готовим к новому году заранее

/Занятия и игры для детей

Новосибирский Билингвистический Монтессори-Центр

г. Новосибирск, Центральный район, ул. Державина, 77/1 - 2 этаж, тел. 214–33–01, +7–903–938–45–33, www.nsk-montessori.ru


Программы: "Я и мама" от 0-3 лет, "Я сам" от 3-х до 5-ти лет, "Learn our Way" от 5 до 7 лет, "Бобрёнок" от 3 до 6 лет, Начальная Школа "Пилот", "Солнышко" от 2,5 до 3 лет, Воскресный клуб "Вместе" от 1 года до 6 лет, "Дельфины" от 3-х до 5-ти лет.
Директор Наталья Борисовна Боброва, международно сертифицированный педагог Монтессори (AMI).

Раннее развитие по системе Марии Монтессори. Программа включает работу с материалами Монтессори в специально оборудованном классе с материалами Монтессори и круговые занятия общеобразовательного направления в соответствии с возрастом детей. Проводятся музыкальные занятия по системе Карла Орфа (элементарное музицирование). Начиная с 3-х лет, изучение английского, в том числе с носителями языка; изобразительное творчество; театральная студия и многое другое. Посещение возможно в утренние и дневные смены. Ученики начальных классов (в школе № 33) занимаются по программе Монтессори Центра во второй половине дня.

Ведущие педагоги Наталья Борисовна Боброва. Сертификат Международной ассоциации Монтессори-педагогики (AMI). Стажировка в США. 15 лет работы в системе Монтессори.

Анна Вадимовна Боброва. Высшее педагогическое образование. Проходит обучение на международном курсе AMI. Повышение квалификации по специальности «Психология» (Новосибирский институт повышения квалификации педагогов и работников образования).

Александр Сергеевич Килин. Высшее педагогическое образование. Активный участник орфовского движения в России, окончил международный курс в Орф-Инчтитуте (Зальцбург, Австрия). Курсы повышения квалификации по педагогике Карла Орфа в Праге и Москве.
Согласитесь, что главные вопросы, которые волнуют Вас и таких же современных родителей, это:

  • как воспитать ребёнка без подавления его воли;
  • как научить его оставаться уверенным в своих силах, несмотря на собственные ошибки и промахи;
  • как научить ребёнка ориентироваться в этом изменяющемся мире;
  • как дать ему образование, которое станет его капиталом.
Ответ на эти вопросы дала много лет назад Мария Монтессори, талантливый итальянский педагог и врач: «Чтобы воспитывать ребёнка, - надо его знать, чтобы его знать, - надо за ним наблюдать, а чтобы за ним наблюдать, - надо дать ему свободу».
А это значит, дать ребёнку возможность:
  • проживать его собственную жизнь в его собственном темпе, независимо от того, совпадает это с Вашими ожиданиями или нет;
  • делать собственные открытия, значимость которых будет Вами оценена, несмотря на кажущуюся их незначительность;
  • учиться на собственных ошибках, получая необходимый жизненный опыт;
  • чувствовать себя свободным, подчиняясь правилам, смысл и необходимость которых очевидна для ребёнка.
Взрослым же остаётся лишь организовать среду, в которой ребёнок мог бы максимально раскрыть свой потенциал. Такое пространство, в котором ребёнок мог бы удовлетворить свои потребности в каждый момент своего развития, повинуясь внутреннему импульсу. И такое пространство существует.
  • Это классы с обилием дидактических пособий, которые называются материалами Монтессори.
  • Это специально подготовленные педагоги Монтессори.
  • Это атмосфера понимания и психологического комфорта.
  • Это место, куда дети идут с радостью.
Наталья Борисовна Боброва, директор Новосибирского Монтессори Центра


<< вернуться к списку
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться