Аутистам поможет Центр анализа поведения

Natashik78 (23/11/2016)

Aspirin
Тогда -- в Диаду, там и 30 минут в неделю продают.

Aspirin (23/11/2016)

Natashik78 писал(а):

Aspirin
Ожидаем в середине декабря, может быть до середины января процесс растянется.
Обязательно будет объявление и торжественное открытие. :hor:

Так что, следите за новостями )

Добавлено спустя 2 минуты 13 секунд:

А вообще, официально считается, что менее 15 часов в неделю (5*3) -- терапия ооооочень теряет в эффективности. То есть это не тот случай, что лучше хоть что-то, хоть как-нибудь.

Я это понимаю , но платить минимум 50 тр в месяц при 1 работающем члене семьи - пока что нереально...
Поэтому хочется хоть как то заниматься со специалистами

Natashik78 (23/11/2016)

Aspirin (23/11/2016)

Natashik78 писал(а):

Aspirin
Да, появится. Но цена на терапию везде примерно одинаковая.

Я знаю , что стоимость часа везде одна и та же. Просто в НГУ мне сказали , что обязательно 4 раза в неделю по 3 4 часа. Для нас дорого... в городе берут 3-4 раза в неделю , но по часу.
А как скоро ОТКРОЕТСЯ , не знаете?

Natashik78 (23/11/2016)

Aspirin
Да, появится. Но цена на терапию везде примерно одинаковая.

Aspirin (22/11/2016)

Здравствуйте!
Мне сегодня птичка из города на хвосте принесла, что планируется открытие нового центра по ава-терапии в Академгородке- может у кого-нибудь есть информация ?
(Мы со Шлюза , но в НГУ , к сожалению, "финансово" не проходим. А в город возить ребенка маленького зимой на щянятия сложно (на общ транспорте )...
Вот и жду - может у нас что-то появится.

Ма_ня_ша (17/11/2016)

Спасибо большое за информацию! Начну изучать и мужа наверное на курсы отправлю, тем более мы в Академгородке живем(он с ребенком сидит у нас).

Natashik78 (16/11/2016)

Ма_ня_ша
Родительские курсы в НГУ несомненно можно порекомендовать! Почитать про них можно тоже на сайте Центра НГУ. Про занятия со специалистами точно не скажу, там все и так детками с РАС укомплектовано и очередь есть, но можно позвонить узнать.... Есть хорошие дистанционные курсы Юлии Эрц, есть неплохая (но очень долгая) родительская программа Ольги Шаповаловой
Раз Вы уже решили, что АВА-метод вам подходит, то можно очень хорошую книгу *Особые дети^ почитать (авторы Эрц, Мелешкевич). Если ребенок неговорящий, то надо о способе коммуникации подумать. Жесты, звуки или карточки, что-то обязательно нужно начинать....

АЧер (16/11/2016)

Ма_ня_ша писал(а):

Начала читать про АВА-метод, и поняла, что принципы описаны и рекомендованы в работе в том числе и с детишками с основным диагнозом ДЦП. Поэтому захожу в тему. Мы сейчас нашего неговорящего и нежелающего заниматься ребенка пытаемся именно по этим принципам научить учиться. В общем буду изучать тему. И раз уж вы тут говорите, что в Академгородке есть специалисты, посоветуйте пож-та. :-)

Здравствуйте! В академгородке есть Центр прикладного анализа поведения при НГУ (сами помещения для занятий находятся в одном из общежитий, на первом этаже, но связаться лучше по почте по адресу на их сайте : http://aba.nsu.ru/ )
У них есть курсы по АВА-терапии для родителей, как раз для тех, кто хочет со своими детьми заниматься.

Я сама у них курсы закончила, но для АВА-терапистов. Очень квалифицированные позитивные люди.

Ма_ня_ша (16/11/2016)

zhenya_ch (14/11/2016)

21 января 2017 в Новосибирском Академгородке пройдет тренинг Тоби Маунтджоя (BCBA) с темой "Формирование учебного поведения" (продолжительность тренинга 6 часов).

Тоби Маунтджой является директором Autism Partnership HongKong. Более 20 лет Тоби работает с людьми с РАС. Он проходил интенсивное обучение у д-ра Рональда Лифа (Ron Leaf), д-ра Митчела Таубмана (Mitchell Taubman) и д-ра Джона Макикена (John McEachin). Тоби управляет работой филиалов Autism Partnership в Гонконге, Корее, Филиппинах, и Сингапуре со штатом 200 человек, включая психологов, консультантов и терапевтов, а также проводит консультации для школ, агентств и семей по всему миру.
Тоби Маунтджой является автором глав в таких изданиях как “Sense & Nonsense” и “It’s Time for School”. В 2007 году Тоби Маунтджой основал благотворительный фонд Autism Partnership и школу Aoi Pui, чтобы предложить более широкий спектр услуг детям с аутизмом.

