20 игр для развития памяти у детей разного возраста
Хотите дать своему ребенку преимущество перед сверстниками? Научите его быстро запоминать новое. Это очень полезный навык: с ним и высокие оценки получать проще, и постигать мир вокруг. Начинать целенаправленно работать над памятью можно с самого раннего возраста ‒ есть развивающие игры даже для карапузов 1-2 лет.
Как подобрать малышу подходящую, полезную и интересную игру по возрасту? В этой статье мы собрали много вариантов: можно искать отличия, танцевать, барабанить, обсуждать мультфильмы. Читайте, пробуйте, выбирайте!
Виды памяти
Разучиваете новый танец? Пытаетесь запомнить слова песни на слух? Рассматриваете картину в музее? Во всех трех случаях вы напрягаете память. Но получаться может совсем по-разному.
Например, некоторые люди могут дословно повторить то, что один раз услышали несколько месяцев назад. Но не способны освоить движения вальса ‒ прямо скажем, не слишком сложные.
Другие перед экзаменом запоминают материал визуально, в том виде, как он выглядит на странице учебника. Могут припомнить не только нужную формулу, но и то, где конкретно она находилась, каким цветом была выделена. И этим же людям приходится по пять раз повторять адрес, чтобы они не заблудились по дороге к вам в гости.
Дело в том, что существуют разные виды памяти: двигательная, эмоциональная, слуховая, зрительная. И за каждую из них отвечают разные структуры мозга. Один из видов может быть развит, другой ‒ нет.
" Если хотите, чтобы ребенок развивался гармонично, надо тренировать все виды памяти.
Двигательная память
" У детей до 3 лет именно двигательная память остается ведущей.
Ее можно целенаправленно развивать с очень раннего возраста. Для этого существует множество игр:
Села мошка на ладошку
Коснитесь указательным пальцем центра ладошки малыша. Произнесите: «Села мошка на ладошку». Затем начните круговыми движениями гладить пальцем ладонь, говоря при этом: «Посиди еще немножко, посиди, не улетай!» И наконец воскликните: «Улетела! Ай», убирая при этом палец и взмахивая руками. Повторять можно много, много раз.
Эта простая пальчиковая игра пойдет на пользу крохам от 1 до 2 лет. Ведь это новые тактильные ощущения, общение с мамой, запоминание цепочки из целых трех действий.
Ладушки-кулачки
Хлопайте руками перед собой, приговаривая: «Ладушка-ладушки». Затем сожмите кулаки и ритмично ими помашите. Сопровождайте это движение словами: «Кулачки-кулачки». Повторите «ладушки» и «кулачки» несколько раз. Потом уберите руки за спину и скажите: «Спрятались ручки! Где они? Ищи!» Наконец, верните руки из-за спины вперед и порадуйте малыша: «Вот они, нашлись!»
Эта игра также рассчитана на самых маленьких: от 1 года до 2. После того как ребенок привыкнет к такому развлечению, можно предложить ему хлопать и трясти кулачками вместе с вами. Так малыш от простого запоминания определенного порядка действий перейдет к его повторению.
Dancing Queen
Покажите ребенку 2-3 движения и предложите повторить их под музыку. Начинать можно с прыжков на одном месте, ритмичных хлопков руками, вращения вокруг своей оси.
Начинать танцевать можно с малышами в возрасте от 2 лет. Более старшим детям совместные танцы тоже понравятся, нужно только подбирать более сложные движения. Например, трехлетка вполне способен повторить наклоны вправо и влево, приседания. Такие занятия полезны не только для двигательной памяти, но и для координации, чувства ритма.
Запрещенное движение
Заранее договоритесь с малышом о жесте, который находится под запретом. Например, условьтесь, что нельзя топать правой ногой. А затем предложите ребенку повторять движения за вами. Чтобы выиграть, ребенок должен будет воспроизвести все, кроме запретного топанья. Задача подойдет детям 2-4 лет.
Робот
Это хорошая игра для 3-5 лет. Договоритесь, что ребенок будет роботом, а вы ‒ механиком. Вы будете говорить малышу последовательность движений, а он ‒ следовать инструкции.
