|
Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Анютычка
Цитата: | Да, школа не просит средств. |
А как Вы считаете,почему школа не просит средства?
Все же видят,что все в плачевном состоянии
Цитата: | А где район возьмет деньги?
Вот была же горячая линия с Путиным, чего ж никто не позвонил? И я пропустила Smile |
Я Выше задала вопрос и привела ссылки.
Опыт "соседа" так сказать....
Я могу ошибаться,но помойму в 130-ом лицее выполняли крупные ремонты не на деньги спонсоров. Давайте у них узнаем,как они изыскали деньги у государства. Это было в прошло году.
Ремонт спортзала. Даже глава города Новосибирска присутствовал.
Код: | http://www.vodmir.ru/news/city/1/45.html |
И кто ремонтировал пищеблок?
Код: | https://zakupki.kontur.ru/0351300100815000003 |
Людмила Kitte писал(а): | Анютычка
Добрый день!
Некоторые работы можно ведь выполнить и силами самих родителей, без особых финансовых затрат, как мне кажется ) |
Добрый день! Полностью с Вами согласна! Например, для решения вопроса с футбольными воротами необходимы два крепких папы и сварочный аппарат, который наверняка есть у кого-нибудь в гараже Поэтому- то я и написала о нескольких вариантах сметы - все будет зависеть от количества предложенной помощи. Все равно эти работы возможно будет провести только на каникулах, пока собираемся с силами
hreesafy
В интернете отвечают,что школы стоят на балансе городского отдела образования.
Нужно писать коллективное письмо (точнее заваливать письмами) в Министерство образования, проще в район к которому прикреплена школа.
Добавлено спустя 8 минут 29 секунд:
А кто-нибудь может рассказать, к примеру у соседа-лицей 130, кто ремонтировал спортзал?
государство или спонсоры?
http://www.vodmir.ru/news/city/1/45.html
И кто ремонтировал пищеблок?
https://zakupki.kontur.ru/0351300100815000003
information
Как говорят наш Президент и Правительство, денег на школы выделяется в достаточном объеме. У меня есть основания им верить, глядя на ВСЕ школы нашей страны. И у меня есть основания думать, что наша школа не считает нужным запрашивать средства на ремонт, восстановление и развитие. Потому что не бывает так, что образовательное учреждение просит денег на ремонт туалетов (спортивной площадки, крыльца, коридора), а ему не дают. И не дают не год, ни два, не три, а НИКОГДА не дают. Так, простите, не бывает.
И какой уж крутой ремонт... Хоть бы ноги не переломали ребятишки на наших лестницах и лесном массиве, гордо именуемым спортивной площадкой... Что-то не так в нашей школе. Кризис управления, повторюсь
hreesafy
полностью согласна
в Барнауле,к примеру, в школах такие спортивные площадки:
Наверное, родители в фонд школы сдают больше?
а если серьезно,то тоже вопрос возник- школе вообще не выделяют средства? что в ней все в таком состоянии?
или школа не просит средства сама?
Я не против сдавать за своего ребенка в фонд,я за то,чтобы в школе была отличная инфраструктура, но все же нельзя сделать за счет родителей!
На крутые перемены -капитальные ремонты нужны большие деньги! многое не сделать на пожертвования!
Анютычка
Вот все это грустно видеть. Я школ в таком состоянии не видела вообще нигде и никогда. Есть СанПин для спортивной школьной площадки. Там обязательно покрытие! И покрытие есть даже в деревенских школах. Почему в нашей школе опять ничего нет!
Денег не выделяют?....А их кто-нибудь на что-нибудь просил? Почему опять нужны родительские деньги, силы, помощь.... Пока мы будем платить, чинить, оправдывать - все так и будет. Мы сами виноваты в том, что допускаем такое состояние школы. Я не представляю, что при запросе у учредителя бюджета на год приходит стопроцентный отказ на все. И так из года в год. В течение десятков лет. При этом другие школы потихоньку или активно ремонтируются. Оснащены и выглядят современно. Это абсолютно невозможно!
Анютычка
Добрый день!
Некоторые работы можно ведь выполнить и силами самих родителей, без особых финансовых затрат, как мне кажется )
Всем доброго времени суток!
