/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

НОУ школа «Аврора»

г. Новосибирск, Заельцовский район, Тимирязева, 70/1

тел. 225−06−34
тел. 225−93−83
факс 203−34−53
www.aurora-nsk.ru

<< вернуться к списку

За год в Авроре мы столького достигли, мой Аркашка совсем другой!!!!!!!!!! С ним можно поговорить и договориться, можно играть и наконец мы стали учиться, правда очень медленно (проходим пока то, что дети учат в 1-2 года) но у нас СТОЛЬКО РАДОСТИ в семье!!!!!!!! Первое слово и первые самостоятельные шаги, первые попытки общения и реагирование на нас!!!!!! Это настоящий праздник, о котором мы всем рассказываем и с гордостью демонстрируем и хвастаемся, не стесняясь. Занятия увеличиваются, и стали проходить в маленьких коллективах(2-3 ребенка). Мы идем вперед. Мне порекомендовали обратиться в школу "Аврора" (ул. Тимирязева 70/1) к коррекционному педагогу - Петровой Елене Эмировне. Это был мой последний шанс. Буквально за 10 минут, благодаря простым вопросам и несложным упражнениям она рассказала мне с чем связаны наши проблемы в развитии. СДВГ. Она так же отметила, что в возрасте до 7-ми лет еще вполне реальна полная корректировка всех вышеописанных недостатков и возвращение ребенка к нормальному образу жизни и социальной адаптации. А вот если бы мы пришли лет в 9 - тяжелая рутинная работа могла бы привести лишь к незначительной коррекции. Я этому человеку доверилась. Мне она показалась вполне адекватным специалистом, сумевшим успокоить меня и объяснить то, что другие врачи, психологи, неврологи, психоневрологи, психотерапевты называли нормальным и лишь разводили руками на какие-то незначительные "недочеты" в развитии. Если кому-то интересно продолжение моего рассказа - пишите. Я расскажу чем мы сейчас занимаемся и как нам это помогает. мне кажется принципиальная разница между Авророй и Олесей в трех вещах:

1) посещение Олеси формально бесплатно (что бы не говорили, благотворительные взносы не влияют на продолжительность курса реабилитации). Аврора - не дешевое удовольствие.

2) вытекает из 1 пункта - из Олеси можно в любой момент "вылететь" (в смысле курс не продлят). Аврора - заплатил и ходи.

3) Олесю можно посещать как д/с (т.е. мама может выйти на работу). В Авроре этого нет. Я думаю, нам пока сравнивать особо не с чем. Я недавно с женщиной одной разговаривала насчет занятий, так они с ребенком (ребенку уже 8 лет) ходили и в Олесю, и в центр Бороздина, но говорит, что лучше всего в Авроре, уже четыре года ходят... Мне уже второй человек случайный Аврору очень хвалит, так что думаю, что надо обязательно туда попасть...

Мы ходим в Аврору с октября, все устраивает, хотя, конечно, насчет первоначального взноса тоже челюсть сначала отвисла. Долго сомневалась, но вариантов-то немного... Слышала только хорошие отзывы. Первоначальный взнос выплачиваю частями по 1000 в месяц (можно договориться), а цены за занятия, считаю приемлемыми, как везде...

Занимаемся 2 раза в неделю по 2 занятия: с логопедом, коррекционным педагогом и музыка. Количество занятий выбираем сами родители.

Первый месяц они проводили диагностику, сейчас, вроде как составляют совместно индивидуальную программу на каждого ребенка, по которой будут строить дальнейшие занятия. До конца года обещают на собрании довести эту информацию до родителей, выдадут диски... Должны дать рекомендации на каникулы новогодние и летние.

Специалисты после каждого занятия дают задания для отработки дома.

но в Аврору не так то просто попасть, мы ходили на консультацию в декабре, мне сказали, приходить в марте, они будут формировать группу на следующий учебный год. Очень недурной вариант - "Аврора". Но, пардон, это частная школа. Однако же, там работают хорошие спецы-дефектологи, умеющие индивидуально подходить к каждому ребенку, право, лучше не найдете. "Аврора" конечно хорошая школа, мы там занимаемся индивидуально уже 4 года. Вариант там учиться рассматривался, но пардон, весь доход семьи отдавать за обучение это выше моих сил, еще и кушать хочется. Кстати психолог "Авроры" нам тоже рекомендовала пойти в коррекционную школу. Да и по моим наблюдениям в "Авроре" - дети с особенностями там остаются белыми воронами на фоне остальных обычных детей, так что социализация для таких детей тоже под вопросом, особенно в среде юных нуворишей.

В моей ситуации, я считаю, что ребенку необходима социализация в коллективе где он будет чувствовать себя комфортно, не плакать от бессилия что у него не получается решить задачу по математике, которую другие решают влет. Коррекционную школу нам советуют выбрать и школьный психолог и другие психологи у которых мы наблюдаемся. Вот и встает выбор школы, не хочется ошибиться и найти ту школу, где ребенок получит должное внимание и сможет получать знания с интересом и желанием. Может это ему поможет в дальнейшем догнать сверстников и прийти к полноценной жизни. На мой взгляд, со специалистами в Авроре не прогадаете. От Ирины Андреевны в Авроре (коррекционный педагог) я просто в восторге. Недавно стали заниматься с логопедом - тоже нравится. Вообще я консультировалась по поводу того, где сильнее специалисты - в Олесе или Авроре на кафедре коррекционной педагогики, там однозначно сказали - в Авроре. Хотя, повторюсь, в Олесе тоже сильные специалисты и там помимо индивидуальных занятий есть пребывание в группе на пол-дня и на полный день.

вот в Авроре душа отдыхает!!! Правда. даже мне душевно хорошо после посещения! Но цены.....

Мы ходим туда на индивидуальные занятия. Как попали: в сентябре прошлого года сходили на прием к Елене Эмировне Петровой (психолог). Она нас поставила на очередь. Но и после этого несколько раз я звонила. напоминала о себе. И вот в конце января нас взяли. Я и ребенок пока в восторге!

А еще он у нее на занятиях так и сыпет словами и даже фразы проскакивают! (я за дверью слышу). Короче, я за Аврору буду зубами держаться! И любые деньги платить! По крайней мере пока я так думаю. Там очередь огроменная и стоит это удовольствие 10000 в месяц.

Единственное, что в Авроре могут лучше подход к ребенку найти, да и то, не факт...

Ваш комментарий
Текст:
Автор:
	Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться