*Чародейка*
Я забыла с Вами посоветоваться, что мне писать, а что оставлять между строк....Вот у меня как раз пост по существу от начальной буквы до конечной, но так как он не совпадает с Вашей "концепцией мира", то Вас это задело так, как будто я высказалась о Вас лично. Просто пройдите мимо и все.
lod82
Если родителю не столь важно, как вытягивает школьные нагрузки ребенок, а по большей части важен рейтинг школы, то тогда мы просто говорим о разном.
mama Lory высказала свое мнение. Просьба не заниматься холиваром. Модератор
lod82
Поддержу. Единственная школа, котирующаяся на уровне России. И это не просто рейтинг. Действительно, глубокие знания. Я оцениваю сколько знает мой старший благодаря школе. Я сравнивала наш рейтинг при поступлении в вуз. Дети с золотыми медалями набрали меньше баллов. Думается что таким "золотым" выпускникам оценки притянули для статистики школы.
В школе, для детей которые ХОТЯТ учиться, создано максимум возможностей. Мы перешли в эту школу в 6 классе. И мне есть с чем сравнить.
mama Lory
К сожалению, в наше время ни красность диплома, ни их количество не гарантируют качество знаний в профессии.
Каждый родитель выбирает школу исходя из схожести взглядов на образование.
И если есть в мыслях установка «зачем перенапрягать ребёнка», то 42-я точно не подходит. Потому что дети в этой школе напрягаются 🤷♀, иногда и родители напрягаются))
И не зря напрягаются. Это единственная школа в нашем городе, которая котируется на уровне России.
А про ЕВ зря Вы так. Если так говорите, значит знакомы с ней очень поверхностно. Она жесткая, я даже спорить не буду, но при этом всегда справедливая. Я таких больше уважаю, чем просто вежливых))
mama Lory
Если вы что-то не собираетесь обсуждать, зачем писать? У меня старший закончил эту школу. Я хочу отдать младшего в эту школу, поэтому читаю тему, вычленяя мнения по существу. Между строк, извините, не умею читать.
Теперь то мне понятно, что привел родитель с тремя педагогическими образованиями ребенка в школу, естественно там программа составлена не профессионально.
Спасибо за пояснения.
*Чародейка*
По поводу того что все знают, как лечить и учить - у меня педагогическое образование (3 диплома), по первому из них я учитель начальных классов. Так что если я о чем-то рассуждаю, то я обычно неплохо разбираюсь в этом. По поводу других "особенностей" школы если Вы не понимаете, то в моем тексте это имело следующее значение: кроме того что я перечислила мною были еще замечены некоторые "особенности" школы, которые меня не устроили, но обсуждать их здесь я не собираюсь. Обычно это понятно между строк, но раз Вам не непонятно - я пояснила. Мне что-то про школу доказывать не нужно, я вела речь совершенно о другом.
Добавлено спустя 16 минут 22 секунды:
lod82
Вопрос, на который я отвечала, есть ли результат от прогимназии кроме знакомства с учителем и школой, - вот у меня такой взгляд. Мы, кстати, тоже с заданиями на листочках справлялись и штриховали, и примеры решали, а на уроке они, оказывается, уже переместительное свойство изучали. По моему если поступление в школу гарантировано по прописке, то зачем его перенапрягать.
По поводу Елены Васильевны - знаю её уже больше 20 лет и не сомневаюсь в её профессионализме и мастерстве и, возможно, человек замечательный. Стоит только научиться повежливее общаться с родителями...
В субботу только
ol3
занятия в предшколе в субботу или в воскресенье?
mama Lory
На мой взгляд, самое положительное от прогимназии для Вас - это понимание, что 42 не ваша школа. Благодаря прогимназии и всему тому, что Вас там не устроило, Вы выбрали школу, которая Вам подходит. И если бы её не прошли, как бы узнали об этом? Ведь если пошли в прогимназию, значит рассматривали её для обучения. Хорошо, что вовремя всё встало на свои места.
mama Lory
У меня младший сын сейчас заканчивает предшколу. Тот ещё ученик 🙈
Но с заданиями предшколы вполне справляется - программа перекликается с тем, что они проходят в детском саду.
