать и управляться... И да, для этого тоже ловкость нужна
И да, тут выше говорили - ой, просто есть финансовый ресурс/основа... Так чтобы он был (этот финансовый ресурс) тоже нужно уметь управлять и организовывать свою жизнь определенным образом..
Для мне, как для многодетной мамы(мини многодетной) вполне обоснованно, что при двух работающих родителях и 4(!!) детях есть няня, элементарно подстраховывать, так как рабочее время у многих людей очень часто просто ненормированно.
Matilda
Прошу прощение, что я тут разошлась.
Еще раз мое восхищение Вами и Вашей семьей.
Matilda,
я надеялась извлечь что-то полезное для себя из этой статьи. Меня очень заинтересовали технические моменты. Мне действительно интересно, как удалось организовать дистант у троих старших детей (в том числе вопрос с выходом в интеренет) и совместить с правилом: "смартфонами дома дети пользуются с 18 до 21 часа." Или правило плавающее? Как осуществляется выдача гаджетов, кто отслеживает время? Мне показалось, что у взрослых офисная работа. Она редко начинается раньше 9 утра. Рабочий день 8 часов плюс час на обед. Это уже 18. Плюс ребенка младшего из сада забрать...
А "упс" - это удивление. Детей всего двое, дети большие, разница в возрасте тоже, папа в наличии, а тут еще и няня. Видимо, я ожидала рассказа, как мама сама ловко со всем управляется. Вокруг меня как-то в основном многодетные семьи, и нянь там не наблюдается. Как на это посмотрел муж?
И вот ещё интересно, как распределены обязанности у детей в семье? Как мотивируются к выполнению? Что будет (какое наказание), если не выполнили? Интересно именно тем, что здесь конкретная семья, а не абстрактные рекомендации.
Спасибо, если ответите. Наверное, если бы информация была обезличенной, было бы проще.
Дочитала до конца, отметила все косячки.
В обшем, интересная статья получилась!
Лучезара, мы будем вам очень благодарны, если вы укажете нам на ошибку. Выделите, пожалуйста, нужный фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter"
Да что ж такое, как зайду в эту статью, так сразу ошибку вижу. Автор, проверьте правописание НЕ и НИ!
Уж простите, но не могу читать тексты с ошибками
Таня вы просто шикарная женщина, а дети 🥰.
Спасибо всем за добрые слова и тёплые пожелания!
Yasya писал(а): | Мама - прекрасный менеджер! Очень красивая статья! Совершенно была ее очарована, но что-то не давало покоя... Потом вдруг поймала себя на мысли, что среди моих знакомых нет семей, в которых бы у детей 5 и 9 лет была няня... упс! Дальше - больше... как работающей маме удается добиться, чтобы дети делали домашку, которая записана в электронном дневнике и в которой через задание - электронная ссылка, а смартфонами пользовались с 18 до 21? Как удалось организовать дистант с такими правилами? Опять грамотно организованный аутсорсинг? Тогда еще раз восхищаюсь менеджерскими способностями мамы. Но подозреваю, что, помимо способностей, нужна еще очень хорошая финансовая основа. |
Спасибо за отзыв
Вам, действительно, интересны детали организации дистанционного образования у троих старших детей школьников?
И, если Вы уточните, что значит "упс" после упоминания няни, я буду более точно понимать посыл Вашего комментария.
Возможно, статься отличная, мама прекрасная, но я не дочитала.
На первых же строках наступило тихое раздражение этими неприятными просторечными глаголами:
"РЕАЛИЗОВЫВАТЬ!"
"организовываешь"
Зачем так писать?
Мама - прекрасный менеджер! Очень красивая статья! Совершенно была ее очарована, но что-то не давало покоя... Потом вдруг поймала себя на мысли, что среди моих знакомых нет семей, в которых бы у детей 5 и 9 лет была няня... упс! Дальше - больше... как работающей маме удается добиться, чтобы дети делали домашку, которая записана в электронном дневнике и в которой через задание - электронная ссылка, а смартфонами пользовались с 18 до 21? Как удалось организовать дистант с такими правилами? Опять грамотно организованный аутсорсинг? Тогда еще раз восхищаюсь менеджерскими способностями мамы. Но подозреваю, что, помимо способностей, нужна еще очень хорошая финансовая основа.
Отличное интервью! Счастья вам и здоровья!
|
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|