Начните с простой цепочки из 3-4 пунктов. Например, скажите «роботу» сделать 2 шага вперед, присесть, трижды хлопнуть в ладоши, громко считая вслух. В дальнейшем следует усложнять действия, увеличивать их количество. Ребенку постарше можно предложить выполнить цепочку в обратном порядке. Так вы постепенно увеличите количество движений, которое можно выучить за раз.
Крокодил
Попросите ребенка жестами и мимикой изобразить какое-то животное. Сначала можно предложить несколько зверей, чтобы малыш сам выбрал из них, кого будет показывать. Эта игра-объяснялка подойдет детям 6-7 лет. Играть в нее лучше в компании со сверстниками. Тогда она, помимо памяти, поможет и с развитием социальных навыков.
Эмоциональная память
Этот вид памяти начинает активно действовать примерно в 2-4 года. В голове маленького человека образуются устойчивые связи между предметами, людьми или местами и определенными эмоциями.
Например, трогать горячий чайник ‒ больно. Гулять с дедушкой ‒ весело. И так далее.
" Развитая эмоциональная память ‒ хорошее подспорье запоминания стихов, новых животных и растений, песенок и т.д. Главное – связать то, что нужно запомнить, с какими-то эмоциями.
Для развития эмоциональной памяти также существуют особые игры:
Весело-грустно
Подготовьте для ребенка цветные карточки. Например, салют, прячущееся за тучку солнышко, разбитая чашка, новогодняя елочка, кошка, воздушный шарик и так далее. Показывайте малышу картинки по одной и спрашивайте, становится ему от изображенного весело или грустно.
Занятие заинтересует деток 2-4 лет. Поначалу изображения должны быть максимально простыми, с минимумом деталей. Их можно постепенно усложнять, выбирать картинки с большим количеством деталей.
Третий лишний
Медленно перечислите вслух 3 вещи: 2 хороших и 1 плохую. Например, «Тепло, холодно, вкусно». Предложите своему чаду выбрать лишнее. Со временем можно усложнить задание, удлинив цепочку слов. Пусть малыш выбирает лишнее из 4 или даже 5 слов. Развлечение подойдет ребенку от 3 до 5 лет.
Раздаем звания
В эту игру будет полезно сыграть после просмотра мультфильма или прочтения сказки. Предложите ребенку наградить персонажей истории специальными званиями: самый добрый, самый веселый, самый хитрый, самый смелый. Список званий можно расширить по вашему вкусу. Это хороший способ вовлечь малыша 3-7 лет в обсуждение сюжета.
Слуховая память
Именно этот вид памяти улучшается с помощью разучивания стихов и песенок вслух. Впрочем, кроме традиционных методов есть и более интересные, игровые.
" Наилучшего результат вы добьетесь, занимаясь с детьми 3-5 лет.
Кто как говорит?
Подготовьте карточки с изображением животных или игрушечных мягких зверей. Кошка, корова, собака, петух ‒ на ваш выбор. Затем показывайте малышу животных по одному и спрашивайте: «Что это за зверь? Что он говорит?» Поначалу вам придется подсказывать, но довольно быстро ребенок и сам все выучит.
Игра подходит для 2-3 лет. Она тренирует не только слуховую, но и образную память.
Веселый барабан
Для игры вам понадобится барабан или какая-то его замена: перевернутая вверх дном кастрюля, таз или что-то аналогичное. Задайте простой ритм из 2-4 ударов и предложите ребенку его повторить. Постепенно задачу можно усложнять до тех пор, пока вы не увидите, что задание стало слишком сложным. Развлечение также рассчитано на возраст 2-3 года.
Слушай внимательно!
Расставьте перед сыном или дочкой предметы из разных материалов. Например, стеклянный стакан, металлическую кастрюлю, деревянную дощечку, пластмассовый контейнер. Затем предложите отвернуться или зажмуриться. Постучите по одному из предметов и предложите малышу угадать, по какому именно. Затея для 3-5 лет.
Магазин
Пусть магазином будет место, где хранятся игрушки. Предложите своему ребенку отправиться туда и принести несколько предметов по вашему перечню. Количество пунктов списка зависит от возраста, начинать лучше с 3-4.
Например, скажите: «Принеси мне из магазина зайца, экскаватор и пирамидку». Дайте маленькому «покупателю» большую сумку. Можно ту самую, с которой вы действительно обычно ходите в магазин. После того как ребенок справится с вашим заданием, дайте ему новое. И еще. Постепенно количество пунктов можно увеличивать. Отличное развлечение для 3-5 лет.
Цепочка из слов
В эту игру надо играть как минимум вдвоем, но участников может быть и больше. Первый игрок должен назвать 1 слово. Второй должен повторить слово первого игрока, а потом добавить к нему свое. Следующий перечисляет все, что произносили до него, а затем прибавляет к цепочке еще 1 звено. И так далее. Проиграет тот, кто не сможет вспомнить все произнесенное в нужной последовательности.
Чтобы сделать игру интереснее, можно заранее договориться об общей теме. К примеру, называть только предметы, которые присутствуют вокруг. Или исключительно животных. Или еду. Игра заинтересует детей 3-7 лет.
Зрительная память
80% людей ‒ это визуалы. То есть те, у кого лучше всего развито зрительное восприятие. И неслучайно: в нашем мире именно визуальная информация имеет решающее значение.
" Как следствие, огромную важность имеет зрительная память. Наиболее активно она формируется в 3-5 летнем возрасте.
Именно в эти годы полезнее всего играть с ребенком в развивающие данный вид памяти игры. Впрочем, можно начать и раньше. Тут все зависит от вас и вашего малыша.
Найди пару
Нужны 2 комплекта одинаковых карточек с картинками. Для начала выбирайте такие, где максимально простые изображения с минимумом деталей. Разложите один комплект перед ребенком, дайте время его внимательно рассмотреть. Затем по одной показывайте малышу карточки из второго комплекта, сопровождая это словами: «Видишь такую же карточку? Где она? Покажи!»
Играть можно с 1 года и до 3. Сначала картинок должно быть 4-6, потом их количество можно постепенно увеличивать.
Простой паззл
Подготовьте два одинаковых рисунка. Один из них аккуратно разрежьте ножницами на 3-4 части. Затем покажите ребенку целую картинку и предложите собрать такую же из частей. Со временем можно будет увеличить количество составляющих. Занятие для 2-4 лет.
Начинающий художник
Для игры вам понадобятся восковые мелки или цветные карандаши, а также бумага. Нарисуйте простой узор из палочек, галочек, волнистых линий. Используйте несколько цветов. Затем дайте крохе чистый лист и предложите повторить рисунок. Это отличное упражнение для 3-4 лет. Оно полезно не только для памяти, но и для мелкой моторики.
Запомни картинки
Разложите перед ребенком несколько рисунков (4-6). Предложите внимательно рассмотреть их и запомнить, в каком порядке они лежат. Затем перемешайте картинки и предложите малышу восстановить порядок.
Хороший вариант досуга для детей 3-5 лет. Для начинающих игроков лучше выбирать карточки попроще, без излишней детализации. Постепенно задачу можно усложнять.
Чего не хватает?
Разложите перед ребенком несколько предметов. Это могут быть игрушки, но не меньше пользы принесет, например, кухонная утварь. Для начала ограничьтесь 4-5 объектами. Предложите малышу внимательно посмотреть на них 10-30 секунд. Затем попросите отвернуться или зажмуриться. Уберите один объект. А потом спросите малыша: «Чего не хватает?» Возраст игроков – 3-5 лет.
Найди 10 отличий
Это игра уже рассчитана на детей постарше, лет 6-7. Найдите парные картинки, которые отличаются друг от друга лишь второстепенными деталями. И предложите ребенку отыскать отличия. Готовые варианты таких изображений можно в огромном количестве найти и в интернете, и в книжных магазинах.
" Помните, что ребенок должен получать от развивающих игр удовольствие ‒ иначе они не принесут пользы. Если развлечение не нравится малышу, попробуйте предложить ему что-то другое.
Благо, вариантов существует очень много!
Надежда Лукашова
02.12.2021
) Мемори-игры всегда под рукой. А еще детям очень нравится игра "посмотри и запомни". Когда выкладывается перед ребенком несколько предметов, ребенок запоминает, потом закрывает глаза и ведущий что-то убирает. Задача - вспомнить и угадать что пропало 