И я отдала на предшколу его для того, чтобы адаптировать к школьным занятиям, к тому, что все серьезно и надо сидеть за партой поднимать руку, и не вошкаться и т.п.))
И к Бусаровой ЕВ отношусь с глубоким уважением. Она - гарант безопасности ребёнка в школе. И человек замечательный, поверьте.
mama Lory
Про предшколу наверно мнение аргументировано. Соглашусь. Ваше право.
У нас все знают как учить лечить))))
А вот конкретики про другие "особенности" в вашем посте я не увидела. Поэтому написала, что мне не понятно, что вы имеете ввиду. Хорошая сильная школа. С высокими требованиям , дающая массу возможностей своим ученикам.
У нас в 11 классе не было ни одного репетитора. ЕГЭ сдали отлично. Хватило только школьной подготовки. По-моему это тоже весомый аргумент.
lod82
Дело не в родительских ожиданиях, а в стандартах - прогимназия создается на базе школы для "подготовки" ребенка к школе, в посте и написала, в чем заключается эта подготовка для 6-ти леток. Повторятся не буду... Мне пояснять не нужно, что с ребенком занимаются, чтобы он в школе успевал. Просто я за программу, адаптированную к возрасту ребенка.
Добавлено спустя 12 минут 12 секунд:
Matrosskin kot
5 лет назад и 2016-2017 учебный год - разные хронологические отрезки, согласитесь? В педагогическом университете с 2017 года открылся Центр детства, где как раз готовят детей к школе, опираясь на их возрастные особенности, даже по моему бесплатно. Я просто поздно узнала об этом Центре, когда стала советоваться с методистами. По поводу склонностей - обычно ребенка тестирует психолог в несколько этапов, чтобы выявить задатки ребенка и правильно их развивать. Поэтому обычно по прогимназии о задатках и способностях не судят. Я и написала, что после протестировались....и исходя из задатков моей дочери я окончательно убедилась, что мне не в 42 гимназию. Я даже не подавала туда заявление.
Добавлено спустя 1 минуту 45 секунд:
*Чародейка*
Ну не понятен - и ладно. Я за Вас рада, что Вы довольно. Но бывает и альтернативное мнение, причем аргументированное как у меня!
А мне не понятен коммент про другие "особенности" школы.
Ребенок закончил эту гимназию. Мы очень довольны. Переживаю, что младшего не могу сюда отдать из-за прописки
У меня сын 5 лет назад ходил в прогимназию. Ожиданий никаких от неё не было, кроме как познакомиться с учителями и быть в курсе новостей. Никуда специально готовится к школе мы больше не ходили, детский сад и дом - вся подготовка, и чувствовал он себя достаточно уверенно с этим. Программа прогимназии не дублировала 1 класс, занимались по специально разработанным нашей пед академией тетрадям. И очень много времени и внимания на «набивание» руки: постоянно рисовали, раскрашивали и штриховали. И мне кажется, что по прогимназии сложно судить: потянет ли ребёнок в школе математику. Тут уже родители сами должны смотреть к чему у ребёнка склонности.
mama Lory
У меня двое детей прошли предшколу в 42 Гимназии. И у меня абсолютно противоположные впечатления)). Прочитав Ваш пост - поняла, что дело в родительских ожиданиях от прошколы. Я точно не ждала, что за 30 минут в неделю на уроке письма, где 30 малышей Учитель каждому из них подготовит руку к письму. Ручку со специальной насадкой я купила сыну года два назад.
Ну и не нужно забывать про основную особенность гимназии - высокие требования к знаниям. При этом нужно понимать, если ребёнок самостоятельно не сможет им соответствовать, родителям приходится помогать своему ребёнку.