Сегодня встречалась с физруком нашей школы Евгением Александровичем. Обратиться к нему мне предложила Чеснокова Татьяна Владимировна. Сотрудничать с Чесноковой Татьяной Владимировной меня направила директор Гимназии Алексеева Татьяна Алексеевна: я пришла к ней, представилась, познакомила с учредительными документами Фонда Гимназии № 3 и спросила, что нужно делать.
По спортплощадке 4 актуальных пункта:
1) Вот наши футбольные ворота. Торчит травмоопасный корень, виден хороший земляной бугор. Вторых ворот нет на фото, но там ситуация еще хуже
Надо: организовать перенос ворот. Кроме того, в идеале их переварить, чтобы они стали классических размеров (3х2), и тогда на них даже налезет сетка которая ждет своего часа.
2) Наша волейбольная площадка. Она небольшая ( 9х12) и неровная но очень востребованная.
Надо: положить на нее покрытие из нескользящей резиновой крошки, похожее на то, что сейчас на школьном крыльце. В идеале предварительно ее надо выровнять и укрепить (асфальт? бетон?)
3) Дорожка, на которой бегают дети. Размер 110х2 м.
Видно, что от отсева почти ничего не осталось. Хорошо бы досыпать ее.
4) Наша баскетбольная площадка.
Ее тоже пора хотя бы отсыпать. В идеале - перенести стойки с кольцами, чтобы из нижних половин получились еще одни футбольные ворота - у детей получится второе мини-футбольное поле.
Задачи вполне посильные, начинаем считать смету. Все варианты будут выложены здесь и на сайте " Фонда поддержки и развития Гимназии № 3 в Академгородке".
P.S. Моя личная инициатива: обратила внимание на главное "украшение" нашей Гимназии:
Зимой дети лазят на них, подскальзываются. Я видела, что их можно превратить во что-то подобное (взято с сайта НГС):
Есть какие-нибудь идеи? Давайте подойдем к вопросу творчески!
Будем рады всем, кто захочет помочь и поучаствовать в благоустройстве спортплощадок школы.
В субботу, 16 апреля, состоялась удивительная встреча с детским писателем Андреем Усачевым. Более 800 человек - детей и их родителей с книжками писателя в руках собрались в зале ДК "Академия". После встречи в фойе состоялась автограф-сессия.
Спасибо Андрею Алексеевичу за прекрасную встречу и с нетерпением ждем его новых интересных сказочных творений!
Встреча задумывалась как подарок ученикам Гимназии №3 к юбилею. И тем более приятно, что адресатами подарка стали все дети, пришедшие на встречу, независимо от того, в какой школе они учатся.
Организаторами встречи с писателем выступил Общественный Фонд поддержки образования г. Новосибирска и ДК "Академия". Мы благодарим организаторов Тотального Диктанта, а также лично Татьяну Павлову, уговорившую писателя найти время в очень плотном рабочем графике и провести эту встречу с детьми.
Использованы материалы из группы ДК "Академия" vk.
ОФПО от всей души благодарит пап, мам и детей, которые вчера приняли участие в сборке мебели для Гимназии:
Костина Михаила 7Б,
Костину Ольгу 7Б,
Богомягкова Антона 7Б, 1Б,
ГрачеваВладимира 4А,
Верещагина Антона 1Б,
Хмелёва Константина 6В,
Меняйлова Николая 6В,
Пасечко Алису 2В,
Мельгунова Анатолия (3 чел.) 3Б,
Мезенцева Ивана 1Б, 6А
Махотина Максима 5А,
Махотина Алексея 5А,
Дузенко С.Ю. 1А ,
Тимошка Игоря 8А
Спасибо вам огромное!
[quote="Mukha"]Дорогие небезразличные к делам гимназии мамы! У вас есть возможность оказать небольшую, но очень важную помощь любимой школе. Вы знаете, конечно, что в этом году наша Гимназия отмечает юбилей - 25 лет! ОФПО посодействовал в организации подарка нашим детям к этой знаменательной дате . Подарок нуждается в доработке, поэтому обращаемся к вам с просьбой о помощи. Требуется мужская сила для сборки мебели, подаренной Гимназии к юбилею (70 стульев в столовую, 6 столов, 8 диванчиков, 20 офисных стульев). Присылайте пап учеников гимназии с заряженными шуруповертами, отвертками в воскресенье 24.04.2016 в 11:00. Встречаемся на вахте Гимназии. Папы могут приводить с собой и своих сыновей, если те умеют обращаться с соответствующим инструментом. Огромное спасибо!