Раннее интенсивное поведенческое вмешательство – это ключ к успеху для ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС).
Несмотря на нехватку языковых, социальных и игровых навыков, дети с РАС могут научиться общаться! Существуют стратегии и приемы, разработанные Autism Partnership, которые помогают детям добиться успешных результатов.
Овладение навыками учебного поведения является кардинально важным для успеха ребенка. Благодаря этим навыкам дети получают возможность обучаться дальше!

Приглашаем поучаствовать в уникальном обучающем мероприятии!

Страница мероприятия в фейсбуке https://www.facebook.com/events/201981020230427/

Регистрационная форма https://goo.gl/forms/HAZYzqccC8XQSLpG3

Natashik78 (08/11/2016)

Praha3 писал(а):

Помогите советом как научить делать запрос не в присутствии предмета. Например, кушать и пить. Он укажет пальцем и скажет пить и ам, но когда нету ничего, то не просто. Ребенку 2.6. эхо только только появилось.т очно так как научить обращаться к маме мама и к папе. Слова появились пару месяцев назад всего, чему мы очень радовались, как теперь научить чтоб звал

1. Когда ребенок в начале пути, то его не учат абстрактным понятиям "кушать", "пить", только конкретике: "я хочу сок, дай мне водичку, хочу шоколад" и т.д. Именно потому, что маленькому ребенку трудно понять, что странное чувство в животе означает -- я голоден и оно исправляется какой-либо едой. Маленький ребенок всегда хочет что-либо конкретное, причем любимую вкусняшку, а не суп -- чипы, конфеты, мармелад, что там у вас

)
2. Отсюда. Забыли пока о "хочу кушать" и направились на запрос предмета вне поля зрения. То есть ребенок просит вкусняшку не видя ее. Трениуется просто. Вы с ре за столом. Вкусняшку сначала видно. Ре говорит (САМ!!! если самостоятельного запроса нет, то надо отрабатывать именно его!!!) Я хочу вкусняшку! Вы-- ок! - даете. Ре жует, вы -- делаете вкусняшкой быстрое двжение ПОД и снова НА стол. Ре говорит "Я хочу вкусняшку" Вы -- ок! даете. Время пребывания вкусняшки ПОД столом увеличивается потихоньку, то есть ре уже не видит желаемый предмет, но после вербального запроса он появлется мгновенно (!) Обязательно делать на многих предметах. И вот именно такой манипуляцией вы приходите к тому,что ребенок, считая, что на самом-то деле все очень близко, и начинает делать запросы не видя предмета. А вемя появления предмета потихоньку увеличивается настолько, что вы спокойно достаете его из обычного шкафа или вроде того.
3. Обращения к маме и папе. Понимаю, что очень хочется, но пока это совсем не главное. Если ребенок может на вопрос "Где мама? Где папа? показать правильно -- это уже прям супер! Если ребенок может выполнить *Дай машинку маме", когда перед ним сидят и мама и папа, то это меееега (!) здорово! Вербальное обращение к конкретному человеку учится горааааздо позже. Иначе вы можете прийти к тому, что научите ре словам "Мама, дай то-то", н он это выуит не обращением, а формулой и будет просить "Мамадай..." у всех -- у папы, у бабушки, у сверстника....
4. Раз слова у вашего малыша появились всего пару месяцев назад, то первейшая ваша задача -- увеличить количество запросов вдень. У ребенка-нормы это 800 в день (!!!) Старайтесь, чтобы он просил! Игрушки, вкусняшки, маму, обнимаши, прогулку, внимание! Как можно больше!
Удачи во всем!

Шмелка (02/11/2016)

Praha3 писал(а):

... Слова появились пару месяцев назад всего, чему мы очень радовались, как теперь научить чтоб звал

Я просила домочадцев, чтобы при ребенке звали меня: мама! как звали, я сразу подходила. Ребенок научился звать. Правда в нашем случае на закрепление навыка ушло намного больше времени, чем на его привитие.

Добавлено спустя 7 минут 38 секунд:

А вот с просьбой кушать или пить сложнее, т.к. дочери 6 лет и она наловчилась: достает и приносит тарелку или кружку. Днем бабушка с дочерью сидит, так бабушка конечно не даст ребенку проголодаться и без воды не оставит. И не хочет слушать о том, что надо ребенка вынуждать говорить.

Praha3 (30/10/2016)

Natashik78 (30/09/2016)

Новые обучающие курсы для родителей и специалистов от Центра анализа поведения НГУ
http://aba.nsu.ru/news/kursyi-po-aba/

/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статье
Аутистам поможет Центр анализа поведения.
Cтраница 7

Вернуться к статье

/О детях/Детское здоровье и уход/Другие дети

Отзывы к статьеАутистам поможет Центр анализа поведения.Cтраница 7

Вернуться к статье

Отзывы к статье
Аутистам поможет Центр анализа поведения.
Cтраница 7