/О детях/Школа

Анзор Музаев: «не надо кошмарить детей»

Руководитель Рособнадзора - о ЕГЭ, ОГЭ и не только

Вчера международная медиагруппа «Россия сегодня» провела всероссийскую встречу руководителя Рособрнадзора Анзора Музаева с родителями. Юбилейная, десятая подобная встреча продолжалась два часа, и за это время было задано немало вопросов.

Расскажем о главных моментах беседы.

Больше всего, пожалуй, родителей интересовали возможные изменения, касающиеся итоговых экзаменов в 9 и 11 классах.

ОГЭ устарел?

• По словам главы Рособнадзора, аттестация за 9 класс совершенно точно будет каким-то образом меняться (не в этом году). Например, сейчас сложилась непрозрачная система отбора в СПО – по конкурсу баллов в аттестате о 9-летнем образовании. В результате проходной балл во многих колледжах - около 5. Возможно, в будущем при поступлении будут учитываться результаты ОГЭ.
   
• Может появиться и узаконенное правило о том, что для приема в профильный 10 класс нужен успешно сданный ОГЭ по соответствующему предмету или предметам.
   
• При выборе предмета для сдачи ОГЭ (помимо обязательных) Анзор Музаев рекомендует учитывать дальнейшие планы и готовиться по тем предметам, которые с наибольшей вероятностью выпускнику понадобятся затем на ЕГЭ. В целом, по мнению Музаева, лучше по возможности раньше определиться с выбором профиля.

Всё о ЕГЭ

" Как рассказал Анзор Музаев, за 10 лет Единый госэкзамен сильно эволюционировал, изменился более чем наполовину. Появилась устная часть по иностранному языку, полностью компьютерный экзамен по информатике. Поменялось содержание вопросов по гуманитарным предметам – истории, литературе, ушли от «натаскивания». 

Но мифы о том, что «ЕГЭ – это бессмысленное натаскивание» по-прежнему сильны, в основном, среди тех, кто не знакомился близко с современными материалами экзаменов.

• На вопрос о возможных изменениях ЕГЭ в этом учебном году руководитель Рособрнадзора ответил, что их точно не будет. Демоверсии уже выложены в сеть, и в принципе все изменения, как правило, вводятся до начала учебного года.
   
• Пересдачи останутся, этот опыт оказался вполне успешным. Из тех, кто пересдавал экзамен по своему желанию этим летом, ухудшили первоначальный результат 18% выпускников. Однако большинство из них не сдали экзамен и с первой попытки.
   
• Практическая часть ЕГЭ по физике, которую предлагали ввести ряд экспертов, в ближайшее время добавлена не будет. Для такого нововведения нужна соответствующая материальная база во всех регионах России, достаточно оборудованных мест. Но планы такие есть, и не только касающиеся экзамена по физике, а и по другим естественно-научным предметам, рассказал Музаев.
   
• Нейросеть действительно наблюдает за сдачей ЕГЭ. Это помогает в конфликтных ситуациях – при подозрении на использование телефона, на подмену одного человека другим (да, такой случай зафиксирован!) и т.д. Волноваться не стоит – окончательное суждение все равно принимает человек. И решение может быть жестким – например, грубо нарушившего правила выпускника могут даже отчислить из вуза, если за время, ушедшее на выяснение обстоятельств, он успел туда поступить.
  А ещё нейросеть помогает обрабатывать результаты экзаменов, и в этом отношении ее помощь трудно переоценить.

• Объединять базовую и профильную математику в обозримом будущем  не будут.
   
• Не планируется также перевод всех экзаменов из бумажного варианта в компьютерный. Писать ручкой на бумаге все же нужно уметь, считает Музаев.
   
• По данным Рособнадзора, выпускники, меняющие выбор предметов для сдачи ЕГЭ в последний момент, как правило, не показывают высоких результатов. Желательно определиться с дальнейшим направлением, а значит, и с выбором ЕГЭ, не позднее 10 класса. 
   
• Обязательных предметов на ЕГЭ (например, несколько лет назад шла речь об обязательном английском, недавно появилась инициатива введения «всеобщей» физики) в ближайшее время не добавят. 
  По словам Анзора Музаева, поскольку 62% подростков уходит из школы после 9 класса, не имеет смысла заранее углублять отдельные предметы, кроме русского языка и математики. А для подтягивания до нормального освоения материала достаточно ВПР – его задача выяснить, где провалы, и по результатам решать проблемы с обучением по конкретным предметам в конкретных школах и регионах.

И ещё о ВПР

Глава Рособнадзора напомнил, что по итогам Всероссийских проверочных работ нельзя оценивать работу учителя или школы. Задача ВПР – выявить «дефициты», помочь школам заполнить пробелы в обучении детей. Не надо пугать детей ВПР, это должно быть для них обычной контрольной работой, не более.

Что еще сказал Музаев

• Возможно, будет  создана единая система – «копилка» иных, внеучебных достижений в спорте, культуре, волонтерстве, за которые будут начисляться дополнительные баллы при поступлении в вуз. Дополнительных баллов, возможно, станет допускаться  больше – не до 10 , как сейчас, а до 20 и даже больше.
   
• Учитель должен учить, не отвлекаясь на остальное.
  В школах от учителей порой требуется слишком много документов, несмотря на то, что сейчас введены определенные нормы. Могут требовать дополнительные контрольные, различные мероприятия (например, подомовой обход учеников с анкетой). Уже есть механизм реагирования на лишние задачи для педагогов. Можно и нужно жаловаться – это поможет навести порядок. А скоро введут нормы в этой сфере, охватывающие и СПО, и вузы. Главное – разгрузить педагогов от лишнего.
   
• В этом году 11 класс окончили около 600 тысяч выпускников. В вузах было выделено более 400 тысяч бюджетных мест.

«Не люблю слово "стресс"» 

В нашей жизни немало стрессов, приносящих пользу, как лечебное голодание или прохладный душ. «Стресс – это полезно», считает Анзор Музаев. И экзамен, контрольная – тоже полезный стресс. А вот нагнетание паники перед ЕГЭ, наоборот, стресс неполезный. Чтобы дети не паниковали перед предстоящими экзаменами, «просто не надо их кошмарить». А вот помогать им определить траекторию развития, помочь, постоянно вести диалог – надо.

 «Результаты ЕГЭ не должны оценивать вашу любовь», – говорит Анзор Музаев.

Подготовила Юлия Воронцова
12.11.24

  

  ЕГЭ, Школа  Другие статьи автора