Женские имена на букву М

   Обсуждение на форуме ("связанная" тема)
Как надоели эти бесконечные изменения. Над нами просто издеваются: ВПР,мониторинги,апробации ЕГЭ, итоговыое сочинение. Кто-нибудь из вышестоящих чиновников будет уважать учеников и учителей. Там в Минобр. все бездетные что ли? да и учителям столько не платят(не беру в счёт Москву) ,чтобы не поднимая головы, проверять сочинения. Согласна с одним из собеседников,в том году готовили учеников к одному сочинению, а теперь снова объясняй.
SW (28/09/2018)
Волнина Т.В.,заслуженный писал(а):
Нам некогда обращать внимание на собственных детей (читай:, наше будущее)главное сегодня - Донбасс, Сирия !
Всем наплевать


А как это связано с изменениями требований к сочинению?
Нам некогда обращать внимание на собственных детей (читай:, наше будущее)главное сегодня - Донбасс, Сирия !
Всем наплевать
SW (26/09/2018)
Педагог писал(а):
Тот, кто пропагандирует не надобность аргументов в сочинении по тексту, не понимает одного, что обоснование позиции возможно только фактическими примерами из литературы (необязательно классической), а не "болтовней". Проверяющий специалист-филолог никогда не оценит сочинение высоким баллом, если в нём будет "воздух" (или "вода"). Аргумент нужен, причём литературный!!! Это как раз и будет обоснованием собственной позиции!!!


А почему, кстати? Почему, чья то чужая выдумка может быть обоснованием позиции, а твоя собственная, или пример из жизни нет?
Тот, кто пропагандирует не надобность аргументов в сочинении по тексту, не понимает одного, что обоснование позиции возможно только фактическими примерами из литературы (необязательно классической), а не "болтовней". Проверяющий специалист-филолог никогда не оценит сочинение высоким баллом, если в нём будет "воздух" (или "вода"). Аргумент нужен, причём литературный!!! Это как раз и будет обоснованием собственной позиции!!!
Гость (25/09/2018)
Скажу очень коротко- вредительство.
Чего же это они не накануне экзамена придумали изменения?На сайте ФИПИ, призванном публиковать варианты заданий ЕГЭ, ничего, кроме демоверсии не найдешь. Спасибо Дмитрию Гущину за его титанический труд в "Решу ЕГЭ". Считаю, что русский язык, как и математику, надо разделить на базовый и профильный.
Я весь 10 класс готовила детей к сочинению по прежней структуре. Оно уже у них от зубов отскакивало, наверное. А теперь я должна им сказать,что мы зря готовились и зубрили буквально структуру, переходы и т.д... Это я еще молчу про сочинение в декабре. Странно, как обошлось без изменений на этот раз?!
Ну и где образец сочинения? Проблему определили. Главного нет: комментарий на 5 баллов. КАК Конкретно показать связь между примерами?!
SW (10/09/2018)
Многоточие писал(а):
Я так и не поняла. Легче или сложнее стало написать 27е задание теперь?
Дите написало сочинение в ЕГЭ на максимальный балл.
Теперь сможет повторить успех по новым критериям или надо шаблон менять?


Менять шаблон
Многоточие (10/09/2018)
Я так и не поняла. Легче или сложнее стало написать 27е задание теперь?
Дите написало сочинение в ЕГЭ на максимальный балл.
Теперь сможет повторить успех по новым критериям или надо шаблон менять?
Наши дети и так мало читали, а теперь вообще читать не будут... Вот вам и современное поколение, будущее России
Кариша-76 (10/09/2018)
У меня всегда пятерки были по русскому языку..Но ОГЭ и ЕГЭ я бы сейчас не сдала....
Гость (09/09/2018)
Далеко не все ученики любят читать классику, но обязательное приведение аргументов "заставляло" их делать это, для успешного написания сочинения. Знаю людей, которые читали произведения и вне школьной литературы, сначала "для аргументов", затем "для себя", после чего аргументы находились сами. И если аргументы теперь не обязательны, то и учащиеся даже не подумают читать что-то стоящее вне школы (да и школьную программу будут читать напофиг, зная что это не пригодится в ЕГЭ). Тем самым есть вероятность перестать развивать в них многие человеческие качества, которые они могут получить из этих самых книг. То, каким делают ЕГЭ сейчас, не делает ученика умнее, не даёт ему возможность развития и анализирования.
С каждым годом егэ всё изощреннее. Такое впечатление, что егэ нужно для того, чтобы выискать слабые места у школьников, чтобы потом усложнить для сдачи в следующем году, а то кого то жаба задушила, что русский слишком лёгким кажется. Это что установка, чтобы как можно меньше людей с высшим образованием было? Или всё подводят к тому, чтобы все шли на платное обучение с невысоким баллами. Грамотность я смотрю в нашей стране не главное и министерство образования оно вообще не волнует _ ведь на грамотность в егэ всего два -три задания. Зато как же без парциляций, литоты, и т.д.и как мы только выжили в СССР без этих слов. Доканайте последнее хорошее что у нас осталось. Бедные дети. Знала бы что их ждет- не рожала бы.
    1 | 2 | 3 | 4   
Ваш комментарий
Текст:
Автор:
 
  Для получения уведомлений об ответах необходимо представиться или зарегистирироваться