[spoiler]
В этом году юбилей, это все уже выучили. А дата юбилея какая???? Озвучивали, что в феврале (вечер встречи выпускников в Академии вроде бы был), потом 16 апреля. Можете озвучить конкретную дату? Или весь год праздновать?
Каким образом ОФПО посодействовал в организации подарка и за чей счет???
Добавлено спустя 28 минут 21 секунду:
И еще по поводу "подарков" в честь юбилеев и дней рождений. Можете прокомментировать встречу с Усачевым, которая была со свободным входом для всех и бесплатно, но ОФПО ее "ПОДАРИЛ" детям 3 гимназии? В чем подарок то заключался?
Дорогие небезразличные к делам гимназии мамы! У вас есть возможность оказать небольшую, но очень важную помощь любимой школе. Вы знаете, конечно, что в этом году наша Гимназия отмечает юбилей - 25 лет! ОФПО посодействовал в организации подарка нашим детям к этой знаменательной дате . Подарок нуждается в доработке, поэтому обращаемся к вам с просьбой о помощи. Требуется мужская сила для сборки мебели, подаренной Гимназии к юбилею (70 стульев в столовую, 6 столов, 8 диванчиков, 20 офисных стульев). Присылайте пап учеников гимназии с заряженными шуруповертами, отвертками в воскресенье 24.04.2016 в 11:00. Встречаемся на вахте Гимназии. Папы могут приводить с собой и своих сыновей, если те умеют обращаться с соответствующим инструментом. Огромное спасибо!
mamanyy писал(а): | Настюля писал(а): | E-lena
dreaming
Девочки, соглашусь с Вами полностью: и школа большая и классы отличные. Но, наверно это не единственное , что нужно. Большинство идут на учителя. |
Если не секрет, на какого учителя идут в вашу школу? |
У нас если есть вообще хоть какой то учитель, то уже хорошо! Т.к. не во всех классах в началке есть свой учитель постоянный!!! А в начальной школе это очень важно. Не так важна школа в 1-4 классах, как нормальный учебный процесс и педагог.
E-lena писал(а): | Настюля, да я в курсе и не злобствовала бы так, если бы нам в следующем году не нужно было бы ребенка в 1 класс устраивать. Да и были мы недавно в 121 школе (на районной НПК) - как там чисто и просторно, меня аж завидно стало. |
"ЧИСТО И ПРОСТОРНО" - это не главное.
Но идеально, конечно, когда в ЧИСТОЙ и ПРОСТОРНОЙ школе рядом с домом набирает класс очень хороший педагог
mamanyy
Ваши слова можно отнести к абсолютно любой школе!
Нет таких школ,где абсолютно все преподаватели хорошие. И нет таких школ, где все абсолютно плохие.
Я уже писала в теме 130-ки, что дети, окончившие одну и туже школу, могут имея даже одинаковые способности и усердие, иметь разный уровень знаний, даже учась на одной параллели. Т.к одному классу может достаться хороший педагог, а другому классу достаться плохой педагог.
Добавлено спустя 6 минут 8 секунд:
mamanyy
Еще добавлю,раз Вы не смогли найти слов о 130-ке.
Это я тоже писала в теме 130, но продублирую и в этой теме.
Не все,кто учился со мной на параллели в 130-ой,получили высшее образование.
И не все хотят вести учится в 130-ку своих детей ,хотя сами ее окончили.
И английский язык,хоть и школа себя преподносит,как с углубленным изучением, не все знают, "проучив 10 лет".
Не нужно ничего идеализировать.
|
[Школа]
Анзор Музаев: «не надо кошмарить детей». Руководитель Рособнадзора - о ЕГЭ, ОГЭ и не только
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите "ctrl+enter" ошибки в отзывах пользователей не исправляются